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文档简介
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2、同学们再次欣赏。日积月累1. 学生自读鲁迅名言，说说懂了多少。（1）“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”：看似多情，却是在玩弄感情，这是多情的无情。更加最新部编版语文4 精品资料设计 最新部编版语文精品资料设计教学反思本设计重点运用了先学后教的教育理念，让学生先自己尝试，在尝试中不断地摸索，不断地自我建构。经历曲折是为了丰富经验，在问题中不断探索，能够使学生能够在反复尝试中收获探究的乐趣，收获成功的快乐。我总在思考怎样让学生积淀文化、增长智慧，我认为语文园地形式的学习能引导学生在课堂上进行大量阅读和感悟，减少老师在课堂上繁琐的讲解和分析，减少机械的、重复的抄写练习，让学生有足够的时间来阅读和探究思考，在大量的阅读、积累、感悟中提高语文素养，吸收人类优
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