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文档简介
1、教学设计模板基本信息学 科物理年 级初二年级教学形式课堂教学教 师魏国单 位新乡市第二十二中学课题名称透镜学情分析分析要点:1. 概念多;2.需对比;3.抓住远离主轴、靠近主轴理解发散和会聚;4.细作图本节课地位:1.关于光的折射的进一步运用;2.中考中体现在作图题较多; 认知发展线:复习光的折射、三棱镜折射引入、光具座演示透镜对光线的作用的探究实验、分析实验结果、总结结论、做题深化概念、反馈矫正概念教学目标分析要点:1.知识目标;2.能力目标;3.情感态度与价值观。知识目标:能说出凸透镜、凹透镜形状特点;能说出凸透镜、凹透镜对光线的作用是什么;会画出凸透镜凹透镜对平行光的光路图。能力目标:掌
2、握会聚和发散的实质。情感态度与价值观:培养学生预习、准备仪器、记录数据的严谨态度; 培养学生间良好的合作习惯。教学过程一、组织:1.小组为单位,自学;(3分钟)2.组长组织讨论,根据学案找、画、记重点;重点解释“会聚”、“发散”(3分钟)3.发言谈重点、实验方案。(3分钟)二、实验:1.学生讲实验方案,并互评;(2分钟)2.实验仪器摆放及准备;(3分钟)3.实验时提醒学生注意安全;(10分钟)三、总结:(10分钟)1.学生、老师共同补充完善会聚、发散实质; 2.教师点评学生实验过程中的操作;3.做学案,深化理解。板书设计一、凸透镜、凹透镜的特点凸透镜:边缘薄、中央厚;凹透镜:边缘厚、中央薄二、凸透镜、凹透镜对光线的作用光路图三、会聚、发散的实质作业或预习P5作业 1.2.3.4.5自
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