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文档简介

1、语文工作室优美标题1、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。泰戈尔2、课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。3、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。4、责人之心责己，恕己之心恕人。5、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。6、备课组的活动质量，决定学科质量。7、教师的发展才能更好促进学生的发展。8、给一个学生机会，他（她）会给你一个奇迹。9、不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。10、做到“目中有人，

2、心中有意，言中有情，行中有样，教中有新”。11、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。12、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。13、对于时间的管理就是对生命的管理。14、做新教育的倡导者、教育之梦的追随者、教育乐园的建设者。15、没有无德育的教育，没有无情感的管理。16、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。17、老师投一个点拨的石子，便会激起学生千层智慧的浪花，在这样的课堂上，我们才能真正领会到“一石激起千层浪”的绝妙。18、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。19、国际视野，本土行动。20、教育即解放解放人的潜在能力

3、，促使人的全面发展。21、放手是学生开发潜能的良药，点拨是启迪学生智慧的钥匙。22、课堂是学生展现自我的舞台，让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。23、让学生的学习成为愉快的人生之旅，让其生命在阳光雨露照耀哺育下，舒展张扬，开出绚烂的花朵。24、在改变中成长，在创新中完善。25、只教学生学会了，是低层次的教学；要教学生会学了，才是高档次的教学。26、教师的一句鼓励的语言，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。27、自我珍惜，生命就有意义、有价值。28、“三、三、六”自主学习模式，是动态、情感、成果的完美统一。29、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤

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