实验教学和图书馆工作

1、附件1白银市中小学实验教学工作示范学校评估细则检查内容检查要求分值评分标准评分实验用房 实验室、准备室、仪器室的间数及面积达到中小学理科实验室装备规范）要求。 10少一间扣1分，面积差5 m2扣0.5分，扣完为止。教学仪器教学仪器的品种、数量达到教育部“小学数学科学、初级中学理科、高中理科教学仪器配备标准”中的基本要求。10品种、数量每差1扣1分，扣完为止。设施设备实验室、仪器室、准备室、通用技术室演示桌、实验桌凳和供电、供水、通风设备达到中小学理科实验室装备规范要求10实验桌凳不合要求扣2-5分，水电、通风不达标扣2-3分。 人员配备实验室管理人员配备齐全，专业对口，人员稳定，待遇落实。5差

2、1人扣2分，专业不对口扣1分。小学科学教师不专职不给分。经费 情况有专项经费，占公用经费的10%以上，且开支合理。实验易损易耗品的经费开支占公用经费的3%以上。10专项经费落实差的扣2-3分。易损易耗品经费落实差的扣2-3分。组织 管理重视实验教学，有分管领导具体抓，责任明确。学校实验教学、教研及管理组织机构健全，且运转正常。学校有实验教学发展规划和学年度工作计划及工作总结。考核到位，有考核文字记载。10责任不落实扣2-3分。机构运转不正常开展扣2-3分。材料不全扣1分。考核无记载扣2分实验 室 管理仪器管理科学，存放整齐，保管妥善。有毒害药品单独存放。实验制度完善，规章制度装框上墙。仪器定期

3、维护。帐物相符。各种活动记录完善，档案管理较好。10达到要求给全分，差的扣3分。档案资料符合要求给全分，差的扣24分。常规 要求实验室使用率高，理科实验演示、分组开出率均达到95以上，教师实验进度计划、通知单、记录单等资料完备。20演示、分组实验开出率差1%扣1分，报告记载达到要求的给全分，达不到要求的扣24分。实验 教学 研究实验教学的公开课、观摩课等每学期2次以上。近三年，师生自制教具数量不低于20件，有县级及以上的实验教学研究课题，在省、市级刊物报纸发表论文不少于3篇。在省、市、县各类实验教学活动中获得各项奖励。10每学期有两次以上活动给全分，只有1次扣2分，没有开展不给分。数量不足的扣

4、1-3分。没有课题不给分。论文少1篇扣1分，实验教学活动奖励差的扣1-3分。功能 室的 作用 发挥实验室定时开放，保证师生课外开展实验活动需要。发挥引领和辐射作用，积极指导区域内的相对薄弱学校。5达到要求并有记录的给全分，差的扣1-3分。要求有记录，做得好的给全分，差的扣1-2分。附件2白银市中小学图书馆工作示范学校评估细则检查内容检查要求分值评分标准评分图书馆 用房藏书室、阅览室、资料室使用面积和师生阅览室设座数量、每座占地面积达到中小学图书馆（室）规程的要求。藏书室有通风、防火、防潮等设施，书架间距离在1米以上，书架牢固、适用、够用。15面积差5m2扣1分，扣完为止。设座不足扣3-6分，每

5、座面积不达标，扣12分。藏书情况学校生均图书量、期刊种类、工具参考书、电子读物等达到中小学图书馆（室）规程的要求。学校图书结构合理，复本不多于5本，专项阅读活动所需图书除外。每年生均新增图书1册以上。15生均每少2册扣1分，期刊及工具书每少5扣1分，扣完为止。结构不合理扣1分，复本量超标扣1分，增新率不合格扣2分。人员配备图书馆管理人员按中小学图书馆（室）规程的要求配齐，待遇落实，工作稳定。管理人员的业务素质能够满足图书馆工作需要。10图书馆人员配齐，差1人扣2分。素质不达标扣1分图书管理管理制度健全。图书阅读等活动资料记录完善。做好总括和个别登记，并有注销登记，帐目清楚，帐书相符。按中图法新

6、版进行图书分类及排架。 20达到要求给全分，差的扣38分。按中图法分类及排架的给全分，没有达到要求的扣510分。图书借阅要求书刊流通率达50，学生到馆率达50，到馆次数为5次/生均、学期。全面推行图书进教室工作，进教室图书符合学生认知水平，每学期更换不少于3次，进教室图书流通率达到80%。 30达到要求给全分，每个比例不足扣1分。图书馆 工作成果近三年有县级及以上的图书馆工作研究课题，进展情况、完成情况。每学年有1篇图书馆工作方面的论文在省、市级刊物报纸发表，或校级交流文章3篇以上。 5没有课题不给分。达到要求给全分，差的扣1-3分。图书馆的作用发挥图书馆定时开放，保证师生课外阅读需要。图书馆职能发挥较好，开展有特定主题