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文档简介
1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7六年级春季学期语文期末学业质量监测卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音写词语,注意书写规范、美观。bn zhu xun y tu rn zo go zu chn gng xin lng l shn jin 二、 选择加点字的正确读音,用“”标出。开窍(qioqio) 河畔(pnbn) 轨道(uu)叮咛(nntn) 猝死(cuc) 赫然(hch)三、 辨字组词。尚(_) 糟(_) 棚(_) 党(_) 槽(_) 鹏(_) 炖(_) 梯(_) 滥(_) 吨(_) 啼(_) 监(
2、_) 四、 将下列词语补充完整,再选词填空。能歌(_)(_) 日(_)不(_) (_)堂大(_)地广(_)(_) 万(_)更(_) (_)面三(_)1.比喻居心不良,当面一套,背后一套的词语是_。2.这个演员_,面部表情非常丰富。3.他们的节目表演失败了,引发礼堂里一阵_。4.西藏_,生活节奏比较缓慢。五、 选词填空。疲倦 疲惫1两个竹节人没头没脑地对打着,不知(_),也永不会倒下。2他已(_)不堪,浑身上下全已湿透。盼望 希望 渴望3我对你寄予了很大的(_),不要让我失望呀!4我们(_)祖国能够日渐强大。5我日日(_)新年,新年到,闰土也就到了。六、 句子天地。1我们不能辜负老师对我们的殷切
3、希望。(改为反问句)_2我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)_3他的心被一种伟大的力量占据着。(改为双重否定句)_4通过几个月的努力,取得了明显的成绩。(修改病句)_七、 积累与运用。1草原的作者_,文章的中心句是:_。2芭蕉不展丁香结,_。(李商隐代赠)3_,江清月近人。4爱国就是诸葛亮说的“_(全心全意地贡献出全部力量,到死为止。)”;就是陆游说的“_ (尽管地位低下,但不敢忘记处于患难中的国家。)”5认识路牌:蓝色是_,绿色是_。地名的拼音拼写规则都是_。6狼牙山五壮士一课按事件发生的先后顺序,可分五个部分,用小标题概括:接受任务(_)(_)(_)跳下悬崖7辛弃疾的西
4、江月夜行黄沙道中一词中描写人们谈论丰收年景的句子是:_,_。八、 阅读理解,完成练习。 荷叶母亲(节选)冰心半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡(hn)萏(dn)的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意!徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右敲(q)斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在
5、红莲上面我不宁的心绪散尽了!雨势并不减退红莲却不摇动了。雨点不住地打着只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?1文章开头关于天气描写的语句的作用是_。2“那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右敲斜。”这句话与下文哪一句相照应?用波浪线画出来。 _3文中画线的句子描写了作者的心情。想一想,作者原来的心情怎样?原因是什么?现在的心情怎样?原因是什么? _4“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”“心中的雨点”指的是什么?该怎么理解这个句子? _5文中“
6、荷叶与红莲”这般的亲子关系让人动容。当今时代,我们常常会听到不少紧张的亲子关系引发的热议。对此,你怎么看?请联系实际谈谈你的看法。 _九、 习作与表达。 我们参加过很多活动:六一儿童节、学校运动会、爱国诗词朗诵会用上我们已经学习的场面描写、点面结合的方法,来记录这些难忘的活动瞬间吧!要求:题目自拟。注意语句通顺,从不同方面选取不同材料,表达中心思想。内容真实,字数不少于400字。_答案1、笨拙 悬崖 颓然 糟糕 嘴唇 贡献 伶俐 瞬间2、qio pn gu nng c h3、尚且 糟糕 棚户 党员 水槽 大鹏 炖菜 梯子 泛滥 吨位 啼叫 监视4、善 舞 夜 停 哄 笑 人 稀 象 新 两 刀
7、 两面三刀 能歌善舞 哄堂大笑 地广人稀5、疲倦 疲惫 希望 渴望 盼望6、1.我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢? 2.我看到了脸。 3.他的心不能不被一种伟大的力量占据着。 4.我通过几个月的努力,取得了明显的进步。7、老舍 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳 同向春风各自愁 野旷天低树 鞠躬尽瘁,死而后已。 位卑未敢忘国忧 普通道路 高速公路 大写字母 痛击敌人 引上绝路 顶峰歼敌 稻花香里说丰年 听取蛙声一片8、1为写大雨埋下伏笔,烘托心情渲染气氛2雨势并不减退,红莲却不摇动了。3作者原来的心情是“烦闷”和“不适意”,与天气有关系,同时也体现出作者对花柏命运的关注和担心。现在的心情是“不
8、宁的心绪散尽”,心情舒展开来。因为看到了荷叶对红莲的勇敢呵护,想到了母亲对自己温暖的爱。4“心中的雨点”指的是让自己烦恼、痛苦、失意等的思绪,也指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难。这句话点明了主旨,深化了中心,强调母亲是帮我们度过生活中的磨难和坎坷,为我们遮风挡雨的人。抒发了作者对母亲深深的喜爱和感激之情。5生活中也有一些这样的例子,我们应该谈一谈,彼此交流下自己的心声,缓解这一局面。9、示例:有趣的六一儿童节星期日,我来到奶奶家。和我的“老校友”奶奶聊起了“六一”节,因为明天又是一个六一节了。奶奶告诉我,她以前过六一也是在学校里过的。他们会搞一些有趣 的活动。我问奶奶:“你们过六一的时候有什么和我们不一样的活动?”“那有的,晚上我们在家里吃好晚饭,还要到学校里再参加篝火晚会。我们头上可以贴着小动物的图案,围着篝火跳舞呢!”奶奶说的时候眼神里满是兴奋。我心想:“哇!奶奶那时候还能在篝火旁边玩呢。”奶奶又告诉我,他们白天在操场上为新队员兴行入队仪式,还在大礼堂里表演节目 :“有小品、合唱、跳舞等节目呢!”奶奶越说越开心,似乎回到了属于她的“六一”节。我想,虽然奶奶那时候的六一节和现在差不多,都是举办一些丰富的节目,让小朋友们开心的过“六一”,但是随着时代的推进,有此事物还是会变化的!回想起前同几年过的六一节,我不由的兴奋起来。去年过六一节时,我们来到了万象城溜冰、看电影,快乐极了。
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