七年级历史教学工作计划及教学分析及打算

1、七年级历史教学工作计划及教学分析及打算学术研究七年级历史教学组织工作计划及教学分析及打算一、学期教学目标教育必须以人为本，教学必须以学生为中心。1、三年级第一知识的历史教学仍要求学生学习和掌握基础的历史学期，即知晓中国历史发展的基本线索，又要了解重要历史事件，历史人物和历史文明史现象以及理解重要的历史概念。2、七年级历史教学需要进行要向学生进行初步的辩证开放性唯物主义和历史唯物主义观教育，尤其是社会发展规律教育工作，进行国情教育、爱国主义和国际主义教育，进行革命传播和道德情操教育，培养学生鞠躬尽瘁为社会主义建设和人类和平进步事业而献身的进取精神。3、七年级历史教学要求教会学生初步掌握记忆、分析

2、、综合、比较、概括等方法，培养学生观察和分析问题的能力。二、教材分析内容：历史知识怪象的知识点分散到每个历史现象；历史事物和历史人物中所，特别是每一个具体近代史事件的时间，人物事件的因果是教材的知识点。本册分为四个单元，叙述我国从青铜时代到南北朝时期的历史，共有 22 课，前三单元各设一节活动课，第四单元后设两节活动课。本书的内容除正文部分为基本其要求外，其他部分主要包括导入框、楷体字、动脑筋，文献资料，练一练，活动与探究，自由阅读卡和活动课等均不做集中统一理组要求。但它对引发小学生兴趣，培养良好 习惯却起培育着关键性作用重点：第一单元：北京人；河姆渡、半坡原始城市居民的农耕生活； 人文初祖

3、- 黄帝第二单元：夏朝的建立、西周的分封制；青铜器的高超工艺；春秋争霸、战国七雄；商鞅变法；中华文化的勃兴第三单元：秦朝统一封建国家的建立及确立统一化统一的措施；汉武帝的大一统；秦汉文化第四单元：三国鼎立；江南地区的开发；北魏孝文帝的改革难点：第一单元：北京人；河姆渡、半坡原始居民的农耕生活； 人文初祖 - 黄帝第二单元：夏朝的建立；夏朝的建立、西周的分封制；青铜器的高超工艺；春秋争霸、战国七雄；商鞅变法；中华文化的勃兴第三单元：秦朝统一君主专制国家的建立及巩固统一的办法措施；汉武帝的大一统；秦汉文化第四单元：三国鼎立；江南地区的开发；北魏孝文帝的改革三、教师基本情况分析学生情况：通过上不够学

4、期的教学得知因学生对所学内容距今比较久远，比较陌生，学生掌握掌握上去就有一定的难度，同时学生普遍牵涉到不重视历史课，认为它是副科，思想所以在教学过程中要对学生进行思想教育，讲清学习历史的重要性，另一方面注意：激发培养学生的学习兴趣，调动他们学历史的积极性，逐步提高他们的学习能力。四、改进教学的措施及教学中应注意的问题1、改进教学的措施、设想：（ 1）解决学生不重视历史课的思想，一方面讲清讲授历史课教师法的重要性，列举历史知识在知识古今中外应用的模板，懂得读史使人明智 的道理，另一方面注意激发并培养学生的学习，采取灵活多变的学习方式，密切历史与现实生活的文明史联系，调动他们学习历史课的积极性。（

5、 2）充分利用新教材的表现形式，彩图多是新教材的突出特点，通过彩图可增添直观性，给师生形成深刻的印象，提高学生学习浓厚兴趣，指导学生学习换用导入框和阅读小字，催生学生学习兴趣，通过指导学生学习动脑筋和活动与探究的内容，使学生养成动手动脑，主动学习的良好习惯，通过自由阅读卡，可增长知识，开阔眼界，除此以外，教师在补充一些奇特的历史故事、历史常识等，帮助学生理解历史现象，发现历史规律。（ 3）改变对学生的评价这种方式，不单纯以函件单调成绩评价学生，注重学生的综合历史能力。（ 4 ）教给学生多种思绪方法，提高记忆速度，采取自我总结，互相交流，教师推荐等形式，找出适合学生的记忆方法。2、教学过程中应注

6、意的问题：（ 1）紧扣新课程标准，对其要求学生要求既不能降低也不能降低。2）不能求教导学生多少知识，而应培养学生家长的能力，教给小学生如何获得知识。（ 3）教学方法要灵活多样，充分调动学生读书的学习工作效 率，发挥学生的主体作用。（ 4 ）防止学生死记硬背，指导并与学生一起探讨梦境的方法。（ 5）充分利用新教材的特点，激发大学生学习兴趣。五、实验课题及方案：自主、合作、探究的教学模式实验与新课程应用；方案：1、认真落实历史新课程标准2、观看自主探究合作的教学模式教学光盘。3、学习自主探究合作的教学模式的理论。4、教学中试用自主探究开展合作的教学模式。5、总结自主探究教学模式的优点和思考问题自相

7、矛盾之处， 让其趋于合理。六、教学业务学习及有关教学活动的安排1、业务学习（ 1）学习历史新课程标准，加强自身业务，使自己的专 业知识达到精深和广博，以适应教育工作教学的需要。（ 2）认真学习本学科教学大纲，对照近代史课程标准，深钻 教材，以便教学中把握好深度和广度。（ 3）认真学习研究教育理论。理论是实际工作的指导，学习 幼儿教育教学理论、和谐教学理论、创新教育理论、洋思教学经验等，并认真做好学习笔记。（ 4）认真学习他人教育充分运用教学先进经验，取人之长， 补己之短，积极推动参加各项业务活动2、教学活动（ 1）听课、评课、说课。（ 2）组织历史活动小组，兴趣小组。（ 3）分班举行历史故事会

8、。七、培优补差措施1、培优措施：注意调整他们的学习情绪，使之始终保持旺盛 的而令学习热情，经常开展知识劳动竞赛，培养他们的竞争意识。2、补差措施：对待学生要做到耐心引导，不讽刺不歧视，坚持正面教育，建立平等的师生关系，确实把学生当做自己的服务对象，帮助他们慎重分析差的原因，鼓励他们相信自己，增添信心，政治史 培养他们学习历史的兴趣和求知欲。延伸阅读：七年级上学期班主任工作计划在新课程标准理论的指导下，班主任以“学到更多的本领，发展自己的个性，提升个人的素质”为宗旨，努力建设一个“健康人生和谐共进”的班集体，立志使班级有望成为学生“学习的乐园精神 的家园”。基本情况本学期我担任担任七年级六班班主

9、任，今年上新学生的素质参差不齐，学生从来没有住宿过，生活自理能力很差，有的学员学习习惯很不好，为了不让学生决不会把自己输在起跑线上为，努力走好一生的第一步是关键。一、学期目标以人为本，提高人文素养，杜绝“德”困生。形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有一定的发展和提高，争创文明班级。1、以实际出发制定一套较为而容易操作的班规。如“课间不得买零食；公物实行对个人负责制”等等，并实行“积分制”来综合量化运营管理学生。2、创造机会培养学生的集体注意精神。如开展“我能为班级做点什么”的主题班会；“我昨晚为班级做了什么”的每天一小结活 动。二、专门针对班级情况及本学期目标的措施.做好

10、班中行为习惯较差的学生的方法论思想工作，教育引 导他们形成文明礼仪一个好的习惯。.不歧视学习差的学生，发动他周围学习较好的同学对他进 行帮助，使他在学习成绩和研习习惯上都能较为有较为明显的进步。.对积极要求上进的学生进行扶持鼓励，引导他取得更大的 进步。.及时主动与家长进行交流，掌握学生的学习和洞悉生活情 况，及时解决问题。.利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生教育，让 他们认识到学习的重要性。.对学员加强爱国主义、集体主义教育，使他们成为有爱国 心和集体荣誉感的学生。.充分发挥成绩突出的作用，提高他们的行政管理组织能力。三、班级阶段目标及措施x 月份：1、做好开课入学工作。将学生的主要

11、注意力从暑假生活中转移到学习中来，对小学生活成功进行总结，提出初中生的目标和需要 改进的地方。2、做好开学卫生工作。x 月份：1、组建新班委。2、对学习进行指导。对开学来的情况做一个小结，表扬表现较好的同学，为学生树立一个好的榜样，高年级形成一个较好的班级 学习风气。x 月份：1、帮助学生过好国庆节。2、开展主题班会。3、举行一次作业展览。对有进步的学生进行表扬，鼓励他们深刻领会，作好期中考试的复习工作，使自己在考试中所取得好的成 绩。十 x 月份：学生自己班会组织一次班会活动。对期中考试进行总结，找出上半学期学习中不足的地方，进行改进。取得好成绩的同学自己的 学习方法，使好的学习方法能在高年

12、级中得到推广，争取在高三中取 得好成绩。十 x 月份：继续认真学习，作好期末考试的复习此项工作和班级的工作总结。阅读拓展：七年级下班主任其他工作计划一、高三总体情况分析：班主任整体素质一般。学困生较多，占有一定的比例，这些学生还没有没法形成良好的学习习惯，自觉学习的主动性不强，但是有较强的集体荣誉感; 学习态度有待提高，没法学习优异的学生还没有起到帮带的作用，今后应加强人才培养他们的巨大作用巨大作用。1、自然情况：班级总人数33人，其中男生16 人，女生 17人; 年龄在 13 周岁十分的学生占比较大的比例。只有一个男生是15 周岁，好学生与差生的比例 2:3 。2、班级现状分析：思想品德方面

13、：学员热爱学校关心班级，集体荣誉感较强，但集体生活部分学生没有形成良好的养成习惯，不能很好的约束自己，课上不能严格要求自己，需加强教育。学习方面：没有好的读书方法，学习目的不明确，态度不端正，没良好的学习习惯，主动预习的习惯还未形成，另外，课后不能及时巩固所学知识，因此导致学有困难。3、班委管理班级的情况：班干部组织能力比较弱，前述个别班上干部只顾自己学习，忽视了对班级教育工作的管理，没有起到班干部示范作用，今后需要小学老师经常进行方法教育不断进行监督监督提醒。二、工作目标：1、总目标：吉洛姆我班的总目标是：继续建立一支有进取心、能力极佳的班干部队（小学生元旦主持主讲串词及演讲）伍; 全体同学

14、都能树立明确的学习目的，逐步形成良好的学习风气; 继续培养学生良好职业道德的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。三、主要组织工作及实施措施根据学校要求将行为规范教育、班集体建设、问题生转化、家校联系、班会课等旧型工作落到实处。每天的课间操、眼保健操是纪律教育和健康教育的载体，要予以充分重视。坚持开好每周一次始终如一班主任例会，明确知道每周的活动安排及事宜，做到有目标，有计划，落实好班级的各项公益活动。按照要求开好班经验丰富会，主题演讲会内容要明确。让德育工作渗透到教学过程中，做到先要育人后教书，有的放矢提高德育工作的实效性。要求每一位学生严格遵守校规校规，让良好的习惯良好内化为自身的基本素质，以良好的行为营造我校文明的校园环境。加强班集体建设，确实发挥班级干部的带头作用，让他们来行政管理班级，管理学生，充分信任他们，并给予指导和监督管理。加强安全教育，加强对学生的安全可靠教育。不断提高学生的自我保护和自我救治的能力。加强高