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文档简介

1、 如果你想进一步了解螃蟹的生长发育和行为，你会选择以上哪本书？ 了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类。：主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。1分类的依据：生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位种一、植物的分类观察与思考：2植物有种子无种子 种子有果皮包被 种子无果皮包被叶脉为平行脉（一片子叶）叶脉为网状脉（两片子叶）有茎叶无茎叶有根 无根（假根）无根A类植物B类植物C类植物D类植物E类植物F类植物3讨论：1、玉米A类植物；向日葵B类植物 油松D类植物；肾 蕨D类植物 葫芦

2、藓E类植物；水绵F类植物2、不属于同一分类等级。（A、B等级低）A：种子植物-被子植物-单子叶植物-玉米B：种子植物-被子植物-单子叶植物-向日葵E：无种子植物-蕨类肾蕨4讨论3、有种子植物裸子植物被子植物单子叶植物（有一片子叶）双子叶植物（有两片子叶）4、有种子植物藻类植物苔藓植物蕨类植物5讨论5、按从简单到复杂的顺序排列：藻类植物-苔藓植物-蕨类植物-裸子植物-被子植物6、通过上面的分析，我们可以看出： 植物分类考虑了植物的根、茎、叶、叶脉、子叶、果实、种子等。6二、动物的分类：观察与思考7讨论1、动物脊椎动物：鱼、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁 虎、 鸟、猫、虎无脊椎动物：蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛2、无脊

3、椎动物环节动物：蚯蚓节肢动物：蜜蜂、蜘蛛3、脊椎动物鱼类动物：鱼两栖类动物：青蛙、蟾蜍爬行类动物：壁虎、蜥蜴鸟类动物：鸟哺乳类动物：猫、虎8动物有脊椎动物无脊椎动物鱼类鱼两栖类爬行类鸟类哺乳类环节动物 节肢动物3、4、按从简单到复杂的顺序： 环节动物-节肢动物-鱼类-两栖类-爬行类-鸟类-哺乳类动物分类依据： 要比较外部形态结构、内部构造和生理功能。9阅读提纲P85891、为什么要对生物进行分类2、分类单位从大到小有哪些？3、最基本的分类单位是什么？哪个等级生物的共同特征最多？10种所有的马都属于动物的同一物种11属：马属12科：马科13目：奇蹄目14纲：哺乳纲15门：脊索动物门的脊椎动物亚门16种、属、科、目、纲、门马驴羊猫鱼蛇龟蛙斑马犀牛大象脊索动物门的脊椎动物亚门哺乳纲奇蹄目马科马属马种17植物的分类方法种桃属梅属科蔷薇科目蔷薇目纲双子叶植物纲门种子植物门的被

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