漯河市重点中学2022年化学九年级第一学期期末综合测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列日常饮品中，不属于溶液的是A酸奶B可口可乐C雪碧D矿泉水2下列物质中，不计入“空气污染指数”的是A臭氧B二氧化氮C二氧化碳D

2、可吸入颗粒物3下列有关化学基本观念的认识不正确的是（）A守恒观：12g硫磺和12g氧气充分反应生成24g二氧化硫B微粒观：金刚石、石墨和都是由碳原子构成的碳单质C变化观：农家肥料的腐熟过程包含缓慢氧化D元素观：组成水和过氧化氢的元素种类相同4高铁被誉为中国“新四大发明”之一。高铁动车与电路连接的是石墨电刷，它没有体现出石墨具有的性质是（）A导电性B滑腻感C还原性D稳定性5法医常用马氏试砷法来证明是否砒霜中毒，其反应的化学方程式为：R + 8HCl + 4Zn = 4ZnCl2+ 3H2O + 2As + H2，则砒霜（R）的化学式为AAs2O2BAs2OCAsODAs2O36下列物质直接排放到

3、空气中，不会产生大气污染的是（）ANO2BCO2CSO2D可吸入颗粒物7下图是某反应的微观示意图（反应条件已省略），下列有关该反应的说法正确的是A生成物中有3种分子B反应前后分子种类不变C反应前后原子的个数不变D反应前后元素的种类改变8下列实验基本操作正确的是A加热液体B点燃酒精灯C倾倒液体D读取液体体积9下列实验现象的描述正确的是A硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B铜片投入稀盐酸，产生大量气体C铁丝在纯氧中燃烧，生成白色固体D加热“铜绿”，固体变黑10下列有关碳单质的性质和结构，说法正确的是A金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的原子大小不同B用墨书写或绘制的字画能保存很长时间

4、而不变色是因为碳的化学性质不活泼CC60表示一个C60分子D所有碳单质燃烧只生成二氧化碳11空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法不正确的是（ ）A空气由空气分子构成，N2、O2不再保持各自的化学性质B空气中N2、O2等均为混合，N2、O2的体积比约为4：1C净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D人类可用的淡水资源十分有限，所以我们应当爱护水资源12下列关于燃烧的说法正确的是（）A燃烧是对人类只有利而无害的化学反应B人类获取能量的方式只有通过燃料的燃烧C物质只要与氧气接触且温度足够高就可以燃烧D已知：3MgN2Mg3N2，说明燃烧不一定需要氧气二、填空题（本题包括4个小题

5、，每小题7分，共28分）13实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液。下图是小军实验操作过程示意图: （此实验所用托盘天平的最小砝码是5克）图中一处明显错误的操作是_（填序号），改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_。14根据下图所示的实验回答问题。（1） 甲中棉花的作用是_。（2） 乙的目的是研究品红分子在水中的运动速率与_的关系。（3） 丙是电解水实验，反应的化学方程式为_；与电源正极相连的试管中产生的气体是_。（4） 丁是验证质量守恒定律。其中红磷燃烧的化学方程式为_；充分反应并冷却后，天平仍保持平衡，从微观的角度解释其原因：_。15某同学设计如下实验装置探究一氧化

6、碳的一些化学性质，回答下列问题：（1）A装置的目的是_；（2）装置B中足量的石灰水的作用是_；装置D中足量的石灰水的作用是为了检验C中反应的生成物中有二氧化碳生成。（3）装置C中实验现象是_。证明一氧化碳有还原性。（4）根据本实验，点燃装置E中尾气的目的是_，这是利用了该物质的_（填写一条化学性质）。16化学实验是进行科学探究的重要手段，请填写下列空格。在探究CO2和NaOH能否发生化学反应时，某同学设计如图所示两套实验装置：（1）装置二中的实验现象是_；（2）另一位同学提出了质疑，他认为装置一不足以证明CO2与NaOH一定发生了反应，其理由是_；（3）请你进一步设计实验来证明装置一种的CO2

7、和NaOH一定发生了化学反应（简述实验操作步骤及现象）_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17实验后的废液一般需回收处理，不能直接倒入排污管，小科实验后收集到含有碳酸钠和氢氧化钠的混合废液10.22g，他向废液中缓缓滴入溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，生成二氧化碳质量与滴入稀硫酸质量的关系如图所示。当废液恰好处理完毕时，溶液总质量为20g。溶于水的气体忽略不计，则：（1）废液恰好处理完毕时。溶液的pH为_。（2）图中m=_g。（3）废液恰好处理完毕时，回收所得溶液的溶质质量分数是多少？_18钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加钙的摄入量，某化学兴趣小组欲测

8、定某品牌补钙药剂样品中CaCO3的质量分数，如图1所示连接好装置，加入药品、试剂制取二氧化碳，当将过量稀盐酸全部加入锥形瓶中，充分反应后，天平示数的变化如图2所示，请计算：（1）生成二氧化碳气体的质量为_。（2）计算补钙药剂样品中CaCO3的质量分数_。（写出计算过程）（3）经准确测量发现，该实验计算出的CaCO3质量分数比实际值_（偏大、偏小或不变），你认为可能的原因是_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）用微粒的观点解释生产、生活中的现象。（1）水壶中的水被烧开时，壶盖被顶起_。（2）一氧化碳和二氧化碳元素组成相同，但化学性质差别很大_。参考答案一、单选题（本题包括12个

9、小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】溶液的特点：均一、稳定、属于混合物。在外界条件不改变时，放多久都不会有溶质析出，酸奶属于乳浊液，时间略久就会有浑浊物出现。可口可乐、雪碧、矿泉水都属于均一、稳定的溶液。故选A。2、C【详解】空气污染指数包括可吸入颗粒物、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧。二氧化碳会加剧温室效应，但不是空气污染物，不计入空气污染指数。故选C。3、B【详解】A、硫和氧气反应的质量比为1：1，故12g硫磺和12g氧气充分反应生成24g二氧化硫，故A正确；B、金刚石、石墨都是由碳原子构成的碳单质，C60是由碳60分子构成的，故B错误：C、农家肥料的腐

10、熟过程包含缓慢氧化，故C正确；D、组成水和过氧化氢的元素是氢元素和氧元素，种类相同，故D正确。故选B。4、C【分析】根据选择电刷材料应该考虑的问题有：是否具有良好的导电性，是否具有润滑性、是否耐高温，化学性质是否稳定等，据此分析解答即可。【详解】高铁动车的运行是依靠顶部的石墨电刷与电线接触获取电源，使用石墨制作电刷不仅因为石墨能耐高温、化学性质稳定、具有滑腻感，还利用了石墨的导电性，与碳单质的还原性无关。故选C。5、D【解析】试题分析：由反应的化学方程式R + 8HCl + 4Zn = 4ZnCl2+ 3H2O + 2As + H2，可知，生成物质有As和O，故可推得砒霜（R）的化学式为As2

11、O3。选D。考点：化学方程式；质量守恒定律。点评：化学反应遵守质量守恒定律，化学反应前后，各原子的种类、个数、质量都不变。6、B【分析】根据空气污染物包括有害气体和烟尘进行分析解答即可。【详解】A、NO2是空气污染物；B、CO2不是空气污染物；C、SO2是空气污染物；D、可吸入颗粒物是空气污染物；故选B。7、C【详解】A、生成物中有2种分子，A错误。B、反应前后分子种类改变，B错误。C、由图可知反应前后原子的个数不变，C正确。D、反应前后元素的种类不变，D错误。故选：C。8、A【详解】A、给试管中的液体加热，用酒精灯的外焰加热，试管内液体体积不能越过试管容积的三分之一，试管与水平线成45度角，

12、符合题意；B、点燃酒精灯，不能用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，不符合题意；C、向试管内倾倒液体时，试管倾斜，标签要向手心，瓶塞要倒放，不答合题意；D、读取量筒中的液体体积时，不能俯视读取体积，不符合题意。故选A。9、D【分析】铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；金属活动性顺序表中，排在氢后面的金属，不能与稀盐酸或稀硫酸反应生成氢气；“铜绿”就是铜锈，主要成分是碱式碳酸铜，加热可分解。【详解】A.硫在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，A描述错误；B.铜不能与稀盐酸反应产生气体，B描述错误；C.铁丝在纯氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体，C描述错误；D.“铜绿”加热后生成氧化铜、二氧化碳和

13、水，氧化铜是黑色固体，D描述正确；故选D。10、C【解析】A金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的原子的排列方式不同； B用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为常温下碳的化学性质稳定，常温下不易发生化学变化；CC60表示一个C60分子； D所有碳单质完全燃烧燃烧只生成二氧化碳；不完全燃烧会生成一氧化碳。选C11、A【详解】A、空气属于混合物没有空气分子，N2、O2各自保持各自的化学性质，故A错误；B、空气中N2、O2等均为混合，N2、O2的体积比约为4：1，故B正确；C、净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等，故C正确；D、人类可用的淡水资源十分有限，所以我们应当爱护

14、水资源，故D正确。故选：A。12、D【解析】A、燃烧若利用不当会造成火灾，不是对人类只有利而无害的化学反应，故错误；B、人类获取能量的方式不是只有通过燃料的燃烧，还有其它的方式，如太阳能、核能、其它的化学反应等，故错误；C、只有可燃物与氧气接触且温度足够高，才能能燃烧，故该物质必须是可燃物，故错误；D、3MgN2Mg3N2，说明燃烧不一定需要氧气，正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、 【详解】托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了；配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤是：计算、称量（量取）、溶解，所以配制50g质量分数为12

15、%的氯化钠溶液的正确操作顺序是：。14、防止固体粉末进入导管 温度 2H2O2H2+O2 氧气（或O2） 4P+5O22P2O5 化学反应前后原子的种类、数目和质量都不变 【详解】（1） 甲中棉花的作用是防止固体粉末进入导管；（2） 乙实验中，温度条件不相同，其他条件相同，其目的是研究品红分子在水中的运动速率与温度的关系（3） 丙是电解水实验，电解过程中，水分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2+O2；与电源正极相连的试管中产生的气体是氧气（或O2）；（4）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为4P+5O22P2O5；充分反应并冷却后，天平仍保持平衡，从微观的角度解释其原因：

16、化学反应前后原子的种类、数目和质量都不变。15、制取一氧化碳（意思对即可） 除去未反应的二氧化碳（意思对即可） 黑色粉末变成红色 防止污染空气 可燃性 【详解】（1）实验的目的是要探究一氧化碳的一些化学性质，可以通过碳和二氧化碳在高温下的反应制取一氧化碳，所以，A装置的目的是制取一氧化碳；（2）在制取的一氧化碳中有未反应的二氧化碳，为了避免对一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳的判断的干扰，应除去二氧化碳，所以，装置B中足量的石灰水的作用是除去未反应的二氧化碳； （3）一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应，生成了铜和二氧化碳。所以，装置C中实验现象是：黑色粉末变成红色，证明一氧化碳有还原性；（4）由

17、于一氧化碳有毒，能污染空气；所以，点燃装置E中尾气的目的是防止尾气中的一氧化碳污染空气，这是利用了该物质的可燃性。16、气球变大 CO2能溶于水且与溶液中的水发生反应，产生类似的现象 向容器内加入适量稀盐酸，发现有大量气泡生成，说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应 【详解】（1）装置二中将氢氧化钠溶液加入锥形瓶中后，二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，瓶内压强减小，在外界大气压的作用下，气球变大；故填：气球变大；（2）某同学质疑上述实验设计，该同学质疑的依据是：CO2能溶于水且与溶液中的水发生反应，产生类似的现象；故填：CO2能溶于水且与溶液中的水发生反应，产生类似的现象；（3）在原实验的基础上，请你设计

18、实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应：验证碳酸钠的生成，故向容器内加入足量稀盐酸，发现有大量气泡生成，证明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。故填：向容器内加入足量稀盐酸，发现有大量气泡生成，说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应（其他答案合理即给分）。【点睛】如果CO2和NaOH肯定发生了化学反应，则一定有碳酸钠生成，用稀盐酸与之反应，观察是否有气泡生成。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）7（2）10（3）14.2%【详解】解：（1）碳酸钠和氢氧化钠都能与稀硫酸反应，恰好处理完毕时。溶液为中性pH为7；（2）根据质量守恒定律10.22g+m-0.22g=20g； m=10g；（3）参加反应的硫酸的质量为：10g19.6%=1.96g；设，生成硫酸钠的质量为x；x=2.84g所得溶液的溶质质量分数是：.18、（1）4.4 g（2）80.0%（3）偏小；产生的二氧化碳部分残留在锥形瓶内，使得测出的二氧化碳质量减少，从而导致样品中碳酸钙的质量分数偏小【详解】（1） 根据质量守恒定律和天平示数的变化图可知：生成二氧化碳气体的质量301.4g-306g=4.4 g；（2）设该石灰石样品中碳酸钙的质量为x 解得：x=10.0g 该样品中碳酸钙的质量分数=100%=80.0% 答：该样品中碳酸钙的质量分数为80.0% 。（3