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2、里发生了 读读童话故事】什么，今天我们就来学习快乐读书吧读读童话故事（教师板书：读读童话故事） 最新部编版小学二年级上册语文语文精品资料小鲤鱼跳龙门“歪脑袋”木头桩独孤的小螃蟹小狗的小房子一只想飞的猫（课件出示 5）看到这些书名，你想知道故事中的主人 想象书的内容，激发学公有怎样的奇遇吗？先猜猜看，再打开童话故事书，我们 生的阅读兴趣。】一起读一读。指名回答。 最新部编版小学二年级上册语文语文精品资料心承认。几下，磨一磨爪子。什么的猫吗？小组合作交流汇报。作品讲了一只喜欢自吹自擂的猫，他厌恶劳动、顽皮 卡的 设置更 有利于 学无礼，不切实际地一心想飞而最终摔了跟头的故事，充满 生读好书。也对学生进了喜剧效果。 最新部编版小学二年级上册语文语文精品资料三、（课件出示 13）总结全文，延伸拓展课外，还有很多故事也都很有趣，希望同学们也像今教学反思成功之处：“快乐读书吧”是搭建课外阅读的重要桥梁。在教学中我定位“快乐”两个字。阅读时快乐的，应为故事中的情节有趣，和同学分享是快乐的，多一次分享多一份收获。我通过看书名想象内容引发学生阅读的兴趣，利用表格帮助学生形成条理性读书的习惯，我觉得这几点很成功。不足之处：由于时间关系，只是阅读了片段，给学生留有思考

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