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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 小学生英语教案 教学目标: 1、通过一系列的学识性的活动,让学生们树立安好意识,从精神上远离安好隐患,加强自身的素质培养,安好教导教案。 2、提高学生的安好意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危害时能采取确定的措施,养护自己。 3、让学生了解交通、活动、意外事情中必备的安好学识,懂得安好的重要,并把自己学到的学识传达给周边的人们,做安好教导的小小宣传员活动目的。 活动打定: 1、安好手册 2、集有关中小学生发生安好事故的案例。 教学过程: 创设情景: 1、观看因各种事故,数以万计天真无邪的儿童死于非命,给家庭带来了不幸,给父母造成无法愈合的创伤的短
2、片。 2、说一说:看到这种场景,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受? 3、教师(总结),透露主题: 是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美观,但又是如此脆弱。他们曾经是那么活泼心爱,但却由于缺乏安好意识而受到伤害,甚至失去了生命。我们要珍惜名贵的生命,提高安好意识。“安好第一,从我做起;安好第一,从小事做起,给危害挂上红灯!”老师和家长每天最惦记的就是我们的安好。今天我们就一起来探讨安好学识,有了它既可以养护了自己,又让家长放心。 情景再现: 观看小品表演车祸。(一位学生扮演一位司机驾驶一辆飞驰而来的小汽车,在十字路口将另外一位学生撞倒。) 交通安好大家谈: 1、
3、 多么危害的场面!那么我们在街道上面如何防止自己被汽车碰见? 2、 果出了意外我们理应怎样应付? 3、 用哪些手段可以尽量裁减自己受到的伤害? (学生分四人小组议论,再选一名代表在班级中交流。) 七嘴八舌话安好: 日常生活中,出除了以上遇到的问题,还有哪些对比危害的处境在中会展现.?我们又怎样制止这些危害的展现? 一、 防水. 在游泳池或者池塘邻近玩耍时,确定需要有成年人陪伴.假设发生事故要实时呼救. 二、 防火. 1、 什么要留神防火?(.由于我们每天都可能会与火打交道,所以防火学识必不成少) 2、 理应怎样防火? 3、 遇到火灾时我们理应做些什么?. 三、防坏人, 1、遇到坏人时我们理应怎么做?譬如遇到小偷,怎么防止自己被盗,以及怎样指点别人留神。. 2、怎样才能不受社会上一些非法帮派的影响,怎么样才能不被黑帮所敲诈,所凌辱.以及怎么样防止受到黑
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