千姿百态的动物世界

1、千姿百态的动物世界复习教案 总第_课时东安县塘复中学 邓玉芳教学目标无脊椎动物的主要类群脊椎动物的主要类群动物与人类的关系教学重点无脊椎动物的主要类群脊椎动物的主要类群教学难点动物与人类的关系教学方法归纳总结法，小组合作探究教具准备 多媒体，学案教学过程考点1无脊椎动物的主要类群 1腔肠动物是一类生活在水中出现组织分化的多细胞动物，消化腔有口_肛门。身体的外部具有能分泌毒液的_，使它们能捕获并麻醉猎物。如_、水母、珊瑚。2扁形动物的身体扁平，有口_肛门。_呼吸系统和循环系统。扁形动物可生活在淡水、海水和潮湿的陆地上，多数营寄生生活。如_和血吸虫。3线形动物大多营寄生生活，身体细长呈线形，身体_

2、分节。有口有肛门。如蛔虫、钩虫。4环节动物身体由许多相似的环状体节构成，生活在水中或潮湿的环境中。如_、蚂蟥、沙蚕等点拨 进步的特征：身体分节。身体分节的意义：运动更加灵活。5软体动物：体外被覆坚硬的贝壳，保护柔软的身体。广泛分布于海水、淡水和陆地。如_、蜗牛、乌贼等。6节肢动物(1)节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群，种数超过_万，同时也是无脊椎动物中最适应各种生活环境的类群。(2)昆虫的特征：身体分_，体表有坚硬的外骨骼和_的附肢，两对翅、三对足等器官。(3)种类：_纲动物如蟹、虾；_纲动物如蜘蛛；多足纲动物如蜈蚣；_纲动物如蝴蝶、蝗虫、蜻蜓、螳螂等。考点2脊椎动物的

3、主要类群1种类：包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。2共同特征：身体背部有_。(1)鱼类：典型的水生脊椎动物。特征：高度适应水生生活，身体多呈流线形；体表被覆_；用鳃呼吸；身体两侧大多有侧线，能感知水流的方向。代表动物：鲫鱼，是我们常见的淡水鱼类之一。我国的鱼类资源：淡水鱼有鲫鱼、鲤鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼等。海洋鱼主要有带鱼、大黄鱼等。2)两栖类：水生脊椎动物向陆生进化的过渡类群。特征：生殖过程还不能完全离开水，只能生活在潮湿近水的地方。水陆两栖(幼体生活在水中，用_呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸)。皮肤裸露，具有辅助呼吸的作用。种类：如青蛙、大鲵、蠓螈等。(3)爬行类：真正的陆生动物，生

4、殖过程离开水，在陆地上生活和繁殖。特征：体表一般覆盖着鳞片或甲，在陆地上产卵，卵的表面具有坚硬的_。种类：玳瑁、蟒蛇、扬子鳄、大壁虎等。(4)鸟类：适应空中飞行的特点：身体大多呈流线形，前肢变成翼，体表被覆羽毛等。生殖特点：卵一般较大，胚胎发育过程在卵内完成。种类：9000多种，我国是世界上鸟种类最为丰富的国家之一，如花头鹦鹉、鸳鸯、苍鹰、原鸡等。(5)哺乳类：特征：体表被毛，胎生、哺乳。大脑发达，内部器官的结构和功能与人体基本相似，是生物界中最高等的类群。种类：4000种，如亚洲象生活在陆地上，如海牛、鲸生活在水中，如东亚家蝠能够在空中飞考点3动物和人类生活的关系 1无脊椎动物与人类生活的关

5、系(1)为人类提供食品、药物、衣物等。(2)有的昆虫对农业有益，如_是蚜虫的天敌；许多昆虫可以传播_；环节动物的蚯蚓可以_土壤。(3)有的昆虫危害农作物。如金龟子危害农作物。2脊椎动物与人类的关系：(1)为人类提供_、蛋、奶等食物，_、皮鞋等皮革制品，_、羽绒服等服装。(2)某些脊椎动物作为运输工具，如具有沙漠之舟的_。(3)药用价值的动物：具有强心功效的蟾酥是_的皮肤腺体分泌的。(4)仿生：据_超声波定位的机理，研制出了先进的仪器雷达。考点4关注我国珍稀动物 1我国动物种类繁多，是世界上拥有动物种类最多的国家之一。2“活化石”_；还有蒙古野驴、金丝猴、_、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄等，都是一级保护

6、动物。核心概念各种类群的动物各有其特征，在生物圈中具有不同的作用，无脊椎动物类群(如环节动物、节肢动物等)的主要特征以及它们与人类生活的关系。脊椎动物类群(如鱼类、鸟类、哺乳类等)的重要特征以及它们与人类生活的关系。例1 2013泉州 我国特有的中华鲟和白鳍豚终身生活在水中。中华鲟用鳃呼吸，卵生；白鳍豚用肺呼吸，胎生。它们分别属()A鱼类、鱼类B哺乳类、鱼类C鱼类、哺乳类 D哺乳类、哺乳类解释 中华鲟生活在长江中用鳃呼吸，卵生，属于鱼类；白鳍豚虽然生活在水中，但是呼吸器官不是鳃，用肺呼吸，胎生是哺乳动物。例2 对各种动物的特征描述错误的是()A鸟类胸肌发达，有利于飞行B蚯蚓身体分节，属于节肢动

7、物C鲫鱼属于脊椎动物，变温动物D哺乳动物一般体表被毛、胎生、哺乳解释 鸟类，多数营飞行生活，被覆羽毛，前肢变成翼，胸肌发达，牵动两翼的动力强，有气囊，辅助肺完成双重呼吸，体温恒定，卵生等。蚯蚓身体细长，有许多相似的环状体节构成，属于环节动物。而节肢动物还具有外骨骼，足和触角分节。鲫鱼属于鱼类，体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定，是变温动物。哺乳动物，体表被毛，胎生哺乳，体温恒定，用肺呼吸，体内有膈。例3俗话说“鱼儿离不开水”。下列属于鱼类适应水中生活特征的是()A具鳞片，用鳃呼吸 B具鳃，胎生C具鳞片，用肺呼吸 D具肺，卵生解释 鱼类有适于水中生活的特点：鱼身

8、体的颜色上深下浅为鱼的保护色。身体呈流线形中间大两头小。身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层黏液，游泳时减小水的阻力。身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。鱼用鳃呼吸。体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。鱼是通过口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭来完成水的通过，进而完成呼吸的。这才是“鱼儿离不开水”，的主要原因。 例4 2012年元月，我国南方地区出现了罕见的冰雪天气。东洞庭湖16万只候鸟无处觅食，饥寒交迫，生命垂危。冰灾过后，经湖南省林业厅多次监测，候鸟并

9、无大面积死亡，种群正常。这与鸟类本身的结构和保护区工作人员的辛勤工作有关。请回答问题。 (1)根据所掌握的知识，你认为鸟类的哪些结构特征能让它在寒冷的环境中仍能保持高而恒定的体温？_，可保温。_，呼吸能力强，供氧足。 _ _ _，产能多。 (2)假如你是鸟类保护区的工作人员，你将采取哪些措施，保证候鸟不挨冻、不挨饿、不遭捕杀？_。解释 鸟类被覆羽毛，具有保温作用，能帮助其度过低温环境。鸟类的体内有气囊，与肺相同，能储存空气，帮助肺完成双重呼吸，提高了气体交换的效率，能为鸟类飞行提供充足的氧气。鸟类的心脏四腔，体循环和肺循环完全分开，心脏与体重的百分比大、每分心搏次数多，使得鸟类输送氧气的能力强，分解有机物的能力就强，能释放较多的能量，满足鸟类飞行的需要，同时利于维持恒定的体温。例5世界上许多国家成立了蚯蚓养殖场，并把