第一学期三、四年级体育教学计划

1、20122013年第一学期三、四年级体育教学计划 一、情况分析 该年龄段的学生对于体育与健康这门课程已经有了一定的认识，对于一些体育活动的开展表现的也很积极，兴趣极大；但大部分学生的自律性还不够，注意力还不够集中，上课经常管自己玩，教师在讲解游戏规则时不认真听，导致游戏不能正常、快速的进行。所以要加强学生注意方面的练习。同时，该年龄段的学生活泼好动，善于模仿动作，对新鲜事物有很强的好奇心，具有很强的崇拜心理，善于展现自己，自控能力较弱，极易养成不良的身体姿势，该年段是发展孩子身体各方面素质的重要时期。二、内容安排1、基本体操 2、走、跑与游戏 3、跳跃与游戏4、投掷与游戏 5、团队训练与游戏三

2、、教学目标1、规范学生集合整队等课堂常规，通过队列队形、基本部位操等练习，培养学生良好习惯，养成身体的正确姿势。2、使学生学会一些简单的科学锻炼身体的基本常识与方法，体育与健康安全常识，培养健康意识，提高预防疾病与适应环境的能力。 3、使学生初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，了解学习各项运动技术的简单方法，掌握简单的运动技能，进一步发展身体各方面素质，促进身体的生长发育。4、培养学生运动兴趣，调动他们的学习积极性，逐步养成自觉锻炼身体的习惯，培养学生积极主动、乐观向上的良好心理品质。四、具体措施1、通过丰富多彩的体育活动和形式多样的教学手段，激发学生积极参加体育锻炼的兴趣，逐渐养成良好

3、的运动习惯。2、按照体育与健康课程标准的要求，根据学生的身心特点和学校的实际情况合理地安排每一节课的教学内容，设计教学过程，钻研教法和学法。3、在体育教学中要面向全体学生，关注学生的个体差异，不能只是让少数“精英”参与，而是要让全体学生都参与到体育运动中来，使每一位学生都体验到体育学习和活动的成功感。4、认真分析学生的心理，加强心理健康的教育。多多开展心理健康方面的活动，使学生在体育活动中完善自身的心理健康。五、教学进度周 次时间教学内容备注一9.39.7队形调整，集队训练，队列、队形练习。游戏。第一学月教学目标：1、规范学生课堂常规2、强化学生队列、队形动作、广播操3、培养学生良好的行为习惯

4、以及坚强的意志品质二9.109.14巩固队列、队形练习、广播操。游戏三9.179.21队列、队形提高练习、广播操。游戏四9.249.28走与游戏五国庆放假第二学月教学目标：1、培养学生良好的集体协作意识和团队荣誉感2、体验并基本掌握蹲踞式起跑动作3、发展学生快速奔跑的能力4、发展学生反应速度的能力5、发展学生的耐力素质六10.810.1230米跑与游戏七10.15101950米跑与游戏八10.2210.26100米跑与游戏九10.2911.2立定跳远与游戏十11.411.9身体柔韧性练习与游戏第三学月教学目标：1、发展学生弹跳能力2、体验并基本掌握立定跳远的基本动作要领3、发展学生投掷能力，发展腰腹力量4、体验并基本掌握胯下前抛球的动作要领十一11.1211.16身体协调性练习与游戏十二11.1911.23投垒球与游戏素质练习十三11.2611.30小篮球与游戏素质练习十四12.312.7小蓝球与游戏第四学月教学目标：通过游戏与训练，培养学生良好的团队意识和强烈的集体荣誉感。通过体质体能测试统计学生身体素质数据。十五12.1012.14小足球与游戏十六12.1712.21小足球与游戏十七12.2412.28体质，体能测试十八12.311.4期末考试项目