《送你一颗子弹》读后感

1、送你一颗子弹读后感当我了解到这本书的作者刘瑜老师是一位政治学博士时，不禁对她“望而生畏”。要知道，女博士可是传说中的“第三性别”人群， 更何况是政治学领域的女博士。我猜想，她的文字要么晦涩难懂，要 么枯燥乏味，以及扑面而来的专业名词，总之，一定不会吸引我。事 实是，她的文字惊艳了我，这是一位多么可爱又充满生机的女博士啊。 她没有刻意地卖弄专业知识，却以最直白的方式剖析了她眼中的世界， 以及如何在形而上生活与形而下生活之间实现优雅地转换。在她书中 的世界是一个完全真实的世界，甚至比世界呈现在我们面前的样子还 要真实，因为有时候你所看见的会蒙蔽你的心， 刘老师所做的是通过 自己的内心来看世界，并努

2、力告诉大家她所看到的本质。也许有人会觉得惊奇，一个受过高等教育的人怎么会在文章里脱 口而出一些低素质的话，我却觉得这样更真实，这本书本来就是一本 生活的随笔，人生那么长，总有一个让你想要尖叫，想要骂街的时刻。 那些所谓低素质的话也从来不是这本书的重点，顶多是带动读者情绪 的调味品。带给读者更多的是作者对读书、人生、爱情、理想、政治、 社会的深刻思考，细腻的文笔又不时地将历史事件、政治社会理论、 文学作品铺展开来。不得不提的是，书中提到的电影、书本都激起了 我的极大兴趣，让我迫不及待地想要一探究竟。在书的前面部分，有这样一句话功夫常常是会负有心人的；功 夫负不负有心人本该没有那么重要的；“有心”

3、的价值是不能用负与 不负来衡量的，这句话简直说到了我的心坎里。每当我们去做一件 事情，总想着最后的结果，如果注定是失败，几乎没有人会愿意去尝 试，可是，不去尝试，怎么会知道这件事情将要带给你的是成就感还 是挫败感呢。正如文章的标题一样，“你比你想象的更自由”，你不必 过多地在意结果，可以更自由地选择实施或者放弃， 虽然这可能会遭 到一位经济学家的批评，毕竟心灵上的收获无法用经济学曲线来证明。其中还有我认为对女性读者很有价值的一篇文章，“但是不要只是因为你是女人，在一场轰轰烈烈的爱情里面，人们往往认为受害 者是女性，这是为什么呢？大抵是因为女性表现出来的姿态是弱者， 是受害者。我想到了舒婷的致橡

4、树，如果从一开始就做了攀援的 凌霄花，痴情的鸟儿，依附对方而生存，就不可能长久。真正到了关 系破裂的时候，也不必“天天捂着心口寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨切 切”，“年纪不小了，该干吗干吗去，别一头扎进那美丽的忧伤，一边 拼命往里钻一边嚷救命”。对于我们大学生而言，其中有一篇非常重要的文章：“牛校牛在哪”。作者认为哈佛是当之无愧的牛校，那么它牛在哪呢？哈佛大学 之所以是一流的大学，当然是因为它最有钱，然后用这些钱买了最先 进的设备和雇了最牛的教授。同时，也是因为它蕴含了丰富的人文精 神，而这一精神，最集中地体现在它的“核心课程”上。所谓核心课 程，就是学校提供给本科生的一系列基础课， 学生必须从中

5、选出几门 作为必修课。这些基础课的目的，是让学生在进入知识的细枝末节之 前，能够对他所置身的世界有一个框架性的理解和探索。这样当他置 身于自己的专业时，能够知道自己所学习的，不过是一个巨大有机体里面的一个毛细血管。而作者从中领悟到的，也是我所赞同的：大学精神的本质，并不是为了让我们变得深奥，而恰恰是恢复人类的天真 天真的人，才会无穷无尽地追问关于这个世界的道理。 大学要造就的， 正是这种追问的精神，也就是那些“成熟的人”不屑一顾的“呆子气”。“成熟的人”永远是在告诉你，存在的就是合理的，而合理的就 是不必追究的，不必改变的。“成熟的人”还告诉你：这个世界，无 商不奸无官不贪，所以战胜坏人的唯一

6、方式就是成为更坏的人。真正的人文教育，是引领一群孩童，突破由事务主义引起的短视，来到 星空之下，整个世界，政治、经济、文化、历史、数学、物理、生物、 心理，像星星一样在深蓝的天空中闪耀，大人们手把手地告诉儿童， 那个星叫什么星，它离我们有多远，它又为什么在那里。纵观全文，还有一个感受就是，生长于今天这个时代真是太幸运 了。我们不必像艰难时刻的人们一样，或被奴役，或被“逼迫”去做 坏事，也不用生活在科技高度发达的世纪，什么都不干，脑子里装个 芯片，浑身插满管子，整整齐齐地躺那儿傻乐。我们还能凭自己的意 愿去选择，或者在“历史的终结”安享太平，或者在第三世界努力拼 搏。幸运归幸运，不断审视自我的人生态度还是必要的，送你一颗子弹就如一本人类学笔