高中生物 细胞的多样性和统一性 课件

1、第2节 细胞的多样性和统一性第一章 走近细胞学校：深圳市宝安中学（集团）学段：高 中年级：一年级科目：生物学主讲：张然娜 讨论1、图中共有几种细胞？它们的名称 分别是什么？有哪些共同的结构？看看图中的四张照片，是否似曾相识？这些细胞都是你在初中生物实验课上观察过的。问题探讨从图中至少可以看出5种细胞，它们分别是：红细胞、白细胞、口腔上皮细胞、洋葱根尖细胞和洋葱表皮细胞。光学显微镜下的几种细胞这些细胞共同的结构有细胞膜、细胞质和细胞核（植物细胞还有细胞壁) 讨论2、请从中选取两种细胞，分析不同 种类细胞的形态结构不同的原因。看看图中的四张照片，是否似曾相识？这些细胞都是你在初中生物实验课上观察过

2、的。问题探讨细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同、功能不同，是细胞分化的结果。光学显微镜下的几种细胞例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧充分接触，起到运输氧的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。1细胞种类繁多，形态、大小千差万别。根据下图，我们可以得出什么结论？ 讨论细胞的多样性是在进化过程中，由于自然选择等原因，细胞出现结构分化、分别承担不同功能而产生的。1.细胞的多样性是怎样产生的？P12拓展应用细胞的多样性：动物细胞模式图植物细胞模式图细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和细胞核。动、植物细胞在结构上有哪些共同点？ 讨论因为细胞来源

3、于细胞，即新细胞是从老细胞通过分裂而形成的，所有细胞都来自一类共同的祖先。2.细胞为什么会有统一性？细胞的统一性：大肠杆菌扫描电镜照片（亚显微）光学显微镜（显微）大肠杆菌透射电镜照片（亚显微）DNA细胞壁细胞膜纤毛鞭毛大肠杆菌模式图原核细胞无成形细胞核 真核细胞区别：有无以核膜为界限的细胞核 拟核细胞壁细胞膜纤毛鞭毛核糖体DNADNA(环状）所在的区域 （肽聚糖）大肠杆菌模式图细菌 乳酸（杆）菌金黄色葡萄球菌幽门螺旋菌霍乱弧菌大多数细菌种类是营腐生或寄生生活的异养生物。蓝细菌颤蓝细菌念珠蓝细菌色球蓝细菌自养生物细胞壁 有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用的自养生物。拟 核细胞膜细胞质核糖体光合膜（

4、肽聚糖）蓝细菌模式图无叶绿体，发 菜群体存在形式淡水（水华）水域污染， 造成水体富营养化。N、P等增加，蓝细菌和绿藻等大量繁殖，细胞群体呈黑蓝色，状如发丝，在我国多产于西北草地和荒漠。因发菜和“发财”谐音，有人争相食之，过度采挖破坏了生态。我国已将发菜列为国家一级重点保护生物，予以保护。与社会的联系支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物（见下图），请据图分析回答。（1）支原体与动物细胞的结构有什么区别?（2）支原体是真核生物还是原核生物？（3）支原体与细菌的细胞结构有什么区别?支原体与动物细胞结构的区别是：支原体没有成形的细胞核，只有游离的DNA和核糖体一种细胞

5、器。支原体没有细胞壁原核生物P12拓展应用沙眼衣原体立克次氏体放线菌1原核细胞的最主要特点：无成形的细胞核2原核细胞的结构：（l）细胞壁和细胞膜 细胞壁的主要成分是肽聚糖。（2）细胞质：有核糖体（唯一），无其他的细胞器。（3）核 区：拟核-由环状DNA分子组成。 原核细胞不存在染色体。3实例：细菌、蓝细菌、支原体等小结（支原体无细胞壁)常见真核生物植物：藻类、蕨类、裸子、被子植物真菌：酵母菌、霉菌动物植物真菌类别原核细胞真核细胞本质区别细胞大小细胞壁细胞核细胞质生物类群统一性较小（一般为1-10um）较大（一般为10-100um）除支原体外都有植物和真菌有，动物没有无核膜，无染色体，有环状DNA有核膜，有染色体、有DNA只有核糖体1种细胞器有核糖体、线粒体等多种细胞器细菌、蓝细菌、支原体等真菌、植物、动物等都具有细胞膜和细胞质(核糖体)无成形细胞核有成形细胞核请你根据原核生物和真核生物的结构特点，推测原核生物和真核生物在进化上的联系。都有与遗传密切相关的DNA 正确放置、安装显微镜 调整亮度使视野足够明亮 把载玻片放到载物台上 在低倍镜下观察清楚后，移动玻片，把要放大 观察的物象移动到视野中央 直接转动转换器，