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文档简介

1、灌南县华侨双语小学二年级语文上册导学案学习内容：课文14（第一课时）学习目标：1学会本课生字，认识新偏旁“纹丝底”和“雪字底”，理解生字组成的词语，学会用“终于”说一句话。2能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3使学生懂得勤学苦练可以弥补先天不足，从小要刻苦练习基本功。学习过程：一、自学导航1把生字词读正确。正确认读生字词，结合课文理解下列词语意思：紧盯或者注视灵活飞翔动摇学艺二、学习板块（一）（一）合作探究学习引导1、通读课文，圈画出生字词，对于难读的字音，多读几遍，难写的生字词多写几遍。我认为（）等字的读音要注意。我认为（）等字的字形要认真观察。2、请注意观察生字在田字格中的位置，完

2、成课后描红，相信你会越写越好。3、借助工具书或联系课文意思自已理解这些词语的意思。紧盯或者注视灵活飞翔动摇学艺4、我还有这些词语不理解，要和小组交流。（二）展示交流：1、与小朋友们交流自已记住了哪些字的读音，记住了哪些字的字形，并且相互交流学习的方法。2、交流理解的词语，提交不理解的词语进行全班交流。3、有哪些词语的意思已经懂了？互相交流下。三、学习板块（二）（一）合作探究学习引导：自已先练习读一读课文，难读的段落一定要多读几遍。2把特别难读的段落与自已喜欢的段落读给同学听。先自已评价下自已的朗读，再听听其他同学的评价意见。（二）展示交流读给全体同学听一听，这一次你一定会很棒的！三、学习板块（三）（一）合作探究学习引导：1，这篇课文分为三段，每一节主要讲了什么内容，相信只要你用心去读，就会有新的发现，新的感受。把你的想法说给小组其他同学听听，看看他们有什么想法。课文的主要内容是什么，简单概括地说给同学听一听。（二）展示交流师傅说梅兰芳不是唱戏的料子，但梅兰芳后来却成了世界闻名的京剧大师，师傅是不是说错了？互相讨论下。我们从这件事上应该得到什么启发呢？五、达标测

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