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文档简介

1、英语 学科（阶段性练习）质量评估分析表（城东三年级）班级任课教师：周婷一、班级整体情况基本数据分析:原有人数参考人数总分平均分优秀率合格率均量值4040355588.87567.5%92.5%分数分布情况N100909980897079606960分以下16113523二、各类人数分析华华等等A (15%)B (25%)C (30%)D (25%)E (5%)上线人数上线率三、班级答题情况初步分析题次内容答题情况分析一.听录音，圈出你所听到的单词本道题目一共扣了三十八分，主要错误集中在 grandpa/grandma, he/she .二.听录音，选择你说听到的句子。这道题目扣分比较少，全班就

2、两个人回答错误。三.听录音，判断，相符的话笑脸，不符的话哭脸。这道题目一共扣了六十分，第一小题和第五小题的错误 率较高，原因还是对单词不熟悉。四.听录音，标序号。本题共扣六十四分，主要的错误集中在序号3.4.5,有些学生因为粗心标出序号6五.听音，圈出你所听到的图片第三、四、五小题错的比较高。国家国旗不会认，粗心的序号看错图片。六.读一读，抄一抄本题扣了四十五分。有些学生因为粗心吧pen抄成pan, 还有一些学生把milk的k写错。七.从右边方框中选出同类的单这道题扣了十二分。大多数学生已经掌握单词，极少数词，将序号写在括号里。人对单词不认识。八.看图读句子，对的打“/”本题扣了四十分。第二小题错误率比较高，还有些学生错的打“X”。因为没看清图片而判断错误。九.读一读，将左栏的句子和右这道题目扣的分数比较多，集中在最后两个小题栏连起来。十.看图片，判断句子正误，对这道题目扣了四十四分。有些同学没有注意句子中的的打“/，错的“X”。three,fat.四、班级存在主要问题及原因分析（应进行横向比较）一.听力部分问题较大。

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