七年级语文第六单元测试题

1、PAGE 5适应性考试语文第 PAGE 4面（共6面） 七年级语文第六单元测试卷1.下列词语中加点的字读音有错误的一项是（ ）（2分）A 哺（b）育 攒（cun）成 候（hu）鸟 鲜（xin）为人知B 泯（mn）然 伫（zh）立 踌（chu）躇 气冲斗（du）牛C 炽（zh）痛 谰（ln）语 重荷（h） 妇孺（r）皆知D 哽咽（y） 磐（pn）石 深邃（su） 迥（jing）乎不同2下列各组词语书写有误的一项是（）妄下断语 目瞪口呆 慷慨以赴 妒忌 进退维谷耀目刺眼迥然不同 羁绊畏罪潜逃苍苍莽莽一尘不染愰惚 略胜一筹豪迈犷野 秩序井然 观瞻 3、下面加点成语使用不正确的的一项是（ ）（2分）A

2、、绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。B、杨丽萍使出浑身解数，用灵活优美的舞姿去表现民族舞蹈的魅力与内涵。C、我们班级就像一个大家庭，大家相敬如宾，友好相处，留下了许多美好的记忆。D、共同的理想和兴趣，使他们两人一拍即合，成为好朋友。4、下面句子正确的一项是（ ）（2分）A、经过大家的努力，使我们完成了班级网页的工作。B、为了搞好班级工作，我们要虚心接受并广泛征求同学们的意见。C、只有坚持不懈地攀登，我们就能达到光辉的顶点。D、这次回到故乡，我又看到了阔别多年的母亲，听到了熟悉的乡音和那爽朗的笑声。5、按文段信息，在横线上填入正确的排列顺序（2分）高致病性禽流

3、感是可防、可控的。如发现可疑情况，要早报告、早处理，确保病情不扩散。预防高致病性禽流感要做好外堵工作 如对饲养的禽类进行免疫，对养殖场进行消毒等。坚持防止外来高致病性禽流感病毒传入。同时还要做好内防工作。正确的顺序为_。6.下列说法不正确的是（ ）（分）A猫是篇寓意深刻、感情真挚的散文。文章运用朴素的文字，生动传神地记叙了三只猫的故事，重点写了第三只猫，其篇幅占了三分之一有余。B“是屈辱的心在抽搐吗？”华南虎的心屈辱的原因是：被剥夺了自由、尊严，被关在笼子里任人观赏。C“还是用尾巴鞭打那些可怜可笑的观众？”说观看关在笼子里的华南虎的观众“可怜而可笑的原因是：这些人有许多是大人了，但还像小孩一样

4、以观赏动物为乐。D“它的教育以丧失自由而开始，以接受束缚而告终。”马中的这句话表达了作者对被驯化的马的深切同情，同时也表达了反对人类做类似驯马的事，反对人走马被驯服的道路的思想。7、写几句顺畅、连贯的话，用上“ 锲而不舍、博学多识、可歌可泣和、叹为观止”中任意三个词（词语的出现顺序不限）（3分）8、.名著阅读（2分） 世界上许多伟大人物小时候都历经磨难。高尔基就是其中一位。他的自传体小说三部曲第一部是 。它讲述的是 （高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。9、根据课文内容默写（8分）（1） ，寒光照铁衣。（木兰诗）（2）春潮带雨晚来急， 。（韦应物滁州西涧）（3） ，弹琴复长啸。（王维竹

5、里馆）（4） ，凭君传语报平安。（岑参逢入京使）（5） ，散入春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛）（6）赵翼论诗一诗中表达了今人会胜过古人的两句是:_, _。10、在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。（7分）（1）请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。（2分）栏目一：点击马的成语 栏目二：吟诵马的诗作栏目三： 栏目四： （2）请你至少用上两个带“马”字的四字词语，给自己写一句激励性的话。（3分） _（3）.为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是（ ） A 五千年盛世欣太平今日 B两千年赤壁览

6、黄鹤风流 C 九万里中华创锦绣未来 D 十三亿尧舜建古国文明二、阅读理解（69分）（一）阅读甲、乙两段文言文，完成610题。（13分）【甲】夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。（夸父逐日）【乙】又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木；有鸟焉；其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自啸。是炎帝之女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以湮于东海。漳水出焉，东流注于河。（选自山海经）【注】喙：鸟嘴。自啸：叫自己的名字。溺：被水淹死。湮：淤塞，这里是填的意思。11解释下列加点的词。（2分）（1）夸父逐日（ ）

7、 （4）漳水出焉，东流注于河（ ）12在括号里补出句中省略的部分。（3分）（1）（ ）饮于河、渭。 （2）弃其杖，（ ）化为邓林。（3）（ ）常衔西山之木石，以湮于东海。13翻译下列句子。（2分）（1）河、渭不足，北饮大泽。（2）漳水出焉，东流注于河。14“夸父与日逐走”，他胜利了吗？为什么？（3分）15根据乙段写出一个成语。（2分） 三、现代文阅读。（26分）阅读下面这篇文章，完成1519题（13分）阳光的味道 美红阳光能有什么味道？很久以前，一个贫穷快乐的女孩儿让我知道了阳光。初中，我是在偏僻的乡下度过的，那种艰苦不是十几年后的今天所能想象的。小镇破败不堪，学校亦简陋得不成样子。我们十几个

8、女孩儿挤在一间土坯泥屋里，夏天还好说，一到冬天屋里又冷又潮，冰窖一般。每天临睡前，我们总忍不住抱怨一通。只有霞，从没有一句怨言。她穿打补丁的衣服，吃咸菜窝头，冻得红肿的脸却仍然挂满微笑。因为天冷屋潮，我们常把被子抱出去晒。有一次，我和霞一起去收被子。夕阳正是最好的时候，金黄的余辉斜斜地照着，被子晒得鼓鼓的，抱在怀里松松软软温暖极了。“阳光的味道真好！”霞把头埋在一大团被子中，深深地嗅着。“阳光有什么味道？”我感到奇怪极了。霞不好意思地笑了，“甜丝丝的，暖暖的，我也说不清楚，你使劲闻闻就闻到了。”我按霞的话去做了，但什么也没闻到。然而从那以后，我记住了霞，记住了霞的话。当我第二次听到有人说起阳光

9、的味道时，已经是许多年之后，这期间我读完初中、高中，上了大学，再留在省城工作，十几年的时光匆匆而过，霞的故事也在淡漠中远去。直到前年那个明媚的春日，我在山脚下漫步，霞又从纷纷杂杂的记忆中清晰地走出来。那是个星期天，阳光灿烂极了，天蓝得高远。我和几个朋友在山脚下的草地上玩儿，一个很轻柔的声音随风飘来，“阳光的味道真好。”我的心蓦然一惊，循声望去，一位中年妇女正揽着一个活泼美丽的小姑娘坐在青青草地上。中年妇女眯着眼，微仰了头，阳光洒满她的脸，那上面漾着浅浅的幸福的笑意。“妈妈，阳光是什么味道？我怎么闻不到呵。”女孩儿轻摇着妈妈的胳膊。中年妇女笑了，她拍拍女儿的头，“你闭上眼睛，用心去闻就能闻到了。

10、”女孩儿真的闭紧了眼睛，而且闭了很久。待她再睁开眼时，已经是满眼的晶莹，“妈妈，在黑暗里是不是很难受？”中年妇女似乎没有看到女儿的眼泪，她又笑了，“傻孩子，妈妈怎么会难受呢？我能闻到阳光的味道，能听到风的歌声，还能听到你骨头生长的声音，妈妈快乐还来不及呢？”我恍然间才明白，中年妇女原来是个盲人。这一发现，震得我心痛。不知怎的，霞抱着一团被子在夕阳余辉中幸福微笑的样子一下涌现到我的眼前。曾经读过一篇文章花开的声音，当时怎么也不明白花开能有什么声音，但作者却说，花开有着极美丽动听的声音，但只有那些对生命充满热爱并以一颗感激之心去看待世界的人才会听到。我紧紧闭上眼睛，用心去感受阳光的抚摸。风很温暖，

11、轻轻柔柔像母亲的手。阳光融在风里，缓缓淌过我的脸、我的身和我的灵魂，有花和草的清香，有虫鸣和蝴蝶展翅的美妙之音，一切都好极了，生在这世上原本就是一种幸福。有一股凉凉的东西顺着我的脸颊流下来，我知道那是久违了的眼泪。突然间，我闻到了一种味道，清清的，浅浅的，就像我们平平淡淡的生活。我想，这也许就是阳光的味道吧。 16、品析加点词的表达效果（4分）（1）只有霞，从来没有一句怨言，冻得红肿的脸却仍然挂满微笑。（2）花开有着极美丽动听的声音，但只有那些对生命充满热爱的人才会听到。17、“阳光的味道”在文中的深层意蕴是什么。（3分）18、“阳光的味道”在文中反复出现，作用是什么。（2分）19、文中围绕“

12、阳光的味道”讲述了两个故事，这两个故事有什么作用？（2分）20、文中的开头和结尾有什么特点？（2分） （二）阅读下文，回答问题（13分）父亲的眼神（1）一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终生悚然汗下。（2）那是在我上高中时，尽管我的语文、英语成绩居班里前凡名，但是数理化成绩却出奇地差。在这样的情况下，自己估计 HYPERLINK / 高考肯定无望，因此，高一期末考试后，我彻底失望，决定回家务农。（3）因自觉惭愧，回到家后听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，赶到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为混混的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田

13、。（4）我以为父亲会勃然大怒，因为母亲去世较早，这些年来他节衣缩食，对我寄予了很大的希望，当了一辈子的睁眼瞎，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听我讲的话。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水不住地渗出来，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来。（5）中午，回家吃饭，父亲仍然没有就我辍学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这即将燃烧的沉默，真让我忐忑不安。（6）这时父亲对我说：走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不夸年地瓜就没收成了。我爽快地拿起锄头就走。我就不信，

14、父亲能干，自己就不行！（7）夏目午后的太阳实在太厉害了，汗水把我迷糊得睁不开眼睛。要在学校，正是午睡的时候，而现在；我早已经呵欠连天了。看看我的老父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧-趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。（8）好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有悲哀、绝望，更有期盼和激励，还有许多我一下子读不出的内容（9）娃儿，种庄稼也像做学问，如果你不上心，啥子事情都干不好。你在地头睡觉，庄稼也会在田里睡觉（10）父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。（11）当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。摸着胳

15、膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。（12）第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又轻轻把我叫醒。一睁眼，除了看见他瘦弱的躯体、苍老的面容外，又是郅特有的眼神。想到父亲近70岁了，身体多病，为供我读书，每天仍在田间地头躬亲劳作，毫无怨言这时，我突然坐起来，大声地喊了一句：我要上学!(13)后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。(14)尽管远离了家乡，远离了父亲，但那熟悉的眼神始终占据了我的记忆。今夜回想起来，仍然抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着深速的苍穹和满天的繁星，我不由喃喃自语：山一样沉默的父亲啊，你的期盼，你的鞭策，你的激励，终于成就了我的今

16、天，我水远也忘不了你的眼神!(文段有删改)21.简要概括：文段主要记叙了一件什么事情？（3分） 22.“一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。”从全文看，这句话有什么作用？（2分） 23.请结合语境，解释文中加点词语的含义。（3分）瘸腿科： 睁眼瞎： 24.“你哄庄稼一天，庄稼哄你一年”“父亲”用朴素的话道出了一个深刻的生活哲理，从中你感悟到了什么？（2分） 25.“我的心乱成了一锅粥”一句话表现了“我”复杂的内心情感。请揣摩“我”当时的心理，写一段表现心理活动的文字。（50字左右）（3分） 四、写作与表达（50分）27、请从下面两题中任选一题作文。题一：命题作文岁月象一条河，生活象一首歌。在我们人生的道路上，有许多感人至深的旋律，请撷取你感受最深的一节以“那是一首歌”为题写一篇作文。题二：半命题作文请将“ 在我的身边” 一题补完整，然后写一篇600字以上的作文。除诗歌外，其他文体不限，立意自定。答案：11（1）追赶（2）黄河12（1）夸父（2）杖（3）精卫13（1）黄河和渭河的水不够，夸父又赶到北边的大泽去饮水。（2）漳河在这里发源，向东流入黄河 14胜利了。他进入了太阳，他死后，手杖还化作桃林，造福人类。15精卫填海二 现代文阅读(一)16、体现了霞对生活的热爱和满足。对生命