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文档简介

7.奇怪的大石头目标导学：1、能有感情地朗读课文，并抓住关键词句理解课文。2、了解李四光探索问题的过程，体会李四光勤于思考、善动脑筋、坚持不懈的品质。奇怪？捉迷藏 朗读课文1至8自然段，说说这奇怪的石头它“怪”在哪里呢？在课文中勾画出重点词句。1、这块巨石孤零零地立在草地上。2、大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。3、老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。”4、爸爸也说不清楚。这块石头有四怪：独立、体积庞大、时间久、来历不明。 李四光产生了疑问，他是怎么一步步思考和解决自己的疑问的？（向老师、爸爸请教） 这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。（到英国学习） 后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。（专门考察）（取得研究成果） 这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里呢？ 李四光是怎么提问题的？ 分角色朗读课文 李四光爷爷，我想对您说：。 我能行！让我来说一说！听了这些小故事，你有什么启示？可以用

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