2022-2023学年福建省泉州第十六中学化学九上期中复习检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列

2、符号中，既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是（ ）ANB2HCO2DFe2下列实验操作中，正确的是A点燃酒精灯B熄灭酒精灯C检查装置气密性D读取液体体积3日常生活中发生的下列变化，不属于化学变化的是()A西瓜榨果汁B苹果酿果醋C糯米酿甜酒D鲜奶制酸奶4下列实验现象的描述正确的是A氢气在氧气中燃烧生成水B白磷在空气中燃烧生成白色气体C碳在氧气中燃烧生成黑色固体D硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰53.15晚会曝光了某品牌黄金饰品中掺杂了铱。查阅元素周期表可知，铱元素核电荷数为77,相对原子质量为192。下列说法正确的是A铱元素的原子中质子数为77B铱元素属于非金属元素C铱元素

3、的相对原子质量192gD铱元素的原子核内中子数为776下列安全标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是ABCDAABBCCDD7下列物质的化学式书写正确的是( )A氧化钾KOB氯化银 ClAgC氦气HeD氧化铝AlO28蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N )就是其中的一种。关于丙氨酸的说法正确的是（）A丙氨酸是氧化物B1个丙氨酸分子含有1个氧分子C丙氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成的D丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素质量比为3：7：2：19 “接叶连枝千万绿，一花两色浅深红”是对玫瑰花生动的写照。我市苦水玫瑰远近闻名某同学用“玫瑰花瓣”的汁液自制酸碱指示剂，

4、有关记录如下表： 植物的汁液 在酸性溶液中 在中性溶液中 在碱性溶液中 玫瑰花瓣 浅红色 红色 棕黄色向滴有少量该指示剂的NaOH溶液中逐渐滴加稀盐酸至过量，颜色变化是A由浅红色变红色B由棕黄色变浅红色C由浅红变棕黄色D由红色变棕黄色10下列实验现象描述不正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰11 “山西面食”闻名天下。以下制作面食的步骤中，发生了化学变化的是（）A擀面B切面C煮面D捞面12关于物质燃烧的现象描述正确的是A红磷在空气中燃烧，产生浓厚白色烟雾B镁带在空气中

5、燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体C细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行探究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50 mLO2所需时间/s实验15171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154（1）设置实验1的目的是_。（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_（填物质名称）。（3）写出KClO3分解的化学反应的文字表达式：_，此反应属于

6、_反应（填基本反应类型）。（4）由实验1和实验4可知，KCl_（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50 mL O2，所需时间明显少于171 s，解释原因：_。（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50 mL O2所需时间外，还可以测量相同时间内_。14氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。(1) 实验I中仪器的名称为_，现象为铁丝剧烈燃烧，火星四射，产生_色固体。(2)实验为电解水制氧气发生反应的化学方程式为_，气体a在电源的_(填“正”或“负”)极端产生。(3)实验三为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，

7、接下来的实验步骤依次为_(填序号)，最后打开弹簧夹。冷却到室温 弹簧夹夹紧橡皮管 点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧15为测定一瓶标签已被部分腐蚀的过氧化氢溶液的溶质质量分数（过氧化氢占溶液的含量），小明开展了如下探究：连接仪器，检查装置气密性。取适量的二氧化锰粉末放入锥形瓶中，用托盘天平称取一定质量的过氧化氢（H2O2）溶液，倒入分液漏斗中。如图1所示安装好实验装置。打开分液漏斗活塞，制取并测量产生氧气的体积。根据该温度时氧气的密度计算出氧气质量（量筒足够大，能够收集产生的氧气）。根据氧气的质量，利用过氧化氢与氧气之间的质量比例关系求出过氧化氢质量；用过氧化氢的质量除以称量的过氧

8、化氢溶液质量得出过氧化氢溶液溶质质量分数。回收锥形瓶中的二氧化锰，洗净仪器放回原处。回答下列问题：（1）该反应的表达式为_。（2）该实验中，不考虑反应温度对实验的影响，冷却后读数，收集氧气的体积_产生的氧气体积（填“大于”、“小于”或“等于”）。（3）读取氧气的体积时，如果仰视读数，则测量结果_（填“大于”、“小于”或“等于”）实际值。（4）若用如图2收集氧气，氧气应该从_（“a”或“b”）通入。（5）二氧化锰在该实验中的作用是_。16使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如右图装置所示。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集

9、气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。 由此可知氧气约占空气总体积的_ ，实验后发现测定空气中氧气含量比实际值偏低， 造成这种结果的可能原因是：_(填一种即可)。实验原理：红磷燃烧消耗氧气，使瓶内_减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。写出红磷在空气中燃烧的符号表达式_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17将空气中的氮气转化为含氮化合物的过程称为固氮（“氮”指氮元素）。某些生物（如大豆根系中的根瘤菌）就是有固氮作用。经田间实验测定，一亩大豆可固氮5.6kg，相当于施用_kg尿素CO（NH2）2.（不写计算过程）18人体缺锌时，可在医生指导下通过葡萄糖酸锌（化学式为C12H22O14Zn

10、）口服液来补锌。葡萄糖酸锌的相对分子质量为_；现有两支葡萄糖酸锌口服液，其中共含葡萄糖酸锌91mg，则这两支口服液中锌的质量共_mg。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）水是重要的自然资源。（1）下图所示的3个实验，A中水发生了_（填“物理”或“化学”）变化；B中试管1内得到的气体为_电解水的化学方程式为_。C中净化水的方法是_和吸附。（2）自来水厂常用ClO2消毒，ClO2的名称为_；（3）鉴别某小区的自来水是硬水还是软水所有试剂是_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】试题分析：元素符号能表示一种元素，还能表示

11、该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。A、N属于气态非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。B、该符号可表示2个氢原子，不是元素符号，故选项不符合题意。C、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。D、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项符合题意。故选D。考点：化学式的书写及意义；元素的符号及其意义2、C【解析】A、禁止用燃着的酒精灯点燃另一支酒精灯，否则可能导致火灾，选项错误。B、熄灭酒精灯只能用灯帽盖灭，用嘴吹灭可能导致回火，引发爆炸，选项错误。C

12、、利用手握法检查装置的气密性，选项正确。D、读取液体体积时，视线必须与液体的凹液面最低点保持水平，仰视会导致量取的液体比实际液体体积大，选项错误。故答案选C。3、A【解析】A、西瓜榨果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，故正确；B.、苹果酿果醋过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误；C、糯米酿甜酒过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误； D、鲜奶制酸奶过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。故选A。4、D【解析】试题分析：A、在描述实验现象时，不能出现生成物的名称，错误，B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，白烟是固体颗粒，而不是白色气体，错误，C、碳在氧气中燃烧生成无色气体，错误，D、硫

13、在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，正确，故选D考点：物质燃烧现象的描述5、A【解析】A、质子数=核电荷数，铱元素核电荷数为77，故质子数为77，A正确。B、铱元素“铱”带“钅”属于金属元素，B错。C、铱元素的相对原子质量192，单位不是“g”，C错。D、相对原子质量质子+中子，铱元素的原子核内中子数为192-77=105，故D错。故选：A。6、B【解析】A、A图是禁止吸烟标志，错误；B、B图是禁止燃放鞭炮，正确；C、C图是禁止烟火标志，错误；D、D图是禁止放易燃物标志，错误；故选B。7、C【解析】A氧化钾中，钾元素显+1价，氧元素显2价，其化学式为：K2O，故错误；B氯化银中，银元素显+1价，氯元素

14、显1价，所以氯化银的化学式为AgCl，故错误；C氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He，故正确；D氧化铝中，铝元素显+3价，氧元素显2价，其化学式为：Al2O3，故错误。故选：C。8、C【解析】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，而丙氨酸是由四种元素组成，故错误；B、丙氨酸是纯净物，不含有氧分子，故错误；C、由化学式可知，丙氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成的，故正确；D、丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素的原子的个数比为3：7：2：1，故元素的质量比不可能是3：7：2：1，故错误。故选C。9、B【解析】该指示剂在碱性溶液中呈棕黄色，在酸性溶液中呈浅红色，

15、所以向滴有少量该指示剂的NaOH溶液中逐渐滴加稀盐酸至过量，颜色变化是由棕黄色变浅红色10、B【解析】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，描述正确；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，描述错误；C、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，描述正确；D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，描述正确；故选：B。11、C【解析】A、擀面只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、切面只是将其断开，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、煮面需要加热，使生面变为熟面，有新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、捞面是将面条捞出，没有新物质生成，属于物理变化，故D

16、错。故选C。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。12、D【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故A不正确；B、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故B不正确；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故C不正确；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故D正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、对比实验 二氧化锰 氯酸钾氯化钾+氧气 分解 有 生成的KCl加快了反应（生成的KCl作了反应的催化剂） 收集气体的体积 【解析】KClO3在

17、催化剂的催化作用下生成氯化钾和氧气。【详解】（1）实验1不加催化剂，其它的实验均加催化剂，故设置实验1的目的是对比实验。（2）由表中数据可知，收集50 mLO2所需时间二氧化锰最短，故表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是二氧化锰。（3）KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，分解的化学反应的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气，反应符合一变多，此反应属于分解反应。（4）由实验1和实验4可知，当有氯化钾时，生成的氧气的时间较短，故KCl有催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50 mL O2，所需时间明显少于171 s，原因是生成的KCl加快了反应（生成的KCl作了反应的催化剂）。（

18、5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50 mL O2所需时间外，还可以测量相同时间内收集气体的体积。14、集气瓶 黑 2H2O2H2+O2 负 【解析】（1）仪器是集气瓶，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体；（2）电解水的反应方程式：2H2O2H2+O2，图中a气体体积大约是b气体的2倍，可以判断a为氢气与电源负极相连；（3）测定空气中氧气含量的实验时，先用弹簧夹夹紧橡皮管，再点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，冷却到室温后观察集气瓶中水减少的体积。15、过氧化氢水+氧气或H2O2H2O+O2 大于 大于 a 催化剂 【解析】（1）过氧化氢在二

19、氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的文字表达式或化学符号表达式为：过氧化氢水+氧气或H2O2H2O+O2；（2）该实验中，不考虑反应温度对实验的影响，冷却后读数，收集氧气的体积大于产生的氧气体积，是因为过氧化氢溶液进入锥形瓶后占据一定体积；（3）读取氧气的体积时，如果仰视读数，则测量结果大于实际值；（4）若用如图2收集氧气，由于氧气密度比空气大，氧气应该从a通入；（5）二氧化锰在该实验中的作用是催化剂。16、1/5 装置漏气或红磷的量不足 压强 P+O2 P2O5。 【解析】打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处，即进入瓶内的水的体积约为瓶容积的1/5，进入瓶内的水的体积即为原瓶内空气在氧气的体积，由此可知，氧气约占