七年级美术上册第9课迎新年教案2浙美版_第1页
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文档简介

1、迎新年1 教学目标、知识目标:初步让学生具备规划一个美术活动的能力,学习简单的分工协作。2、创新目标:通过制作迎接新年作品的过程,培养学生的创新意识与动手能力。3、审美目标:了解中西方过新年各种传统,引导学生参与文化的传承与交流。学情分析本课以迎接新年为契机,学生自己来布置教室,迎接新年的到来。首先让学生自由地阐述国内外及世界各地的迎接新年的场景,并向学生征集过新年的教室布置方案。以分配任务的形式交给各个小组做准备,小组完成各种作品后布置教室最后 ,进行庆祝活动 ,再次提升学生的学习热情。重点难点1 、任务型教学中各个小组的任务可以明确 ,应提升学生的动手能力 ,创新意 识。2、学习事前的规划

2、能力 ,布置教室的审美原则要传达给学生。4 教学过程第一学时教学目标教学目标初步让学生具备事先规划一个美术活动的能力,学习简单的分工协作。通过制作迎接新年作品的过程,培养学生的创新意识与动手能力。,引导学生参与文化的传承与交流。学时重点教材分析本课以迎接新年为契机,学生自己来布置教室,迎接新年的到来。首先让学生自由地阐述国内外及世界各地的迎接新年的场景,并向学生征集过新年的教室布置方案。以分配任务的形式交给各个小组做准备,小组完成各种作品后布置教室,最后,进行庆祝活动,再次提升学生的学习学时难点重点:任务型教学中各个小组的任务可以明确,应提升学生的动手能力,创新意识。难点:学习事前的规划能力。

3、（注重教学的全面性,加强个性辅导,学生布置教室的审美原则要传达给学生。 ）教学活动活动 1【活动】迎新年导入新课1 、出谜语 “人要站好,手要伸直”打一字 ?年2、播放各国过新年、各民族过新年的录像。师 :请同学们观察播放的场面,引出本节课的课题迎接新的一年、请学生把本小组收集的过新年的资料以网页形式展示给全体学生 ,并请学生说一说新年的起源,各民族、各地区迎接新年的情景。鉴赏与表演展示过新年的图片、并配以喜洋洋等背景音乐 ,让学生感受过新年的氛围。说说本地区过新年的习俗。小组探究（迎年方案）提问 :学校如何迎年,怎么迎 ,规划 ?请学生展示全班范围内讨论方案 ,教师提示活动的基本要素 ,活动的资金与预算 ,活动的目的 ,活动需要的材料等。请大家在一起筹划方案。师、介绍一些方案例如 :剪纸请学生介绍 :、学生 :贺卡 ,中国结 ,面具 ,灯笼 ,气球 ,彩带、师生共同讨论评出优秀合理的方案 ,确定本班迎接新年场景设计的具体方案。4、启发想象 TOC o 1-5 h z （方案实施）、举例学习设计制作（小装饰、贴画、气球、拉花、彩球、窗花、剪纸。）5、实践表现（制作）现场展示提出要求（设计新颖,剪、贴等方

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