单元检测第三提升练习

1、第三单元练习一、看拼音,写词语。wrd chnjiqn() (ho w sn)()wngu(ju(二、选词填空。)若无其事1.楚国的大臣们听了,都(不动声色面不改色得意扬扬)地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。2.大家都快着急死了,你怎么还是一副()的样子啊!这个孩子撒了谎,竟然(面对蛮横可恶的敌人,伯需要蜡烛。)。夫人()地慢慢说,柴房里很黑,三、写出加点的意思。1.2.3.平诣其父。()未闻孔雀是夫子家禽。()敝国有个规矩。()4.楼下十排三号五号,咱俩挨着。四、按要求写句子。()1.杨氏子九岁,。(写出这句话的意思)2.难道齐国没有人了吗?(改为陈述句)3.上课是否专心听讲是取得好成绩

2、的关键。(修改病句)五、课内阅读。晏子见了。瞅(chucu)了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”说:“既然有这么多人,为(wiwi)什么打发你来呢?”晏子装着很为(wiwi)难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒个谎(hunghung)吧,怕犯了大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。”说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:上等的国家,就派上等人去;下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到

3、这儿来了。”他故意笑了笑,只好陪着笑。1.给文中加点的字选择正确的读音,画“”。2.将画“”的句子换成两个成语应该是、。3. “难道齐国没有人了吗?”这句话中的“人”,按是,而晏子故意把“人”当成了。的意思指的4.选文中晏子是怎样来反驳的?六、课外阅读。巧戏和是一对冤家,平时嘴斗,其实心斗。一清一贪,同朝为官。某日早朝,众臣正等待上朝,工部的金尚书跑过来告诉,工部失火,损失严重,能不能再在原址上扩建一下。当即拍板,尽管去建,而并其他。恰好从旁走过,大才,平常他常在皇上面前以才欺人,自己没少受他的气。这次上朝尚早,何不出一对联难难他?也好解解气。和大人便借这次工部失火之事出了一联:“水部失火,金

4、尚书大兴土木。”(工部有时也称水部)一件很平常的火灾和灾后重建工作,被和大人一句话概括了。这上联的独特之处在于把金木水火土五行(xn)全加了进去,就事出联,不可谓不妙满以为会难倒。岂知先端详一会儿,说:“和大人虽然是北方人,但是面色白皙,与南方女子可媲美。”以为他真的对不出了,正要嘲笑,随口说出了下联:“北人南面,和中堂什么东西?”当即目瞪口得一句话也说不出。这次又吃亏了。原来也知道工部失火了,他正想要严查此事,不想竟然有心思的对联也别出心出对联来风雅。也好,借此机会骂他一通,让他警醒一下。裁,东西南北中全在里面,巧用“东西”二字,骂了一顿。1.联系上下文,解释下列词语。目瞪口呆: 别出心裁:

5、对联中的“五行”指的是。2.3.及的对子好在哪里?4.你从这个故事看出是个怎样的人?七、习作。题目:我会 要求:1.把题目补充完整。2.学会一种本领的经历、体验或感触最深的事写下来。注意把学习这种本领的经过写具体,写出自己的真情实感。3.语句通顺,内容具体。400 字左右。参考一、大臣家禽完好无损规矩二、1.得意扬扬三、1.拜见。2.若无其事3.面不改色4.不动声色2.没有听说。3.我。4.靠近。四、1.杨姓家有个孩子九岁,很聪明。齐国没有人了。上课专心听讲是取得好成绩的关键。五、1. chuwiwihung挥汗如雨有能耐的人摩肩接踵一般人4.先说齐国的人很多,然后一本正经地贬低自己,接着贬低楚国,说楚国是个下等国。六、1.文中形容一下子愣住了。2.金木水火土文中形容的想法很有新意。3.巧妙地利用“五行”和“四方”。4.是个聪明、机智的人。 (: