学校集体工作事迹材料

1、学校集体工作事迹材料学校集体工作事迹材料赤壁路小学五班拥有53名少先队员。是一个充满朝气，富有爱心、具有 强大凝聚力的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断开掘自己的潜能， 尽情地展示自己的个性。每个人都在努力为这个集体增光添彩。我们虽然年少， 但充满自信;我们虽然稚嫩，但勇于拼搏。五年来，我们相亲相爱，携手共进， 以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。一、拥有良好的班风学风但凡教过我们班的老师都夸我们班的学生活跃，团结，有上进心，有创新精 神。表现最出色的有三点：第一，热爱学习。我们班的每一个同学都有着良好的 学习习惯，上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，回家按时完

2、成作业，有很强的 求知欲。第二，富有爱心。四川汶川大地震发生后，班级同学在第一时间踊跃捐 款捐物。钱澄同学把自己平时积攒下来的一万元钱全部捐给了江苏省慈善总会， 受到了省慈善总会的来信表扬。第三，超强的凝聚力。记得那是四年级参加拔河 比赛，在同学们的共同努力下，我们班居然击败了一直稳居年级第一的四(1)班, 好多同学都激动得哭了。是呀，我们怎么能不哭呢?为了这次拔河比赛，多少同 学手上的水泡还没有消就参加了正式的比赛，看着那一双双红肿的小手，擦着那 腮边的泪水，谁能不被我们这种强烈的集体主义精神深深打动呢？二、拥有一支责任心极强的班干部我们班的队员自我管理能力较强，班干部在同学们心目中具有很强

3、的号召 力。每学期的班干部竞选都是通过民主选举而成的，他们不但成绩好、品质好， 而且都有一颗为大家服务的热心，队员们都有各自的特长和实力，人人都想展示 自己的能力，于是，采用了班干部轮流当的政策，实行了每日班长制，让每位同 学都来体验一下当班长的光荣、责任和义务。有的同学值日时，比老师来得还早, 一到学校就指挥同学清扫卫生，带着同学早读，维持班级秩序;有的同学甚至连 发烧了也不请假，不告诉老师，坚持完成一日班长的任务。我们的的宣传委员李 卓晨同学，积极组织同学根据学校的要求设计黑板报，把每月一期的板报设计得 主题鲜明，板面新颖。在每月一次的班级大扫除工作中，卫生委员许子琢同学带 领同学们干得热

4、火朝天，在他的催促下，班级的卫生工作做得井然有序，教室里 的物品摆放整整齐齐，地面干干净净。学习委员许玲瑞和各科的课代表们更是认 真负责好每天收发作业本的工作，耐心地协助老师做好学习上有困难同学的辅导 工作，不让一个同学落伍，使全班同学共同进步。班级的各项工作在班干部的共 同努力下做得有条不紊。三、拥有尽职尽责的优秀班主任我们的班主任吉敏老师，虽然已经四十多岁了，但和我们在一起时总是充满 着青春的活力，学生热爱她，家长信任她。作为一名语文老师，她以深厚的文化 底蕴，渊博的专业知识征服了学生，做为辅导员，她又以自身的.人格魅力深深 地感染着学生。虽然我们五年级了，学习非常紧张，但是每周五下午的班

5、队会， 吉老师却能保证时间，决不占用，让我们自主地开展班队活动，丰富多彩的班活 动使周五下午真正成为队员们期盼的快乐周末，也使每个学生的个性得以开展， 特长得以展示。在让童心和红丝带一起飘扬的班主题会上，吉老师向同学们介绍 了艾滋病病毒的传播途径，引导同学们讨论了如何对待艾滋病人的问题，课后， 吉老师还组织大家走出校园，走入社区，进行了宣传。2009年10月，我们在吉 老师的带着下，来到了力学小学，参加在那里举行的公民教育国际论坛力学分场 活动。此前，在吉老师的筹划、组织、引导下，我们确立了班级研究工程-如 何让古老的民国建筑焕发新的活力，如何对民国建筑进行有效的保护和再利用。 工程活动严格按

6、照研究的六个步骤稳步推进，经过一段时间的学习、研究，调查、 走访，我们与法律法规零距离，与普通民众、官员、专家面对面，这一切增长了 我们的知识，锻炼了我们的能力。我们在行动中收获满满，在过程中得到成长。 在论坛现场，同学们与听证员之间睿智的对话，赢得了现场代表的阵阵掌声。在 这次活动中，同学们以小公民的姿态，以高度的责任心干预社会，大家的公民意 识、国家意识得以增强。学校集体工作事迹材料在区教育局的正确领导下，我校以办人民满意学校为宗旨，按照不断规范、 力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐的要求，以全面实施素质教育为中 心，以提高课堂效率为核心，以学校管理为重点，以全面落实城关区教育局两 个

7、管理方法为抓手，落实生命、生活、社会课程资源包的宣传学习，重视教 师队伍建设和学生行为习惯养成教育，在领导班子的共同努力下，较好的完成了 各项工作。现将我校申报教育工作先进集体的主要工作成绩作一汇报。一、求和谐一一创立团结合作的领导班子。我校领导班子同心同德，大事讲原那么，小事讲风格;善于从学校全局工作出 发处理好本职工作，在工作中做到了明确一个思想：质量为本、特色兴校，全方 位促进教师、学生和学校的开展。确立了四个意识：服务意识、创新意识、模范 意识和主动意识。做到了两个一流：分管工作一流、教学工作一流。班子成员能从学校工作需要从发，发扬了我校分工不分家的合作意识。按照 学习型、服务型、创新

8、型、高效型的要求，加强学习，提高素质，改进作风， 求真务实，真抓实干，实现了管理型向服务型转变。塑造了良好的领导班子 整体形象，维护班子团结,能容人、容言、容事。做到记人之功、谅人之过、容 人之短、学人之长。具有大局意识，不断提高个人修养。努力实践知难而进、 勇于创新的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神， 工作面前讲原那么，利益面前讲风格。二、抓常规-在规范中求开展教学工作是学校的生命线，提高教学质量，离不开规范的科学管理。我校积 极学习落实城关区教育局颁发的中小学教育教学管理方法、班主任工作管 理方法，以两个方法为抓手，全面实行规范化的管理机制，以此全面提升学校 的办学

9、质量。在常规管理上全面推行以教学工作综合评价为主体，以课堂教学和 教科研工作的考核评估为辅的管理体制。一方面通过教科研流程的管理，提高教 师教科研水平，用先进的教学理论指导教学，促进课堂教学质量的提高，另一方 面，加强课堂教学全过程的管理，促进教师精研教材、精选教法，精心备课上课, 总结课堂教学实践经验，为教科研工作提供鲜活的实践素材，实现教科研与课堂 教学的有机统一，实现理论与实践的有机结合，促进了学校教学质量的提高。三、练内功一-在建设中促提高我校现有40岁以下的中青年教师28人，占全校教师总数的85%,是一支骨 干的队伍和成长的队伍，为了提升中年教师的专业素质，促进青年教师的专业成 长，

10、进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教学质量，同时为了营造教 师相互学习的气氛，不断提高教师自身教育教学水平。我校上学期开展了骨干教 师示范课、青年教师汇报课，同年级同课异构活动，本学期我校和桃树坪小学开 展了课堂教学交流月活动，从活动安排到听课、上课、评课的各个环节，我们 领导班子一直深入到各个教研组，活动组织的认真扎实，效果显著。在教导处统 一安排下各教研组分别组织了语文、数学、英语、音乐、体育、品德六个学科 30位老师做了 31节公开课。通过听评课，使我们感到这次公开课质量高、标准 高，是较为成功的，到达了在展示中交流、在交流中提高的作用。老师们在此次 课堂教学的各个方面都有不同的

11、收获和启示。到达了以下三个目的，首先为刚参 加工作的青年教师做了引领示范，其次，促进中、青年教师展示并逐步形成自己 的课堂教学风格和模式;第三，抓实教研活动，加大了集体备课、研讨、探究教 材、教法的良好教研气氛。学校集体工作事迹材料我们二班虽然是低年级段的一个班集体，大家入学才一年多，但已经形 成了良好的班风和学风，成为一个团结向上、文明守纪的集体。一、常规方面。我们在班主任、科任老师的指导下，努力遵守学校的一日常规和小学生行 为规范，用人人优秀的高标准严格要求自己。我们班有正确的集体舆论，班 主任和辅导员会利用晨会、队日等时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现 象进行讨论、评价，形成好人好

12、事有人夸，不良现象有人抓的风气。每天清晨，卫生委员会带着值日生清扫教室和走廊。只要走进我们班，展现 在你面前的就会是干净、整齐、美观的教室，让人感到安详舒适、爽心悦目，有 一种家的感觉。从第一天上学开始，范老师就教会我们如何整理自己的小课桌, 并努力培养我们的弯腰精神，告诉我们，教室就是我们的家，整洁、美观靠大 家。晨读课，纪律委员会带着大家井然有序地读书、背书，同学们在朗朗的书声 中，领略到了书海的博大和遨游书海的无限乐趣。中午，我们能自觉午休，或看 课外书，或写作业,老师告诉过我们，教室是学习的地方，需要保持安静，只要 进了教室，我们都会自觉遵守安静这条准那么。我们班坚持“值日班长制度。每

13、天，老师会轮流选四名同学担任值日班长， 负责班级清扫卫生、晨读、做操、上课、课间活动、放学、劳动等各方面事务， 老师的做法充分表达民主、平等，我们感觉每个人都是班级的主人，每个同学 都有了锻炼的机会。二、学习方面。我们在学习上有你追我赶的良好学风，尽心尽力学好每门功课，没有一个 同学落伍是我们共同追求的目标。从一年级到现在，我班的各科成绩及格率都 是100%,优秀率在本年级中也是名列前茅。我们在学好语文、数学等功课的同 时，还喜欢课外阅读，安徒生童话、伊索寓言、格林童话等经典读 物是同学们的最爱，还有些学生读起了西游记这样的古典名著。在书籍中， 我们的心灵得到了净化，区分是非的能力得到了增强，并逐步形成了良好的世界 观和人生观。三、活动方面。我班的同学不光能学好文化知识，也积极参加校内外的各项活动，锻炼自己 的能力。比方在学校的运动会、爱国主义读书活动、庆六一歌咏比赛、规范汉 字书写大赛中，我们都踊跃参加，并有不俗的表现。特别是姚雯蕾同