Unit 4 We love animals- Part B（课件）人教PEP版英语三年级上册_第1页
Unit 4 We love animals- Part B（课件）人教PEP版英语三年级上册_第2页
Unit 4 We love animals- Part B（课件）人教PEP版英语三年级上册_第3页
Unit 4 We love animals- Part B（课件）人教PEP版英语三年级上册_第4页
Unit 4 We love animals- Part B（课件）人教PEP版英语三年级上册_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、We love animalsPart B Lets learnUnit4 语句学习目标： 学生通过学习活动能听懂并理解Whats that? Its a .90%的学生能做到灵活运用。 语词学习目标：学生能积极参与到学习本课时新学词汇zoo, elephant, bird, monkey, tiger, panda 的活动中，其中80%的学生能较好地听、说、认读。 能力学习目标：学生能听懂基本句型，80%的学生能熟练运用进行简单介绍，培养学生的听说、认知和语言表达能力。 情感培养目标：100%的学生能在活动中进一步培养对英语的喜爱之情，在教学活动中体验学习的快乐，获得成就感并逐步形成团队合作

2、意识。 语用目标：学生能结合复习运用Whats that? Its a 这一结构询问物体并回答，90%的学生模仿动物的形体动作，学生要能根据指令做动作。Guessing time.(猜一猜)monkeyAct like a monkey.birdAct like a bird. pandaAct like a panda.tigerAct like a tiger.elephantelephantAct like an elephant.Look and listen.(看一看，听一听。)Look and listen, then repeat.（看一看，听一听，然后跟读。）Lets do.monkeypandatigerbirdelephant game2以小动物身份来进行自我介绍. S: Hello. My name is rabbit.Nice to meet you.S: Hello .My name is duck.Nice to meet you, too.For examplegiraffe长颈鹿 zebra斑马hippo河马ant蚂蚁snake蛇fish鱼horse马 swan天鹅Homework

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论