浙江省衢州市六校联谊2022年化学九年级第一学期期末检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1饮料中的果味大多来自酯类丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂关于丁酸乙酯说法正确的是A相

2、对分子质量为116gB由20个原子构成C分子中碳、氢、氧原子的个数比为3：6：1D氧元素质量分数最小2提高安全意识，是顺利完成化学实验的保障。下列说法中，不正确的是（）A烧碱溶液不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后再涂上3%-5%的硼酸溶液B洒出的少量酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭C稀释浓硫酸时将水注入盛浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌D实验室里制取氧气，先检查装置的气密性，气密性良好才能装入药品3构成二氧化碳的基本微粒是A原子 B离子 C分子 D电子4下列图标表示“国家节水标志”的是（）ABCD5某学生欲称4.3g氯化钠，他在左边托盘上放了4g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在

3、右边托盘上加氯化钠直至天平平衡，这时托盘上的氯化钠的实际质量是A4.3gB3.7gC4.0gD4.6g6如图是元素周期表中的一格，从该图中获取的相关信息中错误的是（ ）A该元素的原子结构示意图应有3个电子层B该元素的原子核外电子数是12C镁为金属元素D该元素的一个原子的实际质量是24.31g71777 年瑞典化学家舍勒在火与空气一书中将空气中一种可以支持燃烧、维持生命的气体称为“火空气”，现代把“火空气”命名为( )A氮气B氧气C二氧化碳D水蒸气8分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是A分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子B化合物中含有不同元素，所以含

4、有不同元素的纯净物一定是化合物C燃烧常伴随有发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧D镁原子和氦原子最外层电子数均为2，所以镁元素和氦元素具有相似的化学性质9建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（）A原子结构模型B物质的构成模型C物质分类模型D空气组成模型10下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（ ）A可用于改良酸性土壤B易溶于水，溶解时放出大量的热C能去除油污，可作炉具清洁剂D对皮肤有强烈的腐独作用11有关碳及碳的氧化物的描述不正确的是（ ）A一氧化碳可用来冶炼金属B一氧化碳有毒，二氧化碳无毒C碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳D二氧化碳是导致温室效应的主要气体之一12下列对突发事

5、件的处理不正确的是（）A室内着火被困，立即用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口B浓碱液溅到皮肤上，立即涂抹稀硫酸C发现有人煤气中毒，立即打开门窗、关闭阀门，将中毒人员转移到空气清新处D运输硫酸的汽车不慎翻入河中，并产生泄漏，可用生石灰处理河水二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据下列实验装置，请回答。（1）如图1所示，仪器a的名称是_；为了检验该装置的气密性，向左推动注射器活塞，可观察到的现象为_。（2）如图2所示，写出实验室用装置A制氧气的化学方程式_；试管口放团棉花的作用是_；若用装置D收集氧气，验满的方法是_。（3）实验室常用图2中的_装置来制取并收集二氧化碳（

6、填字母）；若用下图装置采用排空气法收集H2，请将方框内的导管补画完整_。（4）25g石灰石与一定质量的稀盐酸恰好完全反应（杂质与盐酸不反应，也不溶于水），生成8.8g二氧化碳，求该石灰石中碳酸钙的质量分数_。14图为某小组探究金属化学性质的两组实验。实验I实验（1）实验中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是_，请你写出A试管中发生反应的化学方程式_。（2）写出实验中C试管内发生反应的化学方程式_，D实验中观察到的现象是_。（3）实验中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，至少要做的实验是_（填序号）,由此判断出三种金属的活动性由强到弱的顺序是

7、_。15图I是小刚利用家中废旧物品组装了一套简易灭火器，将瓶子倒转使两种物质混合即可灭火（如图）。该装置灭火的原理：小苏打（NaHCO3）和米醋混合产生_气体，瓶内泡沫喷出附着在燃烧物表面，使燃烧物_且_，从而达到灭火的目的。16请根据下列实验装置图回答有关问题：（1）装置B中标号仪器的名称是_。（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式_，发生装置为_（填字母编号），能用装置C收集氧气的理由是_。（3）若用F装置收集二氧化碳，气体应从_（填“a”或“b”）端通入。向集满CO2的集气瓶中倒入紫色石蕊试液，并轻轻振荡，可观察到的现象是_，该现象可说明CO2具有的性质是（用化学方程式表示）_。（

8、4）创新是民族进步的灵魂。直接加热浓度为30%的双氧水也可以制取氧气，但用带火星的木条检验气体时，木条往往难以复燃，原因是_。某同学改用如图所示装置后，带火星的木条很快复燃，你推测冰水混合物的作用是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17铜元素广泛存在于各种物质中，如CuFeS2、Cu2(OH)2CO3、Cu-Zn合金等。(1)金属Cu的用途_。(写一条)(2)写出CuFeS2中Cu的质量分数计算式_(无需化简)。(3)现要测定某Cu-Zn合金中Cu的质量。称取l3g该合金粉末于烧杯中,将稀HCl分三次倒入，实验数据如下表所示。实验编号第一次第二次第三次加入的稀HCl的质量

9、/g100100100生成氢气的质量/g0.080.160.16分析上表，恰好完全反应的是第_次实验。计算:该l3g合金中Cu的质量_。(根据化学方程式写出完整的计算步骤)。18下图为浓盐酸的试剂瓶包装标签上的部分文字,请全细阅读后回答问题:实验室要配制7200g质量分数为10%的稀盐酸作为铁钉表面的酸洗液，需要用上述浓盐酸_g,应该去化学试剂品店购买至少_瓶该种试剂。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）酸、碱、盐在生产和生活中有着广泛的应用。（1）氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使酚酞溶液变红，其原因是二者的溶液中均含有相同的粒子_（填粒子符号）。（2）向一定量的稀盐酸和氯化铜

10、的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液至过量，并测得溶液的pH随加入氢氧化钠溶液质量的变化曲线如图所示。b点溶液中含有哪些溶质？_（写化学式）。写出cd段反应的化学方程式_。（3）某同学为了除去食盐水中的MgCl2、CaCl2，Na2SO4等杂质，设计了如图所示的实验方案。加入过量Na2CO3溶液的作用是_。加适量稀盐酸后反应之一的微观示意图如下，该反应的实质为_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、由化学式C6H12O2可知，丁酸乙酯的相对分子质量为：126+12+162=116，相对分子质量是一个比值，单位是“1”，不是g，

11、不符合题意；B、分子由原子构成，应该说一个丁酸乙酯分子是由20个原子构成的，不符合题意；C、化学式中元素符号右下角的数字表示的是原子个数，所以一个丁酸乙酯分子中碳、氢、氧原子的个数比为6：12：2=3：6：1，符合题意；D、丁酸乙酯中C、H、O元素的质量比为：（126）：12：（162）=18:3:8，故氢元素的质量分数最小，不符合题意。故选C。【点睛】2、C【详解】A、烧碱溶液不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，稀释烧碱，然后再涂上硼酸溶液中和，减轻碱的腐蚀性，不符合题意；B、酒精在桌面上烧起来，应用湿抹布盖灭，这样既可以隔绝空气，又可以将温度降至着火点以下，达到灭火的目的，不符合题意；C、

12、浓硫酸的密度比水大，如果将水注入浓硫酸，水会浮在浓硫酸表面，浓硫酸溶于水放出大量的热，使水沸腾，造成液体飞溅，正确的做法应该是将浓硫酸注入水中，符合题意；D、实验室制取氧气，首先应先检查装置的气密性，否则会因漏气收集不到气体，不符合题意。故选C。【点睛】灭火的原理：清除或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气（或空气），使温度降到着火点以下。3、C【解析】构成二氧化碳的基本微粒是二氧化碳分子。故选C。4、D【解析】A图中所示标志是禁止吸烟标志，故A错误。B图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故B错误。C图中所示标志是有毒标志，故C错误。D图中所示标志是节水标志，故D正确。故选：D。5、B【解析】天平实际

13、上是一个等臂杠杆，正确操作时，左盘的质量等于右盘砝码的质量加上游码的质量，当药品与砝码放倒了位置时，砝码的质量等于药品的质量加上游码的质量，所以在左盘放了4g砝码，把游码移到0.3g处，这时托盘上的氯化钠的实际质量是4g0.3g=3.7g故选B6、D【解析】试题分析：元素周期表中每一方格提供的信息：1、表示元素的原子序数，2、表示元素符号，3、表示元素名称，4、表示元素的相对原子质量。A、该元素的原子序数是12，质子数也为12，所以原子结构示意图有3个电子层，正确，B、该元素的原子原子序数是12=核外电子数是12，正确，C、镁带“金”字旁，所以属于金属元素，正确，D、该元素的一个原子的相对原子

14、质量是24.31，而实际质量很小，错误，故选D考点：元素周期表7、B【解析】氮气、二氧化碳和稀有气体不支持燃烧，不能供给呼吸，氧气的有支持燃烧，供给呼吸作用，与“火空气”可以帮助燃烧，维持生命相符，故选B。8、B【详解】A、分子和原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子，也可能是中子等，故错误。B、化合物中含有不同元素，所以含有不同元素的纯净物一定是化合物，故正确。C、有发光放热现象的变化不一定是燃烧，如通电的电灯，故错误。D、氦原子属于稳定结构，镁原子易失去电子，二者化学性质不同，故错误。故选：B。9、B【详解】A、原子核由质子和中子构成，模型中质子不在原子核内，选项错误；

15、B、物质由元素组成，构成物质的微粒是原子、分子、离子。分子由原子构成，原子得失电子后变成带电荷的离子，模型描述与事实相符，选项正确；C、纯净物包括化合物和单质，模型中化合物没包括在纯净物中，选项错误；D、按体积计算空气由78%N2和21%O2还有1%其他成分组成，而题中是按质量分数计算的，模型描述与事实不相符，选项错误。故选B。10、A【详解】（1）氢氧化钠能和酸发生中和反应，但是氢氧化钠的价格较贵，一般不用氢氧化钠改良酸性土壤，而是用熟石灰改良酸性土壤，符合题意；B、氢氧化钠固体易溶于水放出大量的热，描述正确，不符合题意；C、氢氧化钠能和油污发生反应，所以可以去除油污，作炉具清洁剂，描述正确

16、，不符合题意；D、氢氧化钠具有腐蚀性，所以对皮肤有强烈的腐蚀性，描述正确，不符合题意。故选A。11、C【详解】A、一氧化碳具有还原性，可用来冶炼金属，不符合题意；B、一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体缺氧，二氧化碳是空气的组成成分之一，无毒，不符合题意； C、碳在氧气中燃烧，氧气充分时生成二氧化碳，不充分时生成了一氧化碳，符合题意；D、二氧化碳是导致温室效应的主要气体之一，不符合题意。故选C。12、B【解析】A、室内着火被困，立即用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒气体，匍匐前进，寻找安全出口；故选项正确，但不符合题意；B、浓碱液溅到皮肤上，立即涂抹硼酸（

17、弱酸性），不能用稀硫酸（强酸性），有腐蚀性；故选项错误，但不符合题意；C、发现有人煤气中毒，立即打开门窗、关闭阀门，将中毒人员转移到空气清新处；故选项正确，但不符题意；D、运输硫酸的汽车不慎翻入河中，并产生泄漏，可用生石灰处理河水，生石灰遇水产生氢氧化钙，能与硫酸发生中和反应；故选项正确，但不符题意；故选：B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶 长颈漏斗下端管内液面上升，说明气密性良好 防止高锰酸钾进入导气管，使导气管堵塞 用带火星的木条放到集气瓶口，如果木条复燃，证明已收集满。 B、D 80% 【分析】本题研究的是氧气和二氧化碳实验室制法的原理、装置、过程。【详

18、解】（1）仪器a的名称是锥形瓶；检验该装置的气密性，向左推动注射器活塞，如果装置气密性良好，瓶内压强增大，可观察到的现象是长颈漏斗下端管内液面上升。（2）装置A是加热固体制气装置，且试管口有棉花，所以该装置用于制取氧气的化学方程式为；试管口放团棉花的作用是防止高锰酸钾进入导气管，使导气管堵塞；用装置D收集氧气，验满的方法是用带火星的木条放到集气瓶口，如果木条复燃，证明已收集满。（3）实验室常用图2中的B、D装置来制取并收集二氧化碳；用下图装置采用排空气法收集H2，方框内的导管补画完整为。（4）解：设该石灰石中碳酸钙的质量为X。 则该石灰石中碳酸钙的质量分数为 。【点睛】本题难度较大，难点在于实

19、验制气体中除了涉及到画图，还考查了有关混合物化学方程式的计算。14、酸的种类不同 铁丝表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色 CD Fe、Cu、Ag 【解析】（1）实验中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是：使用酸的种类不同，A试管中稀硫酸与锌发生反应产生硫酸锌和氢气的化学方程式：；（2）实验中C试管内铜丝与硝酸银发生反应产生硝酸铜和银的化学方程式：，D实验中铁丝与蓝色硫酸铜溶液反应产生硫酸亚铁浅绿色溶液和红色固体铜，观察到的现象是：铁丝表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色；（3）实验中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，至少要做

20、的实验是C和D，实验C中铜能将应置换出来，则说明金属活动顺序：铜银，实验D中铁能将铜置换出来，则说明金属活动顺序：铁铜，由此判断出三种金属的活动性由强到弱的顺序是：FeCAg。15、CO2 隔绝氧气 降温至着火点以下 【详解】该装置灭火的原理：小苏打（NaHCO3）和米醋混合产生醋酸钠、水和二氧化碳气体，瓶内泡沫喷出附着在燃烧物表面，使燃烧物与氧气隔绝，且将温度降低至着火点以下，从而达到灭火的目的。16、分液漏斗 2H2O22H2O+O2 B 氧气不易溶于水 a 溶液变为红色（或石蕊试液由紫色变为红色） CO2+H2O=H2CO3 加热时产生的氧气中含有蒸发出来的水蒸气 U形管中的水蒸气遇冷凝

21、结，提高了氧气的纯度 【详解】（1）据图可以看出，装置B中标号仪器的名称是分液漏斗，故填：分液漏斗。（2）双氧水在二氧化锰的催化下反应生成水和氧气，反应的化学方程式为：；用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，属于固液常温型，故可选用的发生装置是B；装置C是排水法收集气体，因为氧气不易溶于水，所以可用排水法来收集氧气；故填：；B；氧气不易溶于水。（3）因为二氧化碳的密度比空气大，所以在用F收集的时候要长管进短管出即a进b出，因为二氧化碳能和水反应生成碳酸，反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3，碳酸能使紫色石蕊变红，故可观察到溶液变为红色（或石蕊试液由紫色变为红色）。故填：a；溶液变为红色（或石

22、蕊试液由紫色变为红色）；CO2+H2O=H2CO3。（4）双氧水在加热过程中除了生成氧气同时水因受热会产生大量水蒸气和氧气一起出来，因此木条不能复燃，而通过U型管后因为烧杯内有冰块温度较低，会使氧气中的水蒸气冷凝成水滴，使出来的氧气比较干燥，提高了氧气的纯度，容易使带火星木条复燃；故填：加热时产生的氧气中含有蒸发出来的水蒸气；U形管中的水蒸气遇冷凝结，提高了氧气的纯度。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、做导线(合理即可) 二 7.8g 【详解】（1）金属铜的价格较为低廉，而且具有良好的导电性。所以铜丝常用于作导线。故答案为：做导线（答案合理即可）；（2）CuFeS2中Cu的质量分数为铜元素的质量和相对分子质量之比，即：。故答案为：；（3）由于第三次实验反应后产生氢气的质量和第二次反应产生氢气的质量相同，则说明第二次实验恰好完全反应。解:设该合金中Zn