人教版高中生物必修二基础知识点高中生物必修一知识点

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页人教版高中生物必修二根底知识点 高中生物必修一知识点高中学生在学习生物必修二内容时，可以把根底知识点分类整理，下面是WTT给大家带来的高中生物必修二根底知识点，希望对你有帮助。高中生物必修二根底知识点(一)1、基因的自由组合定律的本质是：位于非同染色体上的非等位基因的别离和自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中，在同染色体上的等位基因彼此别离的同时，非同染色体上的非等位基因自由组合。2、红绿色盲、抗维生素D佝偻病等，它们的基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。3、因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有少数生物(如H

2、IV病毒)的遗传物质是RNA，所以说DNA是主要的遗传物质。4、DNA分子双螺旋构造的主要特点：DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋构造;DNA分子中的脱氧核苷酸和磷酸交替连接，排列在外侧，构成根本骨架，碱基排列在内侧;两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律。5、碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原那么。6、DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，复制需要模板、原料、能量和酶等根本条件。DNA分子独特的双螺旋构造，为复制提供了准确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制可以准确地进展。7、遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中，碱基排列顺

3、序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。高中生物必修二根底知识点(二)1.染色体变异包括染色体构造的变异(缺失、增加、移接、颠倒)和染色体的数目变异(一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少)。2.染色体组：细胞中的一组非同染色体，在形态和功能上各不一样，携带着控制生物生长发育和全部遗传信息。3.二倍体：由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有两个染色体组。4.多倍体：由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有三个或三个以上染色体组。多倍体植株的特点是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比拟大，糖类和蛋

4、白质等营养物质的含量都有所增加。5.人工诱导多倍体的方法有：低温处理和用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。秋水仙素作用于分裂前期的细胞，抑制纺锤体的形成。6.单倍体：由配子发育成的个体。特点是植株长得弱小，而且高度不育。利用单倍体植株培育新品种能明显缩短育种年限。7.人类遗传病主要分为单基因遗传病(受一对等位基因控制，常显多并软，常隐白聋苯，伴_隐色盲血友，伴_显抗维生素D佝偻病)、多基因遗传病(受两对以上等位基因控制)和染色体异常遗传病三大类。8.人类基因组方案的目的是测定人类基因组的DNA全部碱基序列。高中生物必修二根底知识点(三)1、遗传病监测(如：遗传咨询、产前诊断等)在一定程度上能有效预

5、防遗传病产生和开展。2、杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，在经过选择和培育，获得新品种的方法。3、诱变育种就是利用物理因素(如_射线、射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙酯)来处理生物，使生物发生基因突变。用这种方法的优点：进步突变率，在较短的时间内获得更多的优良变异类型，大幅度改进某些性状。缺点：盲目性。4、基因工程，又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。通俗的说，就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放在另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。5、达尔文的自然选择学说：过度繁殖(前提)、生存斗争(手段或动力)、遗传变异(根底)、适者生存(结果)。6、单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫单倍体(例：雄蜂)。7、二倍体和多倍体：由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有几个染色体组就是几倍体。8、人工诱导多倍体的方法：低温处理等。目前最