情绪的生理机制和唤醒模式

1、情绪的生理机制和唤醒模式一 情绪的脑中枢机制二 情绪的外周神经机制三 情绪与唤醒模式一 情绪的脑中枢机制（一）下丘脑（二）杏仁核（三）大脑皮层下丘脑电刺激实验 20世纪初，Zurich大学的Hess在麻醉猫的脑部埋植电极。动物清醒后，通小强度电流并记录行为表现。据电极埋植部位的不同，可引起动物打喷嚏、喘气、进食、恐惧或愤怒等，还能引起心率变化、瞳孔散大及肠胃蠕动等现象。 这些结果提示下丘脑有两个基本的功能：内环境稳定和情绪表达。（一 ）下丘脑 低强度刺激下丘脑后，猫表现出流口水、嘶叫、耳朵向后、毛发竖立等行为。如果刺激强度增加，猫会做出一个真正的攻击反应，即用爪子猛烈敲打或扑向假想敌人。刺激停

2、止后，猫的愤怒行为立刻消失，甚至还会蜷成一团睡觉。小鼠自我刺激愉快中枢与装置 美国Olds(1954)用“自我刺激”的方法，证明下丘脑和边缘系统中存在一个“快乐中枢”。 在老鼠下丘脑背部埋电极，另一端与电源开关的杠杆相连，老鼠只要按压杠杆，电源即接通。老鼠发现按压杠杆获得电流对脑的刺激能引起快乐和满足，所以不断地按压杠杆，频次可达每小时5000次，直到精疲力竭、昏昏欲睡为止。 在下丘脑以外的脑部埋电极，则没有出现上述情形或快乐的效果不明显。由此推断，老鼠的下丘脑中还存在一个“快乐中枢”。 有人用电极刺激患者下丘脑的有关部位时，患者会面带微笑，表现出高兴的样子。在描述对刺激的感觉时，患者也说有“

3、良好的感觉”。可见，人的下丘脑也存在“快乐中枢”。临床发现：下丘脑产生病变时（如血管性病变），病人对可引起情绪的刺激发生过度反应，一些人有不能控制的哭或笑的发作，但患者却不能报告相应的情绪体验。（二）杏仁核损毁和刺激杏仁核产生的影响 20世纪50年代，美国科学家Pribram等报道，杏仁核损毁可对8只雄性猕猴的社会等级关系产生影响。 这些猕猴在一起生活一段时间后，它们之间建立起一种社会等级关系。Pribram等实验性地损毁猴王的双侧杏仁核，然后把这只猴重新放回到群体中。不久，这只猴的地位降为最低，原先排名第二的猕猴地位升至最高，成为新猴王。 然后，Pribram等损毁新猴王的双侧杏仁核。同样，

4、这只猴的地位降为最低。 由于攻击能力的强弱直接决定猕猴在社会群体中的地位，Pfibram等人的实验提示，杏仁核可能对攻击行为是非常重要的。 一些神经外科医生认为，切除杏仁核有可能降低那些具有暴力倾向的人的攻击行为。 临床报告显示，人杏仁核切除手术在降低攻击性行为、增强注意力、降低过多的活动、减少癫痫发作等方面取得相当大的成功。 切除双侧杏仁核除了对攻击行为和记忆有影响外，还严重降低动物的恐惧行为。 例如杏仁核被切除的大鼠会主动去接近一只安静的猫并咬猫的耳朵，无恐惧行为被认为是由于杏仁核的基底外侧核损毁引起的。 Adolphs(1994)在Nature上报告1例30岁双侧杏仁核损伤的女患者，智力

5、正常，能正确辨认照片上的熟人，但不能理解照片上人们各自的表情。同她谈论人的面部表情时，她知道什么是高兴、悲伤和厌恶，但不能很好地表达什么是担心和恐惧。 后来，有人报告双侧杏仁核损伤对恐惧情绪的辨别出现障碍。 另有研究表明，杏仁核损伤可导致厌恶情绪的障碍。Angrilli及同事(1996)报告，呈现厌恶刺激期间，正常对照组可观察到惊跳反射，而右侧杏仁核损伤患者无惊跳反射。 这些研究结果表明，双侧杏仁核受破坏的患者加工负性情绪的能力受损，表明杏仁核对识别威胁或危险线索是重要的。 双侧杏仁核功能是否对称，研究结果不尽相同。一些研究者报告在唤醒期间，负性情绪实验激活左侧杏仁核，而另外一些研究却发现双侧

6、激活或右侧激活的变化。 Zalla等人(2000)的fMRI研究发现，对赢钱和输钱，左右杏仁核激活程度不同，左侧杏仁核对赢更多的钱显示激活的提高，而右侧杏仁核对输钱显示激活的提高。2006年中科院罗跃嘉院士发表情绪与脑 在多年药物治疗无效的情况下，一位28岁就患上癫痫的妇女接受了一系列大脑手术，手术中损伤了左右半球的杏仁核。术后这位病人在识别面部表情时出现了困难，尤其是对恐惧和厌恶的表情 杏仁核负责对危险的评价和产生恐惧的情绪。现代神经影像技术的研究06年在10月24日的现代生物学杂志，明尼苏达州大学心理学系的何胜教授公布了对大脑皮层识别脸孔的研究。 皮层中 梭形脸部区（fusiform fa

7、ce area， FFA）：无论当一个人何时看到脸部图形的时候，FFA的活动都会增强FFA的活动可以被杏仁核所增强。 出现一个因恐惧而产生扭曲的脸部照片， FFA的活动会比看到平静表情的脸部时的活动增加，与此同时着杏仁核活动也增强了。对于杏仁核受损的病人来说，照片上的脸部表情是痛苦还是平静并不使他们的FFA活动产生任何差异。这说明杏仁核通常会驱使皮层对具有感情色彩的脸部表情产生更大的反应。fusiform face area如果杏仁核没有反应会产生孤独症。儿童孤独症的研究为什么患有孤独症的儿童不敢直视他人，哪怕是自己的父母或老师？明显症状：患病儿童与他人存在交流障碍，不敢凝视他人的脸或与他人发

8、生目光接触。因为他们大脑中一个特殊区域，会把别人的脸部判断成带有威胁性的信号，从而引起过度反应。美国威斯康星大学研究人员在新自然神经科学上发表论文说，同时追踪儿童的眼球运动和大脑各区域活动，结果发现：当患有孤独症的儿童注视别人的脸时，大脑中负责判断外来威胁性视觉信号的杏仁核区域异常活跃，引发负面情绪。此后由于患病儿童移开了眼睛，大脑中负责判断他人脸部视觉信号的梭形脸部区就不够活跃。正常的儿童，他们正视别人的脸时不会导致杏仁核区活跃，梭形脸部区就可以处理足够的视觉信息，来判断他人的面孔。孤独症患儿的大脑杏仁核存在功能障碍，会把他们看到的任何人的脸部都判断为威胁，大脑产生的恐惧反应迫使儿童不敢直面

9、其他人。这一研究成果为治疗孤独症提供了新线索。（三）大脑皮层1.扣带回双重性结果：扣带回的切除具有与杏仁核和海马的切除相类似的结果第一，情绪反应增高。瞬时攻击凶恶性增强。 第二，损毁扣带回使平时攻击性较强的猴子短暂地降低了情绪反应性，术后几乎是没有感情的，对待人和其他猴子的态度就象对待无生命的物质一样。2.隔区 在情绪过程中的作用是通过分析损伤隔区所引起的回避行为进行研究的。布雷迪(J.V.Brady)等人从1953年起首先对此进行研究，他们对隔区腹侧进行损伤。发现动物的一般性情绪反应和对较强刺激的惊跳反应增加。表现出异常的恐光反应。几星期内消失，行为也恢复了正常。 说明该隔区具有对各种感觉传

10、入引起的躯体生理反应起着抑制性作用。（1）1937年克吕弗（）和布西（）对颞叶中的海马、杏仁核、梨状区、和额叶颞叶皮层进行了损伤。结果发现先前攻击性较强的猴子变得驯服、积极、性亢进。这一现象在巴德和蒙卡斯尔（）的研究中得到了证明。(2)猴的颞叶受损即表现出认知障碍，也表现出许多情感活动的变化。动物到处舔物，视觉刺激呈现过度反应，对惊吓和恐怖刺激反应明显减弱，凶猛的猴子变的温顺、驯服。猴子天生怕蛇，但颞叶切除后的猴子会去碰正在嘶嘶叫的蛇。（3） 1951年富尔顿(Fulton)的研究证明黑猩猩的额叶切除后，可使其因不再给予奖赏而引起的愤怒反应消失。术后动物异常地友善与合作，很快忘记引起它失望或愤

11、怒的原因。3.大脑的颞叶和额叶 4、情绪与大脑皮层 人类的大量情绪是在大脑皮层的控制和调节下产生的，对情绪的调节是大脑不同区域协同活动的结果。 大脑两半球对情绪的调节存在差异： 积极情绪，左半球出现较多电位；消极情绪则在右半球出现较多电位。 戴维森（1991）的实验：让被试看不同影片，发现愉快的影片使被试左半球脑电活动增强，厌恶的影片使被试右半球脑电活动增强。 Sackheim等（1978）使用组内设计研究人的两侧面孔在情绪表达强度上的差异。 Sackheim等的实验材料是一个人的一侧面孔和其镜像重新构成的完整的面孔的照片。下图为三种实验材料。Dominance of the right he

12、misphere in emotion expression原始照片右脸合成左脸合成 给被试呈现这些照片制成的幻灯片，要求被试用7点量表评价每张幻灯片的厌恶强度。每次呈现一张幻灯片，每张呈现10秒钟，给被试35秒钟评定。 自变量为照片的形式，每个水平各有18张照片。 结果，左侧构成照片的厌恶强度评价明显高于右侧构成照片的厌恶强度评价。 因此， Sackheim等认为，右半球在情绪的表达方面更为重要。二 情绪的外周神经机制 1、情绪与分泌系统 人体内两种腺体：内分泌腺和外分泌腺。 不同情绪引起内外分泌腺的不同活动，影响激素分泌量的变化，它们也可以作为判定情绪状态的客观指标。 特定情绪状态下，外分

13、泌腺的活动会产生身体的相应变化，如悲痛或过分高兴会流泪，焦急恐惧会冒汗，并抑制消化腺活动，而愉快情绪会增强唾液、胃液和胆汁的分泌。 特定情绪状态也会引起内分泌腺的变化，从而影响激素的分泌，如焦虑不安，肾上腺素分泌增多；愤怒时，去甲肾上腺素的分泌就会增加。 2、情绪与自主神经系统 情绪活动总伴随着一系列生理变化。 自主神经系统：交感系统和副交感神经系统。 情绪活动时，交感神经系统开始活动，如肾上腺分泌增加，心血管发生变化，心率加快，血压升高。肝脏输出更多血糖，消化系统活动减缓，使机体处在消耗能量状态。 情绪活动后，副交感神经系统恢复活动，交感神经活动下降，使身体状况恢复到情绪发动前的平静状态，处

14、于积累能量阶段。3、情绪与躯体神经系统 躯体神经支配着人的各种表情行为，是表情行为的活动基础。情绪活动总是伴随着一定的外部行为表现，所以，情绪与躯体神经系统也有着一定的关系。 如艾克曼（1978），通过刺激面部肌肉组织，引起反应得到六种不同的面部表情模式：愉快、惊奇、厌恶、愤怒、恐惧和悲伤。这说明躯体神经系统是人的面部表情活动的生理基础之一。4.神经介质的变化与情绪有关的神经介质是儿茶酚胺。儿茶酚胺包括多巴胺、去甲肾上腺素和肾上腺素等。当情绪活动加剧时，无论在中枢神经系统或外周神经系统中儿茶酚胺都发生明显变化。在人身上进行有关情绪与儿茶酚胺关系的研究，主要通过在不同情绪状态下测定被试者尿中的儿

15、茶酚胺的含量。（1）情绪活动与神经介质分泌的关系让被试看四种不同类型的电影。结果：看风景片时尿中肾上腺素和去甲肾上腺素的排出量均降低；看攻击的影片和喜剧片时肾上腺素排出量增加，去甲肾上腺素无变化；看恐怖片时，肾上腺素和去甲肾上腺素排出量均增加。（2）比较了愉快和不愉快时的儿茶酚胺排出情况。用做游戏当作愉快情景，不愉快是让被试看一个外科手术片。另外有一个控制组，不参加任何活动，只是安静休息。结果：游戏时肾上腺素排出量最高，看手术片和休息时排出量最低。这些研究说明儿茶酚胺的排出与情绪活动有关，排出量的多少与情绪活动的性质关系不大，它可以是愉快的，也可以是不愉快的，但与情绪活动的强度有关，情绪激动时

16、儿茶酚胺的排出量就增多。第三节情绪的外部表现一、面部表情二、姿态表情三、语调表情四、感觉反馈一 面部表情人类的面部表情从几岁开始？关于面部表情的问题一根据发展心理学家实地观察所见，婴儿出生不久即可由其面部表达各种不同情绪。出生后四个月的婴儿，即可经由面部的肌肉活动表现快乐、厌恶、愤怒、痛苦、惊奇等不同情绪，恐惧的情绪发展较晚，约在六个月左右才会出现（Izard，1982）。发展心理学家研究了婴儿表情的形成过程。以笑为例，婴儿笑的发展分为三个阶段：（1）浅睡中的笑：内因性微笑（endogenous smile）。（2）功能性的笑：外因性微笑（exogenous smile）。（3）社会性的笑：幼

17、儿在何时能辨识别人的面部表情？关于面部表情的问题二对面部表情的正确判断既取决于面部表情者的年龄，也取决于观察者的年龄及训练。不同年龄儿童所达到的对各种面部表情照片的50%水平的正确判断的结果面部不同部位的肌肉，在表达不同情绪的时候所起的作用相同吗？关于面部表情的问题三心理学家将各种不同表情的照片，分割成前额、眉眼、口部三截，让受试者分别用来辨别快乐、悲哀、恐惧、愤怒、惊愕、厌恶等六种不同的情绪，结果发现：不同情绪的表达，分别由面孔的不同部位来决定；悲哀情绪显现在眼睛，快乐与厌恶表现在嘴部，惊愕的表情由前额显示，而愤怒的情绪则表现在面孔全部（Boucher Ekman，1975）。面部表情能在多

18、大程度上由意识控制？内心不快乐，能否表现出快乐？关于面部表情的问题四Ekman（1980）曾设计过一项有趣的实验，验证能否刻意表达笑容。过程：让被试观赏两部内容截然不同的电影：一部是引人发笑的娱乐片，另一部是令人厌恶的纪录片。观赏前，研究者要求被试合作，无论看到的是可笑的或可厌的镜头，都尽可能表现出笑容，而且尽量做到真实地笑，不是假装的笑。当受试者观赏电影时，研究者经由特殊装置，在被试不知不觉中，拍摄下他们面部的表情。实验结果：内外不一的情绪表达很难做到，真心的笑与勉强的笑，在照片上很容易识别。为什么经常听说“眼睛是心灵的窗户”？面部表情是否存在独特的肌肉运动模式？关于面部表情的问题五关于面部

19、表情的问题六微笑是幸福快乐的表现吗？关于面部表情的问题七Fernandez-Dols等人（1995）关于1992年奥林匹克运动会上的授奖仪式中运动员的微笑与情绪之间的关系。将授奖仪式严格地分成3个阶段：A阶段，当官员就坐时奖章获得者站在领奖台后等待；B阶段，奖章获得者站在领奖台上向观众招手致意；C阶段，运动员面朝国旗并凝神听国歌。在A、C阶段运动员与观众没有交往，但在B阶段，运动员与观众则进行了充分的感情交流。Fernandez-Dols等的实验一Fernandez-Dols等人采用Ekman等人制定的“面部肌肉运动编码系统（FACS）”，对金牌得主在A、B、C阶段得面部活动进行了编码分析。一

20、共是22名金牌得主在A阶段有398s记录，在B阶段467s以及C阶段499s的记录。Fernandez-Dols等的实验一从上表可以看到，幸福本身不足以使人微笑。A、C阶段都是强烈的幸福体验的时刻，但极少微笑。而B阶段的微笑是金牌得主运动员向观众表达他们的幸福感受的方式。而且，这些运动员面部的其他活动还很多，这说明微笑可能是幸福的传统表现（摆好姿态的面部表情），但不是幸福的必然表现。实验场所：一家私人住宅里进行，大多数球迷都熟悉那里。被试及过程：20名球迷让球迷观看1994年的6场比赛，将他们看比赛的情景拍摄下来，共获得30份完整的记录。比赛之前，训练被试如何报告他们的情绪。被试报告快乐、过瘾等情绪前拍摄到的面部表情变化使用FACS进行了分析。这个球赛的过程区分为两部分：球迷彼此有交往（互相注视对方或说话等）与无交往（各自看比赛）。Fernandez-Dols等的实验二结果：球迷多半在彼此交流时才有微笑。对球迷结果的分析还发现，在不高兴的情景中26处面部表情里面有11处是微笑。根据上述研究，Fernandez-Dols等人认为，幸福快乐并不是微笑的充足条件；而且，幸福快乐也不是微笑的必要条件（如球迷在不高兴时也会微笑）。因此，应当重新考虑研究情绪和面部表情的关系的方法。他们强调，社会交流（social interaction）是诱导微笑的因素；因而幸福的体