2022-2023学年湖北省孝感市孝南区部分学校化学九上期中质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列方法常用于区分硬水和软水的是A过滤 B加

2、肥皂水 C加澄清石灰水 D加无色酚酞溶液2从安全、节能、环保和简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（）A过氧化氢水+氧气B氯酸钾氯化钾+氧气C水氧气+氢气D氧化汞汞+氧气3下列关于甲烷(CH4)的说法错误的是( )A甲烷由碳、氢两种元素组成B甲烷由碳原子和氢原子构成C甲烷中碳、氢元素质量比是3：1D甲烷的式量是164若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持水的化学性质的最小粒子是ABCD5已如反应: ，其基本化学反应类型属于A化合反应B分解反应C氧化反应D还原反应6 “民以食为天”，下列过程主要属于化学变化的是()A稻谷碾米B清水淘米C生火煮饭D瓷碗盛饭7下列说法不正确的是（ ）

3、A细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体B红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体D木炭在氧气中燃烧，生成无色气体8二氧化碳在空气中含量增大是产生温室效应的主要原因，下列变化中属于大自然缓解温室效应的是（）A含碳燃料燃烧 B微生物分解 C呼吸作用 D光合作用9如图是水分子在一定条件下分解的示意图.从中获得的信息错误的是A水分子由氢原子和氧原子构成B水分解过程中分子种类不变C水分解过程中原子数目不变D化学变化中分子可分而原子不可分10下列图像不能正确反映对应变化关系的是（ ）A将水通电，电解一段时间B加热一定量的高锰酸钾固体C红磷在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D用

4、等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气二、填空题（本大题共1小题，共4分）11认真分析下图回答有关问题：（1）图A为钙元素在元素周期表中的部分信息，由此可知钙元素为_（填“金属”或“非金属”）元素。（2）图B为钙原子的结构示意图，分析后回答：x的数值为_；钙原子在化学反应中容易_（填“失去”或“得到”）电子，这一性质与C、D中的_相似。（3）D所表示的粒子符号是_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12根据下图回答问题:(1)写出标有序号的仪器名称：_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式_；该反应属于_(填写基本反应类型)，可选用的发生装置为_(填序号)。若要收集较纯净的氧气，可选用的收

5、集装置为_(填序号)。若要收集干燥的氧气，实验中检验该气体是否收集满的方法是_。(3)若实验中出现下列问题，你能指出操作中的错误吗？制取氧气后水槽中的水变紫了_；刚开始加热试管便炸裂了_；结束实验时试管炸裂了_。(4)用上述方法制取两瓶氧气，分别完成铁丝和硫粉的燃烧实验，两个反应的符号表达式分别是_、_。实验中集气瓶内都要留少量的水，其中水可以由细砂代替的是_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13如图1是化学实验中常用的几种装置：请回答下列问题：（1）写出仪器a的名称_（2）氧气可采用C装置收集并用带火星的木条检验，这是利用了氧气的哪些性质_（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取

6、氨气（化学式为NH3）常温下是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水现欲制取一瓶氨气,应选择的发生装置是_（从中选择）（4）若采用图2所示的方法对B装置进行气密性检查,若采用向左推动右侧注射器活塞时,观察到_的现象时,说明装置气密性良好（5）装置有多种用途：若用排空气法收集氧气时,气体应从F装置的 _(选填“左”或“右”,下同)端通入；若用排水法收集氧气时,瓶内先装满水,气体应从 _ 端通入（6）如图为某分子模型。回答下列问题：这种分子的化学式为_该物质中原子个数比C：O：H _该物质中碳元素的质量分数为_该物质属于_（填“单质”或“化合物”14氧气是初中化学学习中非常重要的物质之一，小文同

7、学在复习过程中对氧气的性质和用途进行了科学整理和归纳，并形成知识树如图所示。请你参考并回答相关问题：（1）在氧气物理性质的知识中已经给出两个实例，还有两方面，请你写出其中一条物理性质_。（2）在氧气化学性质中，铁、硫、碳等物质可以在氧气中燃烧。如图所示为铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。I.过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应的文字表达式为_。II.实验中观察到铁丝燃烧的现象是_。写出该反应的文字表达式_。III.改进后实验和原实验相比优点是_。做硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部需放少量水，其作用是_。做木炭在氧气中燃烧实验时为什么将木炭自上而下

8、缓慢伸入盛有氧气的集气瓶_。燃烧和缓慢氧化都有氧气参加。它们的共同点是_。（填一点）（3）物质性质决定物质用途，下列有关氧气的用途正确的是_。（填序号）A 做燃料 B 救治病人C 炼钢D 潜水五、探究题（本大题共2小题，共13分）15已知水通电的过程中会生成氧气，生成氧气的质量为水的质量的8/9，现有72克水，生成的氧气量与多少升空气中氧气量相当?_ (请写出必要的计算过程，已知氧气的密度为1.42g/L计算时氧气的体积按照空气总体积的1/5计算，计算结果保留一位小数)16酒后驾驶分两种：酒精含量达到20mg/100mL但不足80mg/100mL，属于饮酒驾驶；酒精含量达到或超过80mg/10

9、0mL,属于醉酒驾驶。请回答下列问题：（1）饮酒会使人判断能力的下降容易引发交通事故。某人饮酒后驾车。被交警发现。经测定其每100毫升血液中酒精含量为98毫克，属于_驾驶。（2）乙醇的相对分子质量_（3）乙醇（CH3CH2OH）中碳、氢、氧元素的质量比是=_。（4）乙醇（CH3CH2OH）中碳元素的质量分数为_。（精确到小数点后一位）参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】根据水中所含的可溶性钙、镁化合物的多少将水分为软水和硬水，区别软硬水的方法是向水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少的水为软水，反之为硬水，故选B 。2、A【解析】A、过氧化氢催化分解，常温即可进行，节能，简便，

10、生成水，无污染，故选项正确；B、氯酸钾加热分解，需要加热，消耗能源，不简便，不安全，故选项错误；C、通电使水分解，要消耗电能，不节能，且生成两种气体使收集的气体不纯，故选项错误；D、氧化汞加热分解，需要加热，消耗能源，不简便，不安全，故选项错误；故选：A。3、B【解析】试题分析：A、元素是宏观概念，只有种类，没有个数，故正确，B、分子是由原子构成，故甲烷是由甲烷分子构成，一个甲烷分子由一个碳原子和4个氢原子构成，错误，C、甲烷中碳、氢元素质量比是3：1，正确，D、甲烷的相对分子质量=12+14=16，正确，故选B。考点：根据化学式进行计算4、B【解析】保持水的化学性质的微粒为水分子，水分子由2

11、个氢原子和1个氧原子构成； A图表示2个氢原子、B图表示1个水分子、C图表示1个氧分子， D图表示两个氢原子和一个氧原子，故能保持水的化学性质的粒子是B微粒。故选B。【点睛】本题把微粒的特性与微粒的微观示意图结合起来考查，解答时可根据题意由微粒特性确定微粒，再由微粒的构成判断表示微粒的微观示意图。5、A【解析】基本化学反应类型包括：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应，其中化合反应是指由两种或两种以上反应物生成一种生成物的反应，由化学反应方程式可知，该反应符合“多变一”化合反应的原则，故A选项符合题意。6、C【解析】A、碾米的过程，米还是米，只是将稻壳剥离出来，属于物理变化，故A错；B、淘

12、米是将米和混有的杂质分离，物质都没有变化，属于物理变化，故B错；C、煮饭过程发生了本质变化，有新物质生成，属于化学变化，故C对；D、瓷碗盛饭没有新物质生成，属于物理变化，故D错；故选C。点睛：有新的物质生成的变化为化学变化，煮饭物质的成分发生了变化，物质发生了变化，则属于化学变化。7、B【解析】A、细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，剧烈燃烧，生成黑色固体，故说法正确，不符合题意； B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，放出热量，故说法错误，符合题意；C、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故说法正确，不符合题意；D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成无色气体，故说法正确，不符合题

13、意。故选B。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时，不能出现物质的名称，若出现物质的名称描述的是结论不是现象。8、D【解析】含碳燃料的燃烧会增加空气中二氧化碳含量，加重温室效应，故A错误；微生物分解作用会产生二氧化碳，故B错误；呼吸作用会产生二氧化碳，故C错误；光合作用可以降低二氧化碳含量，故D正确；故选D.【点睛】光合作用可以降低二氧化碳含量，而微生物分解会增加二氧化碳含量.9、B【解析】A、每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，故选项正确，但不符合题意。B、水分解过程中发生化学变化，分子种类发生改变；故选项错误，但符合题意。C、

14、水分解过程中发生化学变化，符合质量守恒定律，原子数目不变，故选项正确，但不符合题意。D、化学变化中分子可分面原子不可分；故选项正确，但不符合题意。故选：B。10、D【解析】A、水在通电条件下分解生成氢气和氧气，生成氢气和氧气的体积比为2:1，A选项图像正确，不符合题意；B、加热一定量的高锰酸钾固体，高锰酸钾分解生成氧气、二氧化锰和锰酸钾，整个过程中，固体中锰元素质量保持不变，固体质量先减小后不变，因此锰元素的质量分数先增加后不变，B选项图像正确，不符合题意；C、红磷在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧，红磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷固体，集气瓶气体质量不断减小，氧气反应完，红磷不能继续燃烧，集气瓶气体

15、质量保持不变，C选项图像正确，不符合题意；D、双氧水在有催化剂的条件下分解快，无催化剂的条件下分解慢，产生氧气的质量有催化剂的条件大于无催化剂的条件，等质量、等浓度的双氧水，两种条件下最终生成氧气的质量相同，D选项图像不正确，符合题意。故选D。【点睛】本题考查化学变化中的图形变化关系，由具体的化学反应入手，分析图形中横纵坐标所示量的变化关系。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、金属 20 失去 C Ca2+ 【解析】(1)钙是“金”字旁，属于金属元素，故填写：金属；(2)由图B可知，钙原子核外电子数为：2+8+8+2=20，根据原子的核内质子数=核外电子数可得，x=20，故填写：20；钙

16、原子最外层有2个电子，小于4，易失去电子，故填写：失去；根据最外层电子数相同，化学性质相似的原则可得，C的最外层有2个电子，与钙原子化学性质相似，故填写：C；(3)D所表示的粒子，核外电子数为：2+8+8=18，小于核电荷数20，属于阳离子，且原子序数也为20，因此，是带两个正电荷的钙离子，故填写：Ca2+。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、试管 集气瓶 KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2 分解反应 B C 将带火星的木条接近集气瓶口，若火星复燃则气体收满了 试管口没有放棉花 试管外壁有水(没有均匀预热) 排水集气时没有将导管移出水面再停止加热 Fe + O2 点燃

17、 Fe3O4 S + O2 点燃 SO2 Fe 【解析】(1)据图可知，仪器名称：是试管；是集气瓶。(2)用高锰酸钾制取氧气的符号表达式：KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2；此反应中反应物只有一种，属于分解反应；加用高锰酸钾制取氧气，需要加热，可选用的发生装置为B；若要收集较纯净的氧气应用排水法收集，故选C ；若要收集干燥的氧气，应用向上排空气法收集，验满的方法为：将带火星的木条接近集气瓶口，若火星复燃则气体收满了。(3)水槽中水呈紫红色是因为试管口没有棉花团；实验开始试管炸裂：试管口向上倾斜了、没有预热等；实验结束试管炸裂原因：先停止加热，没有从水槽中取出导管。(4)硫和氧气在

18、点燃的条件下生成二氧化硫，符号表达式为：S+O2 SO2，铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，符号表达式为：Fe+O2Fe3O4；铁丝燃烧的实验时要在集气瓶中留少量水或铺一薄层细沙。点睛：制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、长颈漏斗 氧气不易溶于水，能助燃 A 长颈漏斗内液面上升，停止推动活塞，长颈漏斗内形成一段稳定水柱 左 右 C2H4O2 1:1:2 40% 化合物 【解析】（1）仪器a的名称是长颈漏斗；（2）氧气可采用C装置收集并用带火星的木条检验，这是利用了氧气不易

19、溶于水，能助燃性质；（3）根据“实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（化学式为NH3）”可知，该反应的反应物是固体，反应的条件是加热，应选择的发生装置是A；（4）若采用图2所示的方法对B装置进行气密性检查,若采用向左推动右侧注射器活塞时,观察到长颈漏斗内液面上升，停止推动活塞，长颈漏斗内形成一段稳定水柱的现象时,说明装置气密性良好；（5）装置有多种用途：氧气的密度大于空气。若用排空气法收集氧气时,气体应从F装置的左端通入；氧气的密度小于水。若用排水法收集氧气时,瓶内先装满水,气体应从右端通入；（6）根据分子模型可知，1个这种分子中含有2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子，其化学式为C2

20、H4O2；该物质中C：O：H原子个数比=2:2:4=1:1:2； 该物质中碳元素的质量分数为；该物质是的由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物。14、密度大于空气密度或难溶于水 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 操作更简单方便，可放出充足氧气，使铁丝充分燃烧 吸收生成的二氧化硫，防止空气污染 使木炭与氧气充分反应，方便观察实验现象 都是氧化反应（合理即可） BCD 【解析】（1）根据氧气的物理性质密度比空气大及不易溶于水进行解答。（2）根据铁、硫、碳等物质在氧气中燃烧实验进行分析解答。【详解】（1）氧气的物理性质很多除去图示信息外还有密度大于空气密度，难溶于水等。故两方面可写出的物理性质分别为密度大于空气密度，难溶于水。（2）I.过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应为二氧化锰作催化剂生成水和氧气，故该反应的文字表达式为：。II.铁丝可以在氧气中燃烧，其反应现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故实验中观察到铁丝燃烧的现象是：火星四射，生成黑色固体。铁丝在氧气中燃烧会生成四氧化三铁，故该反应的文字表达式：。III.改进后实验不需要单独收集氧气，操作更简单方便，且双氧水在集气瓶中可持续放出氧气，使铁丝燃烧更充分。故.改进后实验和原实验相比优点是：操作更简单方便，可放出