轮机工程技术专业人才培养方案（高职）

1、轮机工程技术专业人才培养方案专业名称及专业代码 专业名称：轮机工程技术 专业代码：600310二、招生对象与学制、学习形式.招生对象：高中毕业生.学 制：三年.学习形式：全日制三、培养目标本专业主要面向及华中地区，服务于航运、海事管理等行业，培养德智体美全面 开展，适应船舶机械设备使用管理第一线需要，具有良好的创新精神、创业意识、职业 道德和敬业精神，具备船舶柴油机、船舶辅机、船舶电力系统使用、维护、管理和维修的 能力，并可从事生产与管理工作的高素质劳动者和技术技能人才。四、主要面向工作岗位(群)本专业学生职业范围主要涉及航运、船舶修造行业以及船用设备行业企业。具体从事 的职业岗位如下：序号就

2、业岗位职业方向1船舶轮机员船舶轮机管理2船务管理企业机务管理3海事管理海事局五、人才培养规格(-)本专业所培养的人才应具有以下知识结构要求、能力结构要求与素质结构要求.知识结构要求了解体系的基本原理；了解国家的政治经济形势与政策；(3)熟练掌握计算机应用基础知识；(4)掌握必备的英语与高等数学知识；(5)掌握必备的体育知识、必要的心理健康知识、法律知识和国防教育知识；(6)树立起职业生涯开展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念;(7)掌握船舶柴油机原理、结构、管理及故障分析与处理的基本理论知识；(8) 了解机械制图的基本理论知识；(9)掌握轮机工程技术基本原理；(10)掌握船舶各

3、种辅机原理、结构、管理及故障分析与处理的基本理论知识；(11)掌握船舶电气设备原理与控制电路、电力系统等的基本理论知识；(12)掌握轮机英语写作与会话的基本知识；学习领域入学军训、心理健康教育、思 想道德与法律基础、毛泽东思 想和中国特色社会主义理论 体系、大学英语、高等数学等主推进动力装置、船舶辅 机、船舶电气与自动化、 轮机英语和船舶管理1、MdiOJ2、机工培训一3、三管轮大证理论培训4、三管轮实操培训L平安教育、入职训练2.学生在企业第一线浦教学模式，专H-体: 航运善头习缓是岗十、教学活动安排交通职业学院2017级轮机工程技术专业教学活动安排课程类别课程性质序号课程名称课程编码学分教

4、学学时分配学期周学时及周数分配总学时理论实训实验理论+实践实践周数123456151818181816职业素质课必修1入学军训1313000124824242周2周2国防教育120112592242222周3平安教育13130002116164思想政治理论实践课（一）120558000.510010105思想政治理论实践课（二）120558010.510010106心理健康教育实践课120558020.512012127艺术赏析090334011168828心理健康教育1205535512020029思想道德与法律基础；形势与政策（-）12055357348480410思想和体系概论；形势与政

5、策（二）120401113.556560411形势与政策（一）120401170.2102812形势与政策（二）120401180.21028213形势与政策（三）120401190.21468214形势与政策（四）120401200.21468215形势与政策（五）120401210.21468216职业开展01011350120614217就业指导01011351118612218计算机应用基础*030302013.5562828419体育（一）*110404011.524240220体育（二）*11040402228280221大学英语（一）*11040301348480422大学英语（

6、二）*110403023.5565604小 计31.5572392180012202420职业基础课必修23轮机英语听力与会话1100113194723636424轮机英语听力与会话2100113203.55628284小 il-7.51286464044选修25高等数学11030108348480426基本平安专项实训100119113900903周27精通救生艇筏和救助艇实训100119121300301周28高级消防专业实训100119131300301周29精通急救专业实训100119141300301周30保安意识专业实训100119150.5150150.5周31负有指定保安职责船

7、员的专业实VII100119160.5150150.5周小 计1025848021060职业技能课必修32主推进动力装置（一）*10011294472666633主推进动力装置（二）*10011295584786634主推进动力装置（三）*100113076.51089810635船舶辅机（一）*10101009472666636船舶辅机（二）*10101010470646537船舶辅机（三）*10011265472666438船舶辅机（四）*10011266470646539船舶电气与自动化（一）*100112705.590864540船舶电气与自动化（二）*1001127158478664

8、1轮机英语（一）*101010115.590846542轮机英语（二）*10101012584786643船舶管理（）*10011268472720444船舶管理（二）*100112693.5565604小 计60102495668012112421职业素质拓 展课选修45主推进动力装置（四）0101135623535546船舶辅机（五）0101135723535547船舶电气与自动化（三）0101136423535548轮机英语（三）0101135923535549船舶管理（三）0101135823535550轮机英语听力与会话（三）0101136112828451机工业务（一）010113

9、6234848652机工业务（二）0101136334848653机工英语1001129834848654动力设备拆装与操作实训010119541.5280281周1周小 计21.53753472802918创新创业课必修55创新教育与创业基础010113521.5262602程体系小计1.5262602选修56专业创新创业课程010113531.522220257创新创业实践与活动01011953i.5小计3222202实践环节必修58电气与自动控制实训100118592480482周2周59船舶电工工艺与电气测试实训100119252480482周2周60动力设备拆装实训100119242

10、480482周2周61动力设备操作实训100119232480482周2周62金工工艺（车工实习）141409022480482周2周63金工工艺（钳工实习）141409012480482周2周64焊接实训181890162480482周2周65机舱资源管理实训1001129612402401周1周小 计1536003600毕业综 考核毕业（顶岗）实习10100906914401446周6周口毕业设计毕业辩论100119041240241周1周小 计1016801680合计16029331855868210303132313118备注:.本课程设置表要求按课程性质排序；.带的课程表示考试课，不

11、带的课程表示考查课；.核心职业课程在课程名称后用符号标注，特色课程用符号标注。卜一、其它教育活动设计活动时间活动主题活动形式评价方式组织单位第一学期专业认知专题讲座总结性评价学管办公室第二学期航运公司文化专家报告 图片、影像总结行评价学管专业教研室第三学期航海文化节航海技能比赛专家测评学管、专业教研室第四学期心理健康教育专家讲座总结性评价学管第五学期寝室设计大赛寝室设计布置评 比现场测评学管第六学期就业、毕业教育面试、敬岗教育用人单位反应学管、专业教研室十二、教学进程表入学教育 考试：实践教学O理论教学=军训学年学期教学周历12345678910111213141516171819201OOO

12、2OOOO*34OOOO5OOOOOOOOOOO6O毕业辩论上 毕业实习+ 技能鉴定 实习报告（毕业设计）口十三、课程结构比例分布表课程性质课程类别学时分布 （理论/实践/ 理论+实践）学分结构要求学时结构要求学分分布分布比例本专业最低总学分总 学 时 数理论 教学 学时 数实 践 教学 学时数理 论+ 实 践 教 学 学 时 数理论教 学、 实践教学 与 理论+实 践教学 学时比例必修课职业素质课392/180/031.519%职业基础课64/64/07.55%职业技能课956/68/06036%创新创业课程体 系26/0/01.51%实践环节0/528/02515%小计1438/672/0

13、125.576%选修课职业基础课48/0/210106%职业拓展课347/28/021.513%创新创业课程体 系22/0/032%小计417/28/21034.521%奖励与素质0/0/063%1502933185586821063:30:7合计1855/868/210166100%十四、毕业标准学生思想品德经鉴定符合要求，修完本专业教学计划规定的全部课程，完成各教育教学环节, 考核成绩合格，具备一定计算机应用能力和英语应用能力，具有海船船员适任证书（三管轮）或 500总吨及以上海船机工值班适任证书职业资格证书或职业技能证书，准予毕业。.学生必须同时修满本专业最低总学分和结构学分才能获得毕业

14、资格。.本专业学生毕业最低总学分是150。十五、专业教师任职资格与教学团队要求（-）专业教师任职资格.具有本专业或相关专业大学本科及以上学历；.具有高校教师资格证书，中级及以上职业资格证书或相应技术职称；.具有良好的思想道德品德修养，遵守职业道德，为人师表；热爱关心学生；.具备本专业教学需要的扎实的专业知识和专业实践技能，并能在教学过程中灵活运用；.具备基于工学结合课程开发和教学组织设计能力、教学研究能力；.熟悉所任教专业与对应的产业、行业、企业、职业（岗位）、就业的相互依联程度，熟悉 本行业的技术生产情况及开展趋势，能及时将企业各项新工艺、新材料、新方法和企业管理新理 念补充进课程。长期与3

15、个以上大中型企业保持密切联系。每年应有不少于2个月的企业一线实 践经历。（工作缺乏3年的教师可适当放宽要求。）（二）专业教学团队要求.有双专业带头人，其中1人应为来自企业的工程技术人员或专家；.每门课程都有讲师及以上职称的教师担任课程负责人；.专业教师的数量能满足专业办学规模，其中，实践教学中来自企业一线的兼职教师应占专 业教师总数的40%以上。轮机工程技术专业教学团队姓名性别年龄学历工作单位所在单位职称/职务十六、校内外实训基地目，分奏、实训基地名称功能校内动力设备拆装实训中心动力设备拆装实操训练、评估动力设备操作实训中心动力设备操作实操训练、评估电工工艺实训空电工工艺与电气测试实操训练、评

16、估船舶电站实训室船舶电站实操训练、评估轮机模拟器机舱资源管理训练、评估金工实训中心金工工艺实操训练、评估电子考试中心轮机英语听力与会话实操训练、评估“致远号”综合实训基地“六小证”培训校外马士基船舶管理中国区航行顶岗实习长江航道救助打捞局航行顶岗实习德国UNITEAM船舶管理航行顶岗实习海天世纪船务公司航行顶岗实习中京国际船舶管理公司航行顶岗实习四海通船舶管理航行顶岗实习鑫裕盛船舶管理行限公司航行顶岗实习十七、质量保障体系(一)以学校为核心，建立教学质量标准体系。.教学质量标准体系(1)教学条件标准含教学团队标准(校、省、或是国家级)(2)教材及资料标准(3)教学设施标准(4)课程标准.教学过

17、程标准(1)教学设计标准(2)实践教学标准(3)理实一体课程教学标准(4)理论课程教学标准.教学考核标准(1)实践教学考核标准(2)理实一体课程考核标准(3)理论课程考核标准(二)教育行政部门引导，健全教学质量管理体系。根据教育部教高2006) 16号文件、教高20108号文件、教职成201112号文件精神及教 育厅有关文件精神和总体要求，开展人才培养工作水平评估、专业建设、课程建设、教材建设、 教学团队建设、基地建设，全面加强专业内涵建设，提高人才培养质量，建立教学质量管理体系。(三)社会参与，引入他方人才培养质量评价体系，建立毕业生质量监控体系，对人才培养 质量进行监控。L就业率、企业满意

18、度：本专业近三年就业率达96%以上，所有企业都保持着长期的合作 关系，企业满意度良好。.专业对口率：轮机工程技术是一个较特殊的专业，其就业方向比拟狭窄，专业的对口率 90%；.起薪额：轮机工程技术专业是一个较高薪行业，起薪额5000人民币；.创业水平：因为本专业的专业性很高，所以表现在创业方面的积极性不高，创业水平一般。十八、教学资源十九、专业指导委员会序二4_担任委员会十九、专业指导委员会序二4_担任委员会一序号一姓名担任委员会 职务工作单位所在单位职称/职务一序号工程内容1环境设施轮机模拟器实训室、船舶电子电气实训室、教学实习水泥船 轮机工程技术实训基地、轮机机舱实训室、教学做一体化教 室

19、2纸质、音频、视频、 教学资料轮机专业标准、轮机工程专业人才培养方案、课程标准、实 训指导手册、学生学习指南、试题库、多媒体教学课件3职业课程网站船员考试系统 :/ whtcc. edu. cn/2009/chyzxks/4国际、国家、行业标准STCW78/10公约马尼拉修正案，国际标准中华人民共和国海船船员适任考试和发证规那么，国家标准5多媒体教学设备电脑、投影仪、共放等多媒体教学设备6专门网站中华人民共和国国家海事局 中华人民共和国长江海事局 中华人民共和国上海海事局 中国航运网二十、专家论证（13）掌握轮机典型零件故障及处理的基本知识；（14）掌握船舶海事法规与国际公约等的基本知识。2

20、.能力结构要求（1）具备起草工作计划、总结等工作中常用应用文的能力；（2）具备运用辩证唯物主义去认识、分析和解决问题的能力；（3）掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能；（4）具备一定的英语听说读写译能力；具备计算机应用能力及信息的获取、分析与处 理的能力；（5）具备一定的艺术鉴赏、审美能力；（6）具有学习新知识、新技能的意识和能力；（7）能应用计算机知识对信息进行获取、分析及处理；（8）能应用轮机英语知识进行会话、阅读设备说明书和业务函电（9）能对机械，电气图纸进行识图和分析运用；（10）能正确对船舶机电设备使用、维修和技术管理：（11）能遵守国际公约和国家相关法规，保

21、证船舶平安和防止船舶对环境污染；（12）掌握使用车、钳、焊、电工工艺的基本操作；（13）掌握使用通用和专用工具和量具对机电设备进行维护保养和检修；（14）会使用船舶机舱应急及平安设备；（15）会使用轮机英语进行会话、阅读设备说明书和业务函电。3.素质结构要求（1）热爱祖国，拥护党的基本路线；（2）具有爱国主义、集体主义、思想和良好的道德品质、心理素质，具备健康的审美 观、健全的人格；（3）遵纪守法，有良好的社会公德；（4）具有创业精神、良好的职业道德，服务意识和团结协作精神；（5）具有从事本专业工作的平安生产、环境保护、职业道德等意识，能遵守相关的法 律法规；（6）具有吃苦耐劳的精神和创新的思

22、想；（7）具有良好的服从意识；（8）具有强健的体魄，能适应航海要求；（9）具有良好的团队意识；（10）具有独立学习能力；（11）具有获取新知识能力；（12）具有敬业、乐业的工作精神；（13）具有自我管理、自我约束能力；（14）具有劳动组织能力及吃苦耐劳的精神；（15）具有从事本专业工作的平安生产、环境保护等意识。（16）具有平常心态和乐观向上的品质（二）证书要求.高等学校英语应用能力考试（A级）证书；.职业资格证书要求：毕业时至少具有与本专业工种相关的六小证及以上职业资格证 书或技能等级证书。相应的职业资格证书或技能等级证书如下：专家委员会论证意见2017年6月18日，交通职业学院组织以 陈望

23、明 为组长的12人专家组，对 航海学院轮机工程技术专业人才培养方案（修订）进行论证。专家组在审阅材料的基础上， 听取了专业负责人对人才培养方案制定情况的汇报，并就专业定位、培养目标与规格、课程 体系与课程内容、教学条件与教学组织、教学质量保障等内容进行了询问和讨论，形成如下 意见：心 】专业所在学院对人才培养方案的制定工作十分重视，积极调研；2.制定的人才培养方案专业定位准确，目标明确，总体思路清晰，体系完整，适应了市 场需求，反映了高职教育教学改革的最新成果，切实可行。（或本次修订的方案表达了最新 的高等职业教育开展新理念，表达了行业新技术、新工艺的要求。）同时，专家组认为，学校要将动手能力

24、培养和基础知识培养两个系统进一步有机融合，使毕 业生既到达就业岗位职业要求，又具有可持续职业开展潜力，同时要进一步加强实践教学条 件建设和“双师”结构教学团队建设，在实施过程中关注学生普适性培养与个性化辅导相结 合。经审核，专家组一致认为，此方案可以通过。专家组组长：时间：2017. 6. 25序号姓名单位及职务/职称签名123456789101112二十一、人才培养方案审批意见二级学院 学术委员会审核意见负责人签字（盖章）： 日期：船员培训中心 审核意见负责人签字（盖章）： 日期：教务处 审批意见负责人签字（盖章）： 日期：学校 审批意见校领导签字： 日期：序号名称要求等级颁证单位备注1海船

25、船员适任证书（三管轮）无限航区3000KW以上船 舶中华人民共和国海事局可选2基本平安培训合格证无限航区3000KW以上船 舶中华人民共 和国海事局必选3精通救生艇筏和救助艇培训 合格证无限航区3000KW以上船 舶中华人民共和国海事局必选4高级消防培训合格证无限航区3000KW以上船 舶中华人民共 和国海事局必选5精通急救培训合格证无限航区3000KW以上船 舶中华人民共 和国海事局必选6保安意识培训合格证无限航区3000KW以上船 舶中华人民共和国海事局必选7负有指定保安职责船员培训 合格证无限航区3000KW以上船 舶中华人民共 和国海事局必选8500总吨及以上海船机工值班 适任证书50

26、0总吨及以上中华人民共和国海事局可选六、职业能力分析与课程设置序号工作岗位工作任务职业能力课程设置 （含实训）1船舶轮机 员船舶轮机管理.船舶主推进动力装置、辅助 使用与维护；.运用专业英语知识查阅资料 和日常工作交流；.船舶电气设备的维护与管 理。主推进动力装置、船舶 辅机、轮机英语、船舶 电气与自动化、船舶管 理、船舶电工工艺实训、 船舶电站实操训练、轮 机英语听力与会话、机 舱资源管理、动力设备 操作实训、动力设备拆 装实训、金工工艺实训2船务管理航运企业机 务管理.船舶主推进动力装置、辅助使 用与维护指导；.船舶电气设备的维护与管理 指导；.综合业务能力。主推进动力装置、船舶 辅机、船

27、舶电气与自动 化、船舶管理、机舱资 源管理3海事管理海事局执法.船舶主推进动力装置、辅助使 用与维护；.船舶电气设备的维护与管理；.熟悉相关国际公约、法规、能 胜任航行值班，能处理航行中 的突发事故综合业务能力主推进动力装置、船舶 辅机、船舶电气与自动 化、船舶管理、机舱资 源管理七、培养模式与航运企业高度融合，以船舶轮机员岗位技能要求为重点，以真实工作任务为载体，形成“双证融通”的工学结合人才培养模式。八、核心课程简介1.主推进动力装置课程编码10011294. 1001129510011307 01011356课程名称主推进动力装置（一）、（二）、（三）、 （四）课程性质（必修或选修）必修

28、先修课程高等数学实施学期第1、2、3、15学期总学时299讲授学时260实训学时39课程目标（含知识目标、 能力目标、素质 目标）知识目标：使学生通过学习能掌握现代海洋船舶柴油机的工作原理，熟悉典型柴油机的 结构、主要部件，掌握柴油机的日常操作、管理及维修保养方法，掌握柴油 机各系统的组成、功用及各系统部件的动作原理、安排方法及影响柴油机运 转性能的主要因素，并能根据运行中的现象判断柴油机的工作状况，熟练而 准确地处理常见故障。满足1978年海员培训，发证和值班标准国际公约 和10年修正案（简称STCW78/10公约）要求。能力目标：L能够熟练掌握船舶柴油机各系统的作用、组成、结构和工作原理；

29、2 .能够正确使用船舶柴油机的拆装工具和量具；3,能够熟练掌握船舶柴油机主要部件的拆装步骤、方法和技术要求；.能够熟练对船舶柴油机进行操作管理；,具有诊断和排除船舶柴油机常见故障的能力；.具有对分油机进行操作管理及常见故障分析处理的能力；,具有平安操作和海洋环保规范的能力。素质目标：.具有爱国主义、集体主义、思想和良好的道德品质、心理素质，具备健康 的审美观、健全的人格；.具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力；2 .船舶辅机.具有责任意识、团队意识与协作精神；.具有从事本专业工作的平安生产、环境保护、职业道德等意识，能遵守相 关的法律法规。教学内容轮机工程基础；轮机维护与修理；船舶柴油机概

30、论；主要运动机件；主要固 定机件；燃油喷射与燃烧；调速和操纵；润滑和冷却等学习重点、 难点船机故障的概念、现代船舶维修理论、船舶维修工作过程；摩擦、磨损、腐 蚀的概念；船机零件的缺陷检验与船机故障诊断；船机零件的修复工艺；柴 油机主要零件的检修；船舶柴油机的结构、原理、组成系统教学组织在多媒体教室进行单元教学考核方式课程的考试成绩采用百分制，由课程学习的过程性考核成绩和期末课程终结 性考核成绩组成教材、教学资源.中华人民共和国海船船员适任考试大纲（2012版）.主推进动力装置，大连海事大学出版社，海事中心主编，2012年出版课程编码10101009. 1010101010011265、1001

31、1266、 01011357课程名称船舶辅机（一）、（二）、（三）、 （四）、（五）课程性质（必修或选修）必修先修课程高等数学实施学期第1、2、3、4、5学期总学时319讲授学时280实训学时39课程目标（含知识目标、 能力目标、素质 目标）知识目标：培养学生具有轮机工程基础知识，具备使用管理船舶辅机设备的技术能力、 分析处理船舶辅机故障的工作能力、设计评估船舶辅机系统的思考能力，使 之到达STCW78/95公约和海船船员适任考试和评估大纲的要求。 能力目标：.具备对主要船舶辅机的基本结构、工作原理、性能特点进行描述的能力；,具备对主要船舶辅机的进行操作管理的能力；,具备对主要船舶辅机的常见故

32、障进行分析处理的能力；.具备对主要船舶辅机的典型系统原理图进行理解绘制的能力；.具备对主要船舶辅机的新技术进行消化应用的能力；.具备对主要船舶辅机的开展动态进行追踪判断的能力。素质目标：1 具有爱国主义、集体主义、思想和良好的道德品质、心理素质，具备健康 的审美观、健全的人格；2,具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力；.具有责任意识、团队意识与协作精神；.具有从事本专业工作的平安生产、环境保护、职业道德等意识，能遵守相 关的法律法规。教学内容轮机工程基础；船用泵、船舶空压机、船舶甲板机械、船舶辅助锅炉、船舶 制冷与空调、船舶防污染设备等船舶辅助机械学习重点、 难点轮机工程基础知识；船舶辅助

33、机械的结构、工作原理、性能特点教学组织在多媒体教室进行单元教学考核方式课程的考试成绩采用百分制，由课程学习的过程性考核成绩和期末课程终结 性考核成绩组成教材、教学资源.中华人民共和国海船船员适任考试大纲（2012版）.船舶辅机，中国海事服务中心组织编写，大连海事大学出版社、人民 交通出版社，2012年。3.轮机英语课程编码10101011. 1010101201011359课程名称轮机英语（一）、（二）、（三）课程性质（必修或选修）必修先修课程主推进动力装置、船舶辅机、 船舶电气、船舶管理实施学期第3、4、5名小叶 学期息学时209讲授学时190实训学时19课程目标（含知识目标、 能力目标、素

34、质 目标）知识目标：使学生掌握一定的阅读和翻译轮机英语出版物和有关资料的能力，培养学生 以英语作为工具收集国外业务技术资料，获取本专业相关信息的能力，以适 应现代船舶运输事业开展的需要，到达STCW78/10公约和中华人民共和 国海事局关于船舶操作级轮机员与本课程相关的适任标准。能力目标：.具备较大量的专业词汇、语法知识及分析句子结构和成分的能力；.具备与轮机员、机工、值班驾驶员、船厂、港方等进行业务会话的能力； 能用英语顺利地进行添加燃料、购买物料等方面会话，用英语接待船舶供 应商、油公司代表；在值班管理、接船、船检、船员交接班时能用英语进 行对话；3,能熟练阅读理解主机、辅机、电气设备、轮

35、机值班、船舶平安管理及机舱 应急处理等文件资料；.具备符合英语规范填写各种值班日志、物料单及修理单的能力。素质目标：1 具有爱国主义、集体主义、思想和良好的道德品质、心理素质，具备健康 的审美观、健全的人格；2,具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力；3,具有责任意识、团队意识与协作精神；4.具有从事本专业工作的平安生产、环境保护、职业道德等意识，能遵守相4.船舶电气与自动化关的法律法规。教学内容船用柴油机；船用辅机；船舶电气与电子控制设备；辅机及电气设备故障与 排除；轮机值班与船舶平安管理；轮机英语书写学习重点、 难点掌握主辅机及电气设备主要部件、仪器仪表及修理工具的英文名称；掌握专 业阅

36、读和翻译技巧，能看懂专业英语资料教学组织在多媒体教室进行单元教学考核方式课程的考试成绩采用百分制，由课程学习的过程性考核成绩和期末课程终结 性考核成绩组成教材、教学资源.中华人民共和国海船船员适任考试大纲（2012版）.轮机英语，（操作级），中国海事服务中心组织编写，大连海事大学 出版社、人民交通出版社，2012年课程编码10011270 、 1001127101011364课程名称船舶电气与自动化（一）、（二）、（三）课程性质（必修或选修）必修先修课程高等数学实施学期第3、4、5AlArH*学期总学时209讲授学时180实训学时39课程目标（含知识目标、 能力目标、素质 目标）知识目标：本课

37、程的总体教学目标是培养学生具有掌握现代海洋船舶电气原理、性能以 及日常维护能力和正确操作能力，适任船上值班时对船舶电气的管理，满足 1978年海员培训，发证和值班标准国际公约和10年修正案（STCW78/10 公约）要求。能力目标：L掌握船舶电气的电路分析和计算的基本能力，正确分析电与磁相互转化、 相互作用的能力基本结构、工作原理、性能特点；.交流电的基本理论和基本分析的能力，具备半导体元件的基础理论和基本 电子线路的分析、应用能力，具备数字电路基本器件的功能分析和应用能 力，常用逻辑电路识图能力，并能进行简单逻辑电路的分析，掌握直流电 机工作特点的理论基础知识；正确使用单相、三相变压器及互感

38、器的能力 和使用、管理、维护三相异步电动机及排除故障的能力，具备管理维护伺 服电机的能力；.熟悉船舶电气的电力拖动常用控制电器维护、管理能力，根据说明书等资 料判断分析各控制电路故障，保证设备平安运行的能力操作管理方法；.分析船舶电气的常见故障，具有正确的检修保养水平；.掌握同步发电机的基本结构、工作原理、和运行管理方法；5.船舶管理. 了解船舶电气的新技术应用；.追踪船舶电气的开展动态。素质目标：.具有爱国主义、集体主义、思想和良好的道德品质、心理素质，具备健康 的审美观、健全的人格；.具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力；.具有责任意识、团队意识与协作精神；4具有从事本专业工作的平安生产、环境保护、职业道德等意识，能遵守相 关的法律法规。教学内容船舶电工基础、船舶三相交流电、船舶电机、船舶电力拖动、船舶电站、船 舶照明系统、报警系统等专业知识、船舶自动化控制学习重点、 难点船舶电动机、船舶电力拖动、船舶电力系统、船舶电站、船舶自动化控制教学组织在多媒体教室进