《肥沃的黑土地》说课稿

1、肥沃的黑土地说课稿（精品）五上肥沃的黑土地的说课稿4.肥沃的黑土地教材分析本课是依据品德与社会课程标准 （实验稿）中走遍中国第1课 了解我国的自然概况， 知道我国是一个地域辽阔， 有着许多名山大 川和名胜古迹的国家，体验热爱国土的情感和了解我国不同地区的 差异，探究这些差异对人们生产和生活的影响。理解和尊重不同地区人们的生活方式的要 求编写的。目的在于引导学生通过探究学习， 了解东北地区的自然概况、 物产及主要城市、知道九一八 事变和东北军民英勇抗争的事例， 懂 得祖国的领土神圣不可侵， 培养热爱祖国的思想感情。教学目标知识与技能：. 了解东北地区的自然概况、物产、 风土人情和主要城市。.知道

2、九一八事变和东北军民英勇抗争的事例。.探究东北地区的地形、 气候等因素对人们生产生活的影响。过程与方法：通过走进黑土地黑土地在东北黑土地的硕果黑土地的痛祝福 黑土地等一系列活动的训练，懂得祖国的领土神圣不可侵犯， 培养热爱祖国的思想感情。情感态度价值观:懂得祖国的领土神圣不可侵犯，培养热爱祖国的思想感情。教学重点：了解东北地区的自然概况、物产、风土人情和主要城市。教学难点：懂得祖国的领土神圣不可侵犯，培养热爱祖国的思想感情。教师准备：相关的资料、课件等。学生准备：了解东北的有关资料。教学过程一、走进黑土地同学们，在我国960万平方 千米的土地上， 有皑皑的雪山、 辽阔的草原、 沟壑纵横的黄土高

3、 坡、小桥 流水的细雨江南， 还有发布在东北地区的肥沃的黑土地。（板书：肥沃的黑土地） 今天，让我们一起走进黑土地， 一起去探 究吧！ 二、黑土地在东北1 . 哪位同学去过东北？ 东北有什 么特别之处？ 和我们这里有什么不同？（让学生描述对东北的印象。）2. 你能看着这幅图描述一下东北的范围吗？（指导学生：我国东北地区包括黑龙江、吉林、 辽宁和内蒙古自治区的东部。东北地区三面环山， 西 部是大兴安岭，北部是小兴安岭， 东 部是长白山。在大山的环抱中， 有一块广阔的平原，叫东北平原， 它 是我国面积最大的平原。）3. 特殊的地理环境，形成了独特的土地资源， 你知道黑土是怎样形成的吗？ 请结合搜集

4、的资料来介绍。（指导学生；东北平原在开发以前， 到处都生长着茂密的野草。千百年来，野草不断地生长、 枯死、腐 烂，变成天然肥料， 使这里的泥土变成了非常肥沃的黑土。）4.在土地如此肥沃的地方，却曾经流传着这样一句话除了兔子就是狼， 光长野草不打粮。想象一下当时的景象，哪位同学来描述一下。（学生说）5. 正因如此，当时的人们称这里为北大荒 。北大荒是怎样变成了北大仓的呢？请利用手中的资料在 小组能 交流，并拿出实物准备汇报东北的农产品。三、黑土地的硕果1 .学生自学东北探宝，画出你感兴 趣的地方。你能用一句话概况黑土地的农作物给你的印象吗？（学生说）2. 小组为单位进行学习， 学习后小组交流。哪

5、个组的同学了解东北珍贵的树种有哪些？（学生组汇报）3.这些丰富的树种丰富了 东北广阔的森林， 在这片原始森林中， 也给很多珍贵的动物提供了栖息的场所。哪个组能用表现出你知道的东北的动物，看我们大家能否猜得出？ （学生表演， 老师引导学生通过了解动植物， 树立保护动植 物的观念）5.同学们，你知道吗？ 东北物产丰富， 还有新旧三 宝之说呢。（学生介绍新三宝是人参、貂皮与鹿茸。旧三宝是人参、貂皮与乌拉草。以前，因为东北天气苦寒，穷人老百姓把凯靴（乌拉）草填在鞋子里， 能保证脚不被冻坏，所以断靴草是穷人的宝。6 、东北物产丰富，但是过度的开发使得东北一些物产已经 濒临灭绝，为了保护东北的自然资源，国

6、家觉得2019年停止对东北的开垦。四、城市发展1、虽然开垦停止了， 但是城市的发展并没 有停止6.黑土地不仅给我们带来了丰富的硕果， 还送给了人们美 丽的旅游资源。各个组的小导游们， 来给我们介绍一下吧。（引导学生从东北的气候特点、冬天的雪景、 哈尔滨的冰雪节）7.同学们，通过这节课的学习，你最喜欢黑土地上的什么？（学生说） 四、黑土地的痛1 .黑土地是一个物产丰富、风光优美的地方。大家知道吗？ 这片美丽的土地曾经遭受日本帝国主义的践踏。请看录像。（课件九一八事变日军侵华片段）2.看了这个片段， 你有 什么感受？（学生说）3.在日军侵华的历史中， 东北3000多 万人在日军的铁蹄下， 受尽了欺压凌辱，东北人民愤起反抗， 力 驱侵略者，留下了血多可歌可泣的感人故事。（视频九一八 事变）4.这里的英雄有很