汉语言文学社会实践报告范文800字

1、Word 汉语言文学社会实践报告范文800字精选 调查报告能够实事求是，记录详实，切实反映当地的真实状况，不存在虚假和不真实的状况，我整理了汉语言文学社会实践报告范文800字精选，盼望能关心到您。 汉语言文学社会实践报告范文800字一 导老师刘老师以及办公室其他班主任的学习，以及在初二(1)班的实践，我有以下几点心得。 1、深化同学之中，消退同学与老师之间的隔阂感，让他们打快乐扉。在休息时间，我会主动找同学进行沟通，在沟通的过程中去发觉他们的心理问题。比如，甘德福同学总是在上课的时候讲闲谈，不遵守课堂秩序。我课下找他谈天，发觉他讲闲谈的缘由是自制力不足，且学习乐观性不足。针对这样的问题，我同他

2、分析上学与不上学的利与弊，并告知他同学时代的老师也是自制力不足，与他共享我克服这一问题的方法。经过半个多小时的谈话之后，甘德福的表现向着好的方向转变，上课也不再走神，也会仔细听讲。 2、定期的开展形式多样的主题班会，达到教育的目的。针对同学之间应当互帮互助，我开展了举手之劳的主题班会，以印度甘地坐火车把剩下的鞋扔下火车的故事导入班会，再进行深化且贴近生活的分析，告知同学为什么要互帮互助，怎么互帮互助，关心他们培育乐于助人的良好品行。通过这次班会，班上同学之间的关系更加融洽。 3、奖惩适当。为了鼓舞进步的同学，要给以嘉奖，而对于犯错的同学，则要适当惩处。这也就是说，奖惩也是班主任所应具备的力量。

3、首先肯定要敬重同学的自立人格,爱护好同学的自信念、自尊心。其次，惩处的目的不是为惩处而惩处同学,而是为教育同学而惩处同学,换句话说,惩处是手段,教育才是目的; 再者，要给犯错的同学接受教训，改正错误的机会。 4、通过周记，了解同学状况，实现师生心与心沟通。由于我的专业课实习是语文教学，而语文的指导老师给同学布置了周记的任务。因此，我可以同学每周的周记了解他们的心理状况，大部分同学会在周记中写自己现实生活中的欢乐与苦恼，如与伴侣相处不开心，同家人发生了小冲突，期中考试没有考好等，有的问题我直接在周记上赐予答复。有的问题我则会通过其他的途径赐予答复。通过周记这个小平台，同学一些小的心理问题也就能够

4、得到很好的解决，我和同学之间能够实现心与心的沟通。 以上就是我在实习期间学习到的学问与阅历。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，盼望在将来的日子里，能在各位老师，前辈的指导下，不断学习，努力进取，取得更好成果。 汉语言文学社会实践报告范文800字二 一、实习目的 本次实习主要是为了积累工作阅历，将课本中的理论付诸于实践，增加我们在社会的竞争力。我依据自己所学的学问及爱好爱好查找单位实习，进一步运用所学学问分析和解决实际专业问题,提高我的实际工作力量，为毕业以后更好地投入工作奠定基矗 二、实习单位准时间 江苏华兰药用新材料股份有限公司(原江阴兰陵瓶塞有限公司)位于江苏省江阴市临港新城申港镇澄路148

5、8号，成立于1992年，现已进展成为一家实力雄厚、品种齐全、技术领先、规模优势显著的专业生产直接或间接接触药物包装材料的现代化国家级高新技术企业。公司主要从事输液、冻干、粉针、小水针、采血、中药复方制剂用各类“华兰”牌胶塞和软袋接口三组件、塑瓶接口三组件、塑料输液容器用聚异戊二烯橡胶垫片等的制造和销售。2022年4月10日2022年4月24日我在此单位实习。 三、实习内容 在为期两周的实习中，我的主要工作是帮助办公室人员做好各项人事及日常工作。在这一过程中，我采纳了看、问、学等方式，初步了解了公司办公室文员的详细业务学问，拓展了所学的专业学问，学到了许多在课堂上学不到的东西，使我受益菲浅。下面

6、总结一下我的详细工作内容： 1、处理文件，考验急躁 文件处理，是办公室文秘的看家本领了，我进入办公室后，也跟着同事们处理一些简洁的文件。文件处理有许多种，例如公文的收文、拟办、批办、承办、催办、办复。我现在能办的只限于收文、催办和办复环节。 进入办公室的第一个工作就是文字录入。录入，简洁的说就是打字，把手写的东西输入电脑，保存成一份文件。打字是个很简洁的工作，但是特殊不简单做好。首先，你要有恒心有毅力地把长长的文件打完;其次，你要足够细心，不能有打错、打漏、看错行之类的错误，否则会给单位甚至是自己惹上麻烦。我经常坐到那里，一打就是三个小时，累的腰酸背疼，但是我可以确定的是，我打字的速度有了明显

7、的提高。通过这些，有效地熬炼了我的急躁、恒心和抗干扰力量，使我在力量上有了很大的提高。其次就是收发文件，主要是把文件送至各部门领导，并负责接收、整理其他部门的来件。在此过程接触许多领导，对他们的接人待物、为人处事、解决问的力量深表佩服，同时也在他们身上学到了许多东西。 2、领导开会，忙前忙后 会务工作也是办公室工作的重要环节。会务，简洁地说就是会前预备，会上服务，会后总结善后。但凡会议都具有如下特点：有时间限定;人员集中;务集中，冲突集中。所以会议预备工作做不好，不但会影响会议顺当进行，还有可能得罪领导，给自己惹上不必要的麻烦。 在实习期间，我们单位每周一开例会，布置会场的工作就交给了办公室。

8、我很荣幸的参加其中，摆椅子，印资料，做名牌等，交给我的每一项工作我都能保质保量的完成。会议中的工作主要是会议文件的印制、分发等。会后主要是管理工作，包括整理会场卫生，处理各类会议文件(整理、销毁、立卷)等等。 3、接打电话，讲究技巧 通过我的学习和实践体会，我认为，在接电话方面，拿起话筒，首先说声“您好”，然后再自报家门，说自己是哪个单位的，有什么可以为您服务的等。然后留意倾听对方的讲话，不能在对方说话的时候插嘴，以免打断对方思路，造成不好的影响。假如有没有听清的地方，要在对方说完话后集中地询问，并重复对方的话，以免出错。 在打电话时，首先应当礼貌的向对方问好，并确认没有拨错号码，接着阐述自己

9、的事情，留意说话时要用一般话，吐字要清晰，声音尽量适中，并且要时刻留意内部 工作。假如在接打电话时多使用礼貌用语，不仅电话另一边的人会觉得如沐春风，办公室的同事、领导也会对你另眼相看，一句简洁的“感谢”、“劳驾”、“麻烦您了”确有一箭双雕的作用。 汉语言文学社会实践报告范文800字三 一、实习目的： 为了提高我们解决实际问的力量，以便于进入工作岗位后能够成为适应现代社会进展需要的高素养人才，为了巩固汉语言专业的学问，丰富实际工作阅历，把握好语文教学技能，并将所学学问贯穿于实际工作中，特支配本次实习。 二、实习时间：20年10月12日至20年11月1日(3周) 三、实习地点：兖州市镇中心学校六班

10、级二班 四、实习内容： 本次实习的基本内容包括两部分，课堂教学和班主任工作，报告如下： (一)、课堂教学 1、听课。在听课前我仔细良好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思路，从中吸取指导老师的优点，同时也登记自己的怀疑，揣摩老师的讲课思路。听课以后我又认真讨论了新教材，教材总体上要求老师在教学中要充分发挥同学的主体性、制造性，要求执教者转变教学观念，从从前的应试教育转化为对同学语文水平和文化修养的提高上，全部这些都给我一个信息要大胆创新，不能拘泥于传统的教学方式。 2、备课。在备课前，我仔细了解了教材，并与指导老师的上课内容相联系。按自己的教学思路写出了教案，首先请指导老师提出修改看法，再依据

11、自己预备的内容与指导老师的要求，对教案反复修改。为了克服上课时紧急，我不断进行试讲，同时也了评案，作了充分的预备。在备课中我还借鉴了指导老师的先进教学模式，所以我的备课较为新奇，颇具特点，深受实习班级同学的欢迎。 3讲课。对于实习期间该如何讲课，也有一些体会。首先我感觉应提前了解同学现有学问水平，理解力量，以便更好地把握授课的深度，不能一开头就对授课内容把握不清。另外在授课方法上我也有所体会，决不能再用以前那种陈旧的“灌输”式教学方法了，肯定要乐观吸取新课改的相关精神，通过学问迁移，层层推理，由浅入深等方式去做适当的引导，要让他们自己去查找、查寻、探究问题的答案，充分发挥他们的乐观性、主动性，

12、决不能由老师轻易的给出答案，要靠老师引导、启发、点拨来调动同学，从而训练其分析力量和表达力量。 (二)、班主任工作 首先，我作为初一一班的实习班主任，向现任班主任老师学习了一些行之有效的管理阅历。第一次站在讲台上，面对一张张奇怪 的面孔，真的有些紧急，于是我简要地做了自我介绍，并让他们也介绍自己，气氛一下子活跃起来。在随后的接触中我慢慢熟识了每位同学，也大体了解了每位共性特征。 在班主任实习工作中，我在班上开展了“我爱我的祖国”的主题班会活动，为了办好这个班会，我努力为每位同学制造自我展现的机会，为他们供应呈现自我的平台，使每位同学都能够体验到胜利的愉悦，感受到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结

13、果，在预备班会的活动中，同学们都很乐观、踊跃。另外，为了体现这次班会的主题，普及学问，我还在班上进行了一次声势浩大的“我爱我的祖国”诗歌朗诵活动，每位反映都很浓烈，热忱也很高涨。 通过班主任工作的实习，我对这个工作有了全新的熟悉。我深深地体会到作一位合格班主任的不易。班级事无小事，班主任都要来新自过问，对每一位同学，都要深化地了解他们的性格、家庭、学习状况，生活状况。班主任要从早到晚操持着班级的一切向钱看，有时还要为一引起麻烦的问题大伤脑筋，甚至还会得到其他一些人的不理解，这些佬为班主任，都要悄悄地承受。由此，我由衷地想对班主任老师说一声：你们辛苦了! 汉语言文学社会实践报告范文800字四 在

14、整个实习生活过程中我觉得我在这里取得了很大的收获。经过不断的尝试、不断的努力按原方案完成任务。并且在其间感受许多。而我的整个班主任实习工作是按如下步骤和方式进行的。 第一、十月十七日至十一月七日熟识班级状况。而这其间主要的工作是帮助原172班班主任工作。我在进入学校的其次天就拿到了班级同学的基本状况表同学花名册。并且在第一时间内熟识了本班的同学。2天之内叫出他们的名。而且这给我接下来的了解同学工作供应了有利的条件。其中，在帮助工作期间我感受最为深刻的是我指导班主任工作的仔细严谨。而这也促进了我观念性的转变。这种转变使我提前进入了状态。让我以真实的老师的身态进入我的班级管理和同学教育工作。 其次

15、、十一月七日至十二月十日全面接手班主任工作。其中我严格的按原班主任的标准办事、进行班级管理的同时做了以下的工作。 首先：从关爱同学做起。依据他们班级状况做出工作方案。做班主任工作中，我认为最主要的是关爱你的同学。第一件事情我要做的是叫他们要懂得讲卫生、讲文明。从开头的一团糟，班级一度混乱到强调后的干净文明。并且由教室逐步扩展到宿舍再到整个校内。而这期间我只告知他们：“这是我们自己的地盘，请大家管好自己的一亩三分地。”虽然很俗，但我意识到这是给了同学的主体意识地位。所以在实施这一项工作时就显得很顺当。在这一点上我觉得：只要我们能够真心实意的去引导他们就会取得事半功倍的效果。管理班级，从小爱做起。

16、 其次，在做班主任工作中要做好同学的心理健康教育。心理健康教育是农村教育中现存的一个很大问题。现在大多数的农村寄宿制学校的同学都是留守儿童。他们的成长过程中缺乏父母的真实关怀，缺乏一种正常的家庭教育。因而造成了他们心理的不稳定，甚至是叛逆的心理。在这段实习的日子里我遇见的三位同学是这一类同学的代表。韦清善、韦明玫、韦景山这三位同学在我到来之前是政教处的常客。其中在此期间我不断的找他们谈心，其中韦明玫身上表现得特殊明显。一共和他们聊了九次。这个孩子原本特别淘气。一切问题同学身上有的问题在他身上都存在。而在谈天的过程中我发觉这些问题的根本是他们想引起同学和老师的留意。所以我用自己的切身感受同他们共享，叫他们从一点一滴的小事做起。如