化学金榜课件10

1、第10章化学实验基础第1节化学实验的常用仪器和基本操作考纲考情三年24考高考指数：1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。2.掌握化学实验的基本操作，能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。3.识别典型的实验仪器装置图。【知识梳理】一、常用仪器的主要用途、使用方法和注意事项1.可加热的仪器：(1)仪器为试管，加热液体时，液体体积不能超过其容积的，加热固体时，试管口应略_倾斜。(2)仪器的名称为_。使用方法：蒸发浓缩时要用_搅拌。(3)仪器为坩埚。使用方法：用于固体物质灼烧，把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热，取放坩埚必须使用_，加热完的坩埚应放在_上冷却。向下蒸发皿

2、玻璃棒坩埚钳石棉网(4)仪器的名称为_。使用方法：液体不超过容积的，且不少于。(5)仪器的名称为_。使用方法：加热时需垫石棉网，振荡时瓶内液体不能溅出。(6)仪器的名称为_。使用方法：溶解固体时要用玻璃棒搅拌。圆底烧瓶锥形瓶烧杯2.常用的计量仪器：(1)仪器A的名称：_；用途：量取一定体积的液体；精确度：_mL。(2)仪器B的名称：_；用途：配制一定物质的量浓度的溶液；该仪器_(填“能”或“不能”)长时间贮存溶液。量筒0.1容量瓶不能(3)仪器C的名称：_，仪器D的名称：_。使用注意事项：使用前需“_”；“0”刻度在上方；精确度：_mL；酸式滴定管不可盛装_溶液；碱式滴定管不可盛装_和_液体(

3、如KMnO4溶液)。(4)仪器E的名称：_。使用方法及注意事项：称量前先调零点；腐蚀性药品应放于_内称量；左盘放被称物，右盘放砝码，即“左物右码”；精确度：_g。酸式滴定管碱式滴定管查漏0.01碱性酸性强氧化性托盘天平玻璃器皿0.1(5)仪器F的名称：_。使用方法及注意事项：测反应混合液的温度时，温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁；测蒸气的温度时，水银球应在液面以上；测馏分温度时，水银球应放在蒸馏烧瓶_。温度计支管口处3.常用的物质分离、提纯的仪器：仪器主要用途使用方法和注意事项(1)向小口容器中转移液体(2)加滤纸后，可过滤液体(1)制作过滤器时，滤纸紧贴漏斗内壁，用水润湿，注意

4、不得留有气泡(2)滤纸上缘低于_边缘，液体低于_边缘(1)用于随时添加液体(2)萃取、分液(1)注意活塞不得渗漏(2)分离液体时，下层液体由_，上层液体由_漏斗滤纸下口放出上口倒出仪器主要用途使用方法和注意事项蒸发或浓缩溶液可直接加热，加热时液体体积不超过其容积的2/3，当有大量固体出现时停止加热组装蒸馏装置，将蒸气冷凝为液体蒸气流的方向与冷却水流的方向相反除去气体中的杂质，其中广口瓶可换作大试管或锥形瓶(1)一般选择能与杂质气体反应的试剂作吸收剂(2)装入液体量不宜超过容积的2/3(3)气体的流向为_A进B出仪器主要用途使用方法和注意事项用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为粒状，常用CaCl2、

5、碱石灰(1)注意干燥剂或吸收剂的选择(2)一般为_进气，_出气大口小口二、化学实验基本操作1.药品的取用：(1)根据药品的状态和用量选择取用方法。取用药品固体药品液体药品粉末块状一定量少量多量一定量使用仪器药匙(或纸槽)_用_称量_用试剂瓶倾倒量筒、滴定管(或移液管)镊子托盘天平胶头滴管(2)向仪器内加入药品的操作方法。向容器内加固体药品向容器内加液体药品2.物质的溶解：(1)固体的溶解。使用仪器：烧杯、试管、玻璃棒等。促溶方法：研细、搅拌、加热等。(2)液体溶解。一般方法：将密度_的液体沿着器壁慢慢注入密度_的液体中，并用玻璃棒轻轻搅动。大小(3)气体的溶解。对溶解度不大的气体，如CO2、C

6、l2、H2S等，用如图(a)所示装置。对极易溶于水的气体，如_、_等，用如图(b)所示装置。NH3HCl3.玻璃仪器的洗涤：(1)洗涤干净的标准：内壁附着均匀的水膜，既不聚成水滴，也不成股流下。(2)对症下药(在污渍与相应洗涤剂之间连线)。4.试纸的使用：(1)试纸的类型和用途。石蕊试纸(红、蓝色)：定性检验溶液的_。pH试纸：定量(粗测)检验酸碱性的强弱。品红试纸：检验_等有漂白性的物质。KI-淀粉试纸：检验_等有氧化性的物质。醋酸铅试纸：检验硫化氢或硫化物。酸性或碱性SO2氯气(2)试纸的使用方法。检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用洁净玻璃棒蘸取待测液点在_，观察试纸颜色的变化

7、。检验气体：一般先将试纸_，粘在玻璃棒的一端，并使其接近出气口，观察颜色的变化。试纸的中部用蒸馏水润湿5.仪器的安装与连接以及气密性检验：(1)安装顺序：一般从热源开始，按先下后上、从左到右的顺序。(2)连接顺序：洗气时，“_进_出”，如a；量气装置“_进_出”，如b；干燥管除杂时“大进小出”，如c。长短短长(3)检验气密性。微热法：将装置只留下1个出口，并先将该出口的导管插入水中，后采用微热(手捂、热毛巾捂、酒精灯微热等)，使装置内的气体膨胀。观察插入水中的导管_；停止微热后，导管是否有水柱回升。注水法：关闭所有出口，通过分液漏斗向装置内注水，如果水不能顺利注入，则说明气密性良好。是否有气泡

8、三、化学实验的安全常识1.常见危险化学药品的标识：注：标识中的数字为常用危险化学品类型序号。爆炸品易燃气体氧化剂剧毒品腐蚀品2.化学实验中常见事故的处理：意外事故处理方法酒精及其他易燃有机物小面积失火立即用_钠、磷等失火迅速用沙子覆盖酸(或碱)流到桌上立即用适量_(或稀醋酸)冲洗，后用水冲洗酸(或碱)沾到皮肤上用水冲洗，再用_(或硼酸溶液)冲洗湿布或沙土扑盖NaHCO3溶液NaHCO3稀溶液意外事故处理方法酸、碱溅到眼中立即用水反复冲洗，并不断眨眼，千万不要用手揉眼睛误食重金属盐应立即口服_汞滴落在桌上或地上尽量回收，后在桌上或地上撒上_蛋清或生牛奶硫粉【小题快练】1.【思考辨析】(1)(20

9、14新课标全国卷)分离乙酸异戊酯和水的混合物时，先将水层从分液漏斗的下口放出，再将乙酸异戊酯从下口放出。( )【分析】分液漏斗分液时上层液体从上口倒出，下层液体从下口放出。(2)(2013福建高考)配制0.100 0 molL-1氯化钠溶液时，将液体转移到容量瓶中需用玻璃棒引流。( )【分析】配制一定物质的量浓度的溶液时，转移液体用玻璃棒引流。(3)(2013福建高考)分液时，分液漏斗中的上层液体应由上口倒出。( )【分析】分液漏斗分液时上层液体从上口倒出，下层液体从下口放出。(4)(2012山东高考)高温焙烧时，用于盛放固体的仪器名称是蒸发皿。( )【分析】高温焙烧时，用于盛放固体的仪器是坩

10、埚。(5)(2012福建高考)在50 mL量筒中配制0.100 0 molL-1碳酸钠溶液。( )【分析】量筒是专门用来量取液体的，不能用于配制溶液。2.【教材研习】(1)(RJ必修1P10)现有浓硫酸硝酸铵氰化钾苯浓硝酸双氧水氨水汞8种化学品，下列有关在瓶上应贴的危险化学品标志正确的是()A.贴标签a的可以是B.贴标签b的可以是C.贴标签c的可以是D.贴标签d的只有【解析】选C。从几种物质的性质考虑：浓硫酸具有腐蚀性和氧化性；硝酸铵受热或撞击易爆炸；氰化钾是有剧毒的固体；苯是一种易燃易挥发的液体；浓硝酸具有氧化性和腐蚀性；双氧水具有氧化性和不稳定性；氨水具有挥发性和腐蚀性；汞是易挥发的有毒液

11、体。(2)(RJ必修1P10)具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列有关实验操作正确的是()【解析】选C。不能用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，A错误；向试管中滴加液体时胶头滴管应竖直悬空在试管上方，B错误；量取9.5 mL液体应选用10 mL的量筒，D错误。(3)(RJ必修1P20)安全是顺利进行实验的保障，下列实验处理或方法符合实验安全要求的是()A.尾气(主要含氯气)用澄清石灰水吸收B.氢气和氯气混合光照制氯化氢C.导管口点燃一氧化碳时要先验纯D.将鼻子贴近集气瓶口直接闻气体气味【解析】选C。澄清石灰水浓度较小，不能充分吸收尾气中的氯气，A错；氢气和氯气的混合物在光照条件下

12、会发生爆炸，B错；许多气体有毒，闻气体气味时不能将鼻子贴近瓶口，D错。(4)(LK必修1P83)实验室里保存试剂时，需要储存在棕色瓶里的是()A.浓硝酸B.NaOHC.NaClD.浓硫酸【解析】选A。浓硝酸见光易分解，需要保存在棕色瓶中。【速记卡片】1.规避计量仪器使用时的3个易失分点：(1)托盘天平的精确度为0.1 g。(2)量筒的精确度为0.1 mL，无“0”刻度，小刻度在下方。(3)滴定管的精确度为0.01 mL，“0”刻度在接近上口处。2.规避常用仪器使用的2个失分点：(1)坩埚与蒸发皿易混淆：坩埚用于加热灼烧固体物质；蒸发皿主要用于加热浓缩溶液。(2)“坩埚钳”易错写为“坩锅钳”。3

13、.化学实验操作的6个“第一步”：(1)检查装置的气密性制取气体、验证气体的性质等与气体有关的实验操作。(2)检查是否漏水滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。(3)调“0”点天平等的使用。(4)验纯点燃可燃性气体等。(5)分别取少量溶液未知溶液的鉴别等。(6)湿润用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、碘化钾-淀粉试纸检验或验证某些气体时。考点一仪器的使用和实验基本操作【自主训练】(2015潍坊模拟)下列实验装置、试剂选用或操作正确的是()【解析】选B。NO2溶于水且与水反应生成NO，但洗气时应该长进短出，A错误；B项通过此量气装置可以测出氢气的体积，进而确定乙醇的结构式，正确；浓硫酸稀释时应先在烧杯中稀释

14、且冷却到室温后才能转移到容量瓶中，C错误；D项Na2O2与水作用后不能保持块状，不适合用图中发生器来制备氧气，错误。【归纳总结】化学实验操作中的“六项基本原则”(1)“从下往上”原则。以Cl2的实验室制法为例，安装发生装置的顺序是放好铁架台摆好酒精灯根据酒精灯位置固定好铁圈垫上石棉网固定好圆底烧瓶。(2)“从左到右”原则。安装复杂装置应遵循从左到右顺序，如上例中装置装配顺序为发生装置除杂装置集气装置尾气吸收。(3)先“塞”后“定”原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好，以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。(4)“固体先放”“液体后加”原则。固体试剂应在固定仪器前加入，而液体药品

15、在仪器固定后加入，如上例中烧瓶内MnO2应在烧瓶固定前装入，而盐酸应在烧瓶固定后从分液漏斗中缓慢加入。(5)“先验气密性”原则。收集或进行气体实验时，应在装入药品前先进行气密性的检查。(6)“先验纯”原则。可燃性气体在点燃前，必须先检验气体的纯度，否则可能会发生爆炸。【针对训练】(2014山东高考)下列实验操作或装置(略去部分夹持仪器)正确的是()【解析】选C。A项为定容操作，应用胶头滴管定容，错误；B项是酸碱中和滴定，标准液为酸，应用酸式滴定管，错误；C项是乙酸乙酯的制备，需要加热，用饱和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中的杂质，正确；D项收集密度小于空气的气体，导气管应伸入试管底部，错误。【加

16、固训练】1.下列有关实验操作正确或能达到预期目的的是()【解析】选C。A错，试纸不能直接放在桌面上；B错，不能将水加到浓硫酸中，应将浓硫酸加到水中；C中制备的CO2的密度大于空气，可用向上排空气法收集，也能用浓硫酸干燥；D错，没有用玻璃棒转移稀盐酸。2.(2015宁波模拟)下列有关实验操作说法正确的是()A.吸液时左手拿洗耳球右手持移液管；放液时应将移液管倾斜放入垂直放置的容器中B.用碱式滴定管量取23.10 mL 0.20 molL-1高锰酸钾溶液C.用10 mL量筒量取5.2 mL稀硫酸，仰视时实际量得的液体体积大于5.2 mLD.钠、钾、白磷均应保存在煤油中，取用它们时要用镊子夹取【解析

17、】选C。移液管移液时，应将移液管垂直放入稍倾斜的容器中，并将尖嘴贴紧容器，故A错误；由于高锰酸钾溶液具有强氧化性，会氧化碱式滴定管的橡胶管，所以应使用酸式滴定管量取高锰酸钾溶液，故B错误；量筒小刻度在下方，仰视时，硫酸凹液面的最低点在5.2 mL上方，则仰视时实际量得的液体体积大于5.2 mL，故C正确；钠和钾密度大于煤油，保存在煤油中，白磷易燃，保存在水中，隔离空气，取用固体均用镊子，故D错误。3.(2015泰安模拟)下图分别表示四种操作，其中有两处错误的是()【解析】选B。A项中读数时应该平视；B项中错误有两处，一是不应用量筒稀释浓硫酸，二是不应将水倒入浓硫酸中，应将浓硫酸倒入水中，边加边

18、搅拌；C项中氢氧化钠具有腐蚀性和吸湿性，应该放在小烧杯中称量；D项中加速溶解应使用玻璃棒。考点二化学试剂的存放及实验安全1.常见化学药品的保存方法：(1)钠、钾：贮存在煤油中。(2)NaOH、KOH等强碱：密封保存；试剂瓶用橡皮塞，不能使用磨口玻璃塞。(3)Na2CO3、Na2SiO3溶液：密封保存；试剂瓶用橡皮塞，不能使用磨口玻璃塞。(4)浓硝酸、AgNO3、AgCl、AgBr、AgI、氨水、溴水等：保存在棕色试剂瓶中，阴暗低温处存放。(5)液溴：密封保存在玻璃塞的棕色试剂瓶中，液面上放少量水。(6)氨水、浓盐酸等：密封保存，置于低温处。(7)苯、酒精、汽油等有机溶剂：要盛放在玻璃瓶中，瓶塞

19、不能用橡皮塞。(8)氢氟酸：应保存在塑料瓶中。2.化学实验安全操作的10个不：(1)实验室里的药品，不能用手接触；不能用鼻子凑到容器口去闻气体的气味，更不能尝药品的味道。(2)做完实验，用剩的药品不得丢弃，也不要放回原瓶(活泼金属钠、钾等例外)。(3)称量药品时，不能把称量物直接放在托盘上，也不能把称量物放在右盘上；加砝码时不要用手去拿砝码。(4)不得用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯；熄灭时不得用嘴去吹。(5)温度计不能代替玻璃棒用于搅拌，测定液体温度时不能与容器内壁接触。(6)给试管内液体加热时，液体的体积一般不要超过试管容积的1/3；不要把拇指按在试管夹短柄上；切不可使试管口对着自己或别人

20、。(7)用坩埚或蒸发皿加热完后，不要直接用手拿回，应用坩埚钳夹取。(8)使用玻璃容器加热时，不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触，以免容器破裂；烧得很热的玻璃容器，不要用冷水冲洗或放在桌面上，以免破裂。(9)不能不检查装置气密性就进行气体制备与性质实验。(10)不能不对可燃性气体验纯就进行可燃性气体的点燃或加热实验。【典题】(1)下列与实验安全有关的说法正确的是(填字母)。A.(2014浙江高考)金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时，必须尽可能收集，并深埋处理B.(2009广东高考)将金属钠在研钵中研成粉末，使钠与水反应的实验更安全C.(2012福建高考)易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源D.(

21、2012福建高考)金属钠着火时，用细沙覆盖灭火(2)(2013山东高考)实验室利用反应TiO2(s)+CCl4(g)TiCl4(g)+CO2(g)，在无水无氧条件下制备TiCl4，实验装置示意图如下：=有关物质性质如下表：物质熔点/沸点/其他CCl4-2376与TiCl4互溶TiCl4-25136遇潮湿空气产生白雾仪器A的名称是，装置E中的试剂是。反应开始前依次进行如下操作：组装仪器、加装药品、通N2一段时间后点燃酒精灯。反应结束后的操作包括：停止通N2熄灭酒精灯冷却至室温。正确的顺序为(填序号)。欲分离D中的液态混合物，所采用操作的名称是。【解析】(1)A项，金属汞洒落后要尽可能收集，无法收

22、集的用硫粉覆盖；B项，金属钠研碎后，与水反应更剧烈，不安全；C项，强氧化剂是易燃试剂的助燃剂，二者应分开放置；D项，金属钠着火时用细沙灭火，不能用水灭火。(2)仪器A的名称为干燥管，因TiCl4遇潮湿空气产生白雾，为保证D中收集到的TiCl4不接触空气中的水蒸气，E中应盛装浓硫酸。在组装仪器之后应检验装置气密性。反应结束后，为防止倒吸，应先熄灭酒精灯，再冷却至室温，最后停止通N2。因为CCl4和TiCl4互溶且沸点差别较大，因此应采用蒸馏法分离。答案：(1)C、D(2)干燥管浓硫酸检验装置气密性蒸馏【针对训练】(2015广州模拟)化学实验必须注意安全，下列做法中正确的是()A.在氢气还原氧化铜

23、的实验中，应先通氢气，后加热氧化铜B.浓硫酸对皮肤有腐蚀性，如不慎溅到皮肤上，用较多的水冲洗，再涂上硼酸稀溶液C.实验室做钠的实验时，余下的钠屑投入废液缸中D.用如图装置制氨水【解析】选A。B项，浓硫酸对皮肤有腐蚀性，如不慎溅到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，然后涂上3%5% NaHCO3溶液；C项，Na与H2O反应放出H2，易失火；D项，易发生倒吸。【加固训练】1.下列药品能存放在同一橱柜中的是()NaOH浓硫酸浓盐酸KMnO4活性炭甲苯苯酚KClO3A.和、和B.和、和C.和、和D.和、和【解析】选C。根据酸碱不能混放，易燃物质不与氧化剂、易爆剂混放的存放原则，NaOH不能与浓硫酸、浓盐酸、

24、苯酚混放；活性炭、甲苯与KMnO4、KClO3不能混放。选项A中的不能混放，选项B中不能混放，选项D中和皆不能混放。2.(2015宜春模拟)下列实验操作与安全事故处理正确的是()A.除去KCl溶液中的少量MgCl2：加入适量NaOH溶液，过滤B.把玻璃管插入橡胶塞孔时，用厚布护手，紧握用水湿润的玻璃管插入端，缓慢旋进塞孔C.用试管夹从试管底由下往上夹住距离管口约2/3处，手持试管夹长柄末端，进行加热D.用点燃的火柴在液化气钢瓶口检验是否漏气【解析】选B。加入氢氧化钠溶液可以除去镁离子，但同时引入钠离子杂质，A错误；把玻璃管插入橡胶塞孔时，用厚布护手，紧握用水湿润的玻璃管插入端，缓慢旋进塞孔，以

25、免受伤，B正确；用试管夹从试管底由下往上夹住距离管口约1/3处，手持试管夹长柄末端，进行加热，C错误；液化气易燃，不能用点燃的火柴检验是否漏气，否则会发生爆炸，D错误。3.下列叙述中正确的是(填字母)。A.(2013江苏高考)二氧化硅不与强酸反应，可用石英器皿盛放氢氟酸B.(2012新课标全国卷)液溴易挥发，在存放液溴的试剂瓶中应加水封C.(2012海南高考)硅酸钠溶液应保存在带玻璃塞的试剂瓶中D.(2013广东高考)因SiO2可与HF反应，所以氢氟酸不能保存在玻璃瓶中E.(2012山东高考)盛放NaOH溶液时，使用带玻璃塞的磨口瓶【解析】A项，石英的主要成分为SiO2，而SiO2可与氢氟酸反

26、应生成SiF4和H2O，不能用石英器皿盛放氢氟酸，错；B项，水可防止Br2的挥发，对；C项，硅酸钠溶液具有黏结玻璃的性质，错；D项，氢氟酸不能保存在玻璃瓶中是因为玻璃中含有SiO2，SiO2能与HF反应，对；E项，NaOH与玻璃中SiO2反应生成黏合剂Na2SiO3，错。答案：B、D考点三仪器的组合与创新1.广口瓶的“一材多用”：要注意广口瓶的不同用途中，导气管的长短不同。(1)A装置可作集气瓶和洗气瓶例如，利用A装置收集或干燥以下三种气体。Cl2NH3NO.若集气瓶是干燥的，则由b口进气可收集的气体有。.若集气瓶是干燥的，则由a口进气可收集的气体有。.若集气瓶充满水，可收集的气体有；此时气体

27、由b口进入。.若集气瓶内装入浓硫酸进行气体干燥，可用此装置干燥的气体是，这时气体由a口进入。(2)A装置用于监控气体流速例如，给病人输氧气时，可在广口瓶中加入少量水，从a端通入氧气，b端接入呼吸罩，则可从广口瓶中产生气泡的速率来监控所通氧气的速率(如图)。(3)测量气体的体积(B装置)长导管与另一弯管连接伸入量筒底部，广口瓶中盛满水，气体“短进长出”。将广口瓶中的水排到量筒中来测量难溶于水的气体的体积。(4)安全防倒吸装置C装置中长导管与另一弯管连接伸入溶液中，气体“短进长出”。D装置中，两短导管间加一长直玻璃管，气体从两短导管其中一个进，另一个出。2.球形干燥管的“一器多用”：(1)干燥管可

28、作干燥、吸收及检验装置干燥管内盛无水硫酸铜时，可用于水的检验。可用于有毒气体的尾气吸收，如内盛碱石灰可吸收HCl、Cl2、SO2等。可用于定量测定气体的质量。定量测定时，有时需要考虑空气中的成分对测定的影响，所以吸收气体的装置后还要另接一个干燥管，目的是防止空气中的水或二氧化碳等对定量测定产生干扰。(2)球形干燥管的创新用途A装置为尾气吸收装置，原理类似于倒置在水中的漏斗。B装置为简易的过滤器，可净化天然水。如果去掉上边两层，可用于活性炭对液体中色素的吸附实验。C装置是一微型反应器，体现了绿色化学思想，是高考化学试题命题的方向，该装置既可节约药品，又可防止污染。铜在该装置中燃烧时，Cl2封闭在

29、干燥管内，实验后剩余的Cl2也能用水吸收，并观察CuCl2溶液的颜色。D装置为一简易的启普发生器，可用于H2、CO2的制取，也可用于铜与硝酸的反应。3.“多材一用”：(1)A组各图可以测量气体体积。(2)B组各图可以作为冷凝或冷却装置。(3)C组各图可以作为气体干燥或除杂装置。【典题】利用下列实验装置不能完成相应实验的是()A.利用装置证明钠与水反应放出热量B.用装置比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性C.装置中分液漏斗内的液体可顺利加入蒸馏烧瓶D.装置可实现制取CO2的“即关即止，即开即用”【解析】选B。装置钠与水反应放热会使广口瓶内气体膨胀，U形管内红墨水左低右高，故A项正确；用装置比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性，NaHCO3和Na2CO3的位置颠倒过