通信技术专业（士官班）人才培养方案（高职）

1、通信技术专业（土官班）人才培养方案一、培养目标（一）总目标通过实施军政基础训练和现代通信职业技能学习，培养出政治立场坚定、职业素 质好、专业技能强、具备基本军人素质的定向培养直招通信士官，以适应建设信息化 军队、打赢信息化战争的时代要求；培养掌握通信技术专业（士官班）的基础理论知 识和专业技能，具备较强的通信网络基站设备安装、维护与管理；通信终端设备安装、 检测和维护；具有军队现代通信专业岗位的任职资格，具有过硬的政治思想能力、专 业技术能力、带兵管理能力和施教组训能力，能够服务在部队第一线从事通信技术产 品的安装、调试、维修等技术岗位工作，且具有政治思想过硬、专业文化过硬、专业 技能过硬、作

2、风养成过硬、身心素质过硬的高技能士官人才。（二）分目标1.素质结构要求（1）政治素质熟悉基本原理，拥护党的路线、方针、政策，政治信念坚定；掌握体系的科学内涵和精神实质；牢记人民军队性质、宗旨和光荣传统；树立热爱军队、建设军队、献身军队的思想；努力实现党在新形势下的强军目标，模范践行当代革命军人核心价值观；具备较好的军人思想品德修养和较强的法纪意识。（2）军事素质掌握军事体育和军事技能基本知识；掌握基本的军事理论基础知识；具有一定的组织指挥管理和协调能力；具备良好的军人气质、勇敢顽强的作风和严格的组织纪律观念。（3）身心素质掌握体育运动的一般知识和体能技能训练的基本方法，形成良好的健康意识 和体

3、育锻炼习惯；掌握心理学基本知识和心理调控基本方法，具有良好的心理承受和自我调控能力;（三）教学活动计划共18页1.职业素质课10课程类别课程性 质序号课程名称课程编码学分教学学时分配学期周学时及周数分配总学时理论实训实 验理论+实践实践周 数123456151818181816职业 素质课必修1入学军训1313000125226262周2 吉J2国防教育120112592241862周3平安教想政治工作研究专题 （一）030334820.51010105思想政治工作研究专题 （二）030334830.51010106思想政治工作研究专题 （三）030334840.51

4、010107思想政治工作研究专题 （四）030334850.51010108人民军队导论030335211.5282829军队基层政治工作030335201.0161621()艺术赏析09033401116160211心理健康教育120553551.520200212军人思想道德修养与法 律基础12055356344440413思想和体系概论12040111460600414形势与政策（一）120401170.214140215形势与政策（二）120401180.214140216形势与政策（三）120401190.214140217形势与政策（四）120401200.214140218形势与

5、政策（五）120401210.214140219军事创新教育03033486124240220计算机应用基础*030302013.5562828421军事体育（一）*11055455128028222军事体育（二）*11055456128028223军事体育（三）*11055457124024224军事体育（四）*11055458128028225大学英语（一）*110403013.556560426大学英语（二）*110403023.556560427大学英语（三）110403033484804小 计38.5532396136016128220选修28学校开设职业素质任选课（任选二）3525

6、2小 it-35252002.职业基础课课程类别课程性 质序号课程名称课程编码学分教学学时分配学期周学时及周数分配总学时理论实训实 验理论+实践实践周 数123456151818181816职业 基础课必修29高等数学*110301083.5565643()电路基础*030332694705614531模拟电子技术*030330594705614532数字电子技术*0303307347056145小 计15.52662244209100000选修33C语言*030302033.5562828434计算机网络技术030330503.55628284小 计711256560044000共18页.职

7、业技能课（理论课）11课程类别课程性 质序号课程名称课程编码学分教学学时分配学期周学时及周数分配总学时理论实训实 验理论+实践实践周 数123456151818181816职业 技能课必修35现代通信技术030332581.528208236光传输技术与应用*030334123. 5564016437分组传送网技术*030335173483216638程控交换技术与应用*030334643483216439移动通信技术水0303345658484640基站主设备安装与维护030334573.5564016441光宽带接入技术与应用*030335183483216642天馈系统设计与施工*030

8、334593483216643通信电源技术030334083.55640164小 计294722681208424414180选修44AutoCAD030330023482424445计算机组装与维护0303305311688246可编程序控制器应用技 术030332713.5562828447高频电子电路0303303534832164小 计10.516892760008420.职业素质拓展课课程类别课程性 质序号课程名称课程编码学分教学学时分配学期周学时及周数分配总学时理论实训实 验理论+实践实践周 数123456151818181816职业素质 拓展课必修48电子系统设计03033253

9、3.5562828449专业英语03033092116160250通信系统平安维护03033496116882小 计5.58852360000440共18页.职业技能实践环节（职业技能理论课实训周）12课程类别课程性 质序号课程名称课程编码学分教学学时分配学期周学时及周数分配总学时理论实训实 验理论+实践实践周 数123456151818181816实践环节必修51现代通信技术综合实训03033922512400241周1周52模拟电子技术实训0303389712400241周1周53数字电子技术实训0303389812400241周1周54光纤光缆工程测试实训0303391321240024

10、1周1周55光传输技术实训0303480712400241周1周56高频电子电路实训0303392512400241周1周57通信网络与综合布线实 训03033919012400241周1周58职业技能鉴定实训03033913112400241周1周59交换机运营与管理实训03033919412400241周1周60移动通信技术实训03033919212400241周1周61通信工程管理与设计实 训0303480912400241周1周62可编程控制器应用技术 实训10303384012400241周1周63通信电源技术实训03033919112400241周1周64分组传送网技术实训0303

11、480812400241周1周65现代通信系统承载网应 用实训03033919512400241周1周66助训103033921624800482周2周67施训03033921724800482周2周小 计194560045619周1周4周6周4周4周毕业综合 考核必修68部队顶岗实习0303392188192001928周8周69部队顶岗实习报告0303392196144001446周6周70部队顶岗实习总结03033922024800482周2周小 计163840038416周16 周13共18页符号含义说明：入学教育4理论教学=部队顶岗实习（四）其它教育活动设计活动时间活动主题活动形式评

12、价方式组织单位第一学期通信技术专业（通信 士官班）介绍、红色 革命根据地参观讲座、参观纪要、报告教研室、二级学 院第二学期相关企业参观 暑期军事素质实习参观、座谈专业技术调 研部队、教研室、 二级学院第三学期技能节竞赛作品评比学校、一级学院第四学期全国大学生通信技术 大赛 电子设计大赛竞赛成果评比工业信息化部 全国大学生电子 设计大赛组委会第五学期军事技能实践实习报告、单位 回执学校、二级学院第六学期入伍军事技能顶岗实 习部队实践报告、单位 回执部队、学校（五）教学进程表学年学期教学周历暑期12345678910111213141516171819202312OOOO3OOO4OOOO5OO6

13、考试：实践教学。军训部队顶岗实习总结技能鉴定,14共18页部队顶岗实习报告（实习报告、毕业设计）口五、教育训练计划（见附件一）（一）思想品德教育训练计划（二）军事基础与体能教育计划训练（三）组织能力教育训练计划（四）管理能力教育训练计划（五）文化工作能力训练计划（六）科技训练计划六、课程考核评价及实施方法（一）学员的考核包括课程考核、综合素质考核、专业技能考核和职业技能鉴定。（二）学员必须参加人才培养方案规定的课程考核。各类课程分为必修、限选两 种。（三）理论类考试课一般采用笔试与平时成绩（包括课堂提问、作业、阶段考试、 课堂考勤等）相结合的考试方式，其中笔试成绩占60%,平时成绩占40吼（四

14、）实践类课程采用实际操作、口试、产品制作调试与笔试相结合的考试方式, 笔试局部原那么上不超过20虬（五）实践环节以实训周形式进行，一周为1学分，理论课每16学时为1学分。（六）限选课为专业整班统一选修课程，所得学分不得低于专业总学分20%。七、毕业要求学生思想品德经鉴定符合要求，修完本专业人才培养方案规定的全部课程， 完成各教育教学环节，考核成绩合格，具备一定计算机应用能力和英语应用能力, 具有至少2个本专业相关中级或以上职业资格证书或职业技能证书，准予毕业。15共18页（一）学生必须同时修满本专业最低总学分和结构学分才能获得毕业资格。（二）本专业学生毕业最低总学分是分4。（三）定向培养直招通

15、信技术士官军政训练的毕业基本标准。分类指标基本标准思想 政治知识人民军队牢记党在新形势下的强军目标，为实现强军梦而努力奋斗熟悉人民军队性质、宗旨、地位作用、光荣历史和优良传统16分类指标基本标准方面军人道德军事法规熟悉革命军人思想品德修养、当代革命军人核心价值观等基本内容 了解军事法规的有关知识，有很强的法纪意识政治工作常识懂得部队经常性思想政治工作的有关内容能力思想政治工作初步具备做“两个经常性工作”的能力基础素质理想信念政治立场具有良好的思想道德品质树立热爱人民军队、献身国防的思想理念能够自觉与党中央、中央军委保持高度一致敬业精神具有较强的事业心、团队合作意识、纪律意识、服从意识 具有爱岗

16、敬业、甘于奉献、吃苦耐劳的精神品质军事方面知识军事基础掌握军事共同基础知识了解军兵种知识熟悉基层连队一日生活制度掌握军事思想、军队管理和信息化战争的基本知识 了解外军、台军的基本情况能力军事基本技能掌握内务条令和纪律条令的有关内容熟练掌握单个军人队列动作和班队列指挥要领熟练掌握轻武器使用要领掌握战术基础、防护等基本技能具有分队日常管理的基本能力素质气质与作风具有良好的军旅生活习惯、良好的军人姿态和气质具备雷厉风行、令行禁止、勇敢顽强的作风和严明的组织纪律观念身体 心理方面知识军事体育了解运动生理学的基本知识；掌握科学锻炼身体的基本方法心理学了解心理学的基本知识和军人心理学的基本知识能力军体运动

17、组织训练掌握军事体育运动的基本技能；具备一定的组织军事体育运动训练和体育 比赛的能力心理承受具有较强的心理调适能力，经得起艰苦条件、复杂环境、人生挫折和流血 牺牲的考睑16共18页1717共18页分类指标基本标准素质体格具备合格的身体素质，能适应紧张艰苦的训练生活和严酷的战场环境心理具有强烈的自我开展意识、公平竞争意识和群体合作意识；具有健康的个性，能客观地认识、评价和约束自我；遇事沉着，意志顽强职业 技能 方面知识电子技术掌握电工与电子技术的基础知识掌握各种电子测量仪器的使用方法学会计算机基本应用能力及信息的获取、分析与处理的方法掌握电子产品相关技术标准和整机测试方法具备相关电子信息类专业英

18、语和各种英文文档的阅读能力移动通信、无 线短波通信技 术掌握计算机和通信技术基础知识知道各种通信接口的规格知道通信设备的性能和技术指标掌握无线短波通信技术的基本知识掌握移动通信技术的基本知识了解光电基础知识知道典型通信、光端、程控交换、软交换设备的功能能力电子设备检测 维修能力具备熟练使用各种电子仪器的能力具有电子产品硬件调试能力具有电子产品软件调试跟踪能力熟悉电子产品相关技术标准，具有整机测试能力 具备排查和处理常见电子设备故障的能力通信装备的操 作使用、维护 和维护能力掌握相关通信装备的操作使用方法具备对通信装备日常维护与故障处理能力组训、施训能 力了解基层信息部队组训程序和方法具备组织所

19、属人员进行通信装备操作使用、日常维护和维修保障训练的能力素质职业道德具备良好的思想品德和职业道德素养具备较强的语言表达能力、组织协调能力和团队合作精神八、有关问题说明（一）本培养方案为中国人民61001部队与交通职业学院共同编制，前2.5 学年教学组织实施由交通职业学院负责，后0. 5学年为入伍军事技能顶岗实习期, 由部队负责。（二）士官学员入伍基础训练，按照部队关于士官基础训练的有关要求，安 排6周时间，到相关军事基地报到后组织实施。（三）毕业前组织军事体育达标考核和军事技能实操考核，并作为毕业综合 素质考核的重要内容。（四）第一学年暑期组织士官生20天的军事素质实习，第二学年暑期组织士 官

20、生20天的军事技能实习。（五）讲座课不计入课内总学时。（六）学员毕业前组织职业技能鉴定等级考核，到达中级职业资格等级水平 的，发给中级职业资格证书。（七）附件一：教育训练计划附件二：课程简介附件三：专业教师任职资格与教学团队要求附件四：校内外实训基地18共18页具备健康的心理、强健的体魄和顽强的意志。2.知识结构要求(1)知道国家的政治经济形势与政策；(2)熟练掌握计算机应用基础知识；(3)掌握必备的士官英语与高等数学知识；(4)掌握必备的体育知识、必要的心理健康知识、法律知识和国防教育知识；(5)树立积极正确的人生观、价值观和职业观念；(6)掌握现代通信技术基础理论知识；(7)掌握现代通信工

21、程设备应用技术；(8)熟练掌握ASON+DWDM组网方案；(9)熟练掌握ASON和SDH混合组网方案；(10)掌握现代信息技术产业基础理论知识；(11)取得与本专业工种相关的2个中级及以上职业资格证书或技能等级证书。3.能力结构要求(1)具备起草工作计划、总结等工作中常用应用文的能力；(2)具备运用辩证唯物主义去认识、分析和解决问题的能力；(3)掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、职业决策技能；(4)具备一定的英语听说读写译能力；具备计算机应用能力及信息的获取、分 析与处理的能力；(5)具有通信交换设备的操作维护能力；(6)具有通信传输设备的使用、运行、维修与保养能力；(7)具有通信网络技术

22、的应用、网络设备的使用与维护能力；(8)具备一定的艺术鉴赏、审美能力；(9)具有学习新知识、新技能的意识和能力；(10)能利用专用检测维修工具、设备、仪器进行现代通信系统诊断；(11)能够对现代网络通信系统设备进行装配、调试；(12)能够制定通信电源检测和修复的计划，并实施该计划；(13)能够分析和描述软交换管理系统的工作过程；(14)能应用电子仿真技术进行通信电路的检测维修；(15)能够从事通信链路设备组装、调试与维修；(16)能够利用软件辅助绘图；(17)能够遵守操作规范，使用相关技术资料；(18)根据相关法律、技术规定，制定通信安装工程方案，保证工程质量；(19)能够按规定使用工具、设备

23、，遵守劳动平安、环保的规章制度；(20)能够用资料说明、核查、评价自身的工作成果；(21)能够分析系统故障原因，做出解决，并提出合理化建议；(22)具有岗位适应能力强，能从事多种多样的通信业务岗位；(23)具有较全面的通信设备、通信业务、网络优化知识，具有一定的沟通交流、 领导组织工作能力；(24)能独立学习新知识、新技术；(25)具有解决实际问题的思路；(26)会独立制定工作计划并进行实施；(27)会查找资料与文献以取得有用的知识。4.岗位技能要求序号工作岗位工作任务职业能力课程设置 (含实训)1通信系统的 安装、调试、 维护通信系统 设备器件 的安装、 检测、调 试及维修.具有现代通信设备

24、器件的 安装、检测、调试及维修， 系统装配图识图及按图装 配能力；.知道通信系统产品加工工 艺和质量要求；.现代通信检测仪器的熟练 使用能力；.常见现代通信系统装配调 试能力；.通信质量分析及总结能力。通信电源技术及实训 现代通信技术及实训 模拟电子技术及实训 数字电子技术及实训 通信技术类AutoCAD 光传输技术与应用及实训 程控交换技术与应用 交换机运营与管理实训 现代通信工程系统承载网应 用实训移动通信技术及实训 基站主设备安装与维护 光宽带接入技术与应用 通信系统平安维护2通信系统施 工管理和监 控通信工程 的工程实 施、建设、 设备的安 装调试、 工程建设 现场指导.对通光路、光源

25、光功率计 测试损耗、对通电路，2M 表测试误码、设备调试开 通、工程现场技术指导；.按生产工艺要求规范操作 能力；.团结协作能力；.综合分析总结问题能力；.电路图识图及按图装配能 力。通信工程管理与设计实训 分组传送网技术及实训 天馈系统设计与施工 光传输技术与应用及实训 电路基础模拟电子技术及实训 数字电子技术及实训 光纤光缆工程测试实训 通信技术类AutoCAD3OTN综合业务传送平 台的组网构建OTN 综合业务 传送平台.利用光网络终端OLT和光 网络单元ONU组成SDH 同步数字系列传输方式 的能力；.掌握OLT和ONU设置区 域，能够组建双向二纤复 用段保护环，具备复用段 自愈能力。

26、通信技术类AutoCAD光传输技术与应用及实训 程控交换技术与应用 交换机运营与管理实训 现代通信工程系统承载网应 用实训移动通信技术及实训 光宽带接入技术与应用 分组传送网技术4通信实时监控实时监控 机房情 况、机房 相关专业 的维护.部件制作、告警才旨示识别 能力；.设备加章能力；.后台调试或派遣故障处理 人员上站作业，下达故障 处理方法的能力。计算机应用基础 C语言程序设计 计算机网络技术及实训 现代通信技术及实训 移动通信技术及实训 程控交换技术与应用 通信系统平安维护(1)高等学校英语应用能力考试合格证书；(2)普通话水平测试等级证书(二级)合格证书；(3)职业资格证书要求：毕业时至

27、少具有与本专业工种相关的2个中级及以上职业资格证书或技能等级证书。相应的职业资格证书或技能等级证书如下序号名称要求等级颁证单位1AutoCAD等级证书中级国家人社部职业技能鉴定机构颁发2*助理通信工程师(移动通信)中级国家工信部鉴定机构颁发3*光纤通信机务员中级国家人社部职业技能鉴定机构颁发4计算机ATA证书中级国家人社部职业技能鉴定机构颁发5电子整机装配工中级中级国家人社部职业技能鉴定机构颁发注：资格证书工程中“*”为必考工程二、人才培养特色随着我国军事体制改革的深入，技能士官在我军中的地位越来越重要，我军要抢 占未来信息化战争的制高点必须培养高质量的士官人才，要培养高质量的士官人才就 必须

28、建立与之相适应的士官人才培养体系。士官教育是一种面向特定岗位任职需要的 军事职业教育，其岗位指向明确，教学实践性强，技能更新快，为此，我院在士官教 育培养中从士官教育的军事性、职业性、专业性和技能性四个特征入手，推进了士官 教育创新开展。（一）实施军事化管理，表达定向培养直招士官的军队特色培养部队需要的人才，要接“军气”。因此，我院对士官班实施军事化管理，注 意加强对士官生军事素质的培养，以凸显“军”字特色。.按照部队编成模式，强化军事能力训练为使士官生将来毕业后能够尽快适应部队生活，实现校门与营门的零距离对接, 我院在加强文化素养和专业技能培养的同时，参照军队院校的编制模式，采取准军事 化、

29、半封闭式管理，聘任军转人员担任专职辅导员，严格一日生活管理制度，采取让 士官生轮流担任班长方式，提高学生组织指挥和管理能力。每周利用专门时间，进行 队列和体能训练，力争实现“四种能力”的培养目标。.加强思想教育，提高学生政治素质培养部队需要的合格人才，首先要思想政治素质过硬。通过“两课”教学、国防 教育报告会、到军营参观、组织学习全国道德模范先进事迹、参观红色革命基地，开 展时事政治教育、革命传统教育和军队使命教育及丰富多彩的校园和军营文化活动。 加强学生的思想政治教育，用体系武装其头脑，帮助学生树立正确的当代军人核心价 值观。（二）强调综合能力培养，高度重视素质教育高技能士官人才的职业性是由

30、士官岗位日趋职业化，服役长期性决定的。士官既 是基层的技术骨干，也是基层的带兵者和管理者，我院士官教育高度重视素质教育， 从培养单一技能转变为培养专业技能、组训能力、管理能力等“一专多能”型人才。.在士官教育中全面实施“SQC人才培养模式”为了提升士官生的“四个能力”、“五个过硬”，我校在第二学年，按照专业属性, 士官学生协助班主任完成相关专业学生日常管理工作，学工部门并对他们工作业绩进 行学期考核。.营造军营文化气氛，创立军队育人环境环境育人是学校育人的重要方面，注重打造军队育人环境，烘托军营文化气氛。按照既能表达当代大学生青春气息，又能表达军营文化特征的原那么，学校对士官生公 寓楼进行整修

31、改造，统一配备了军用橱柜和桌椅板凳；在士官生公寓楼门厅、走廊布 置表达当代革命军人核心价值观、军人战斗精神、士官生成长目标的展栏、刊板等。 以军味浓厚的文化气氛教育引导士官生坚定信念、固本强基，打牢献身军队事业的思 想基础。（三）突出专长，军地联合制定实施专业人才培养方案我校与中国人民61001部队共同制定人才培养方案，以专业课为主突出培养专业 技能，以军事理论课为辅凸显“军”字特色。课程安排实行“5+1”模式，即前5个 学期在我校学习，最后1个学期在军营实习。针对部队的需要，将普通专业课程进行 安排，确定在移动通信技术、短波通信技术、光纤通信技术、程控交换技术、软交换 技术、自动交换光网络技

32、术、无线通信技术、通信电源技术、计算机应用与维护、网 络应用与维护、通信系统平安维护、图形图像处理、办公宣传、教学技能等方面进行 重点培养。（四）全面设计实施工程课程，推进教学内容转变，强化技能教学士官人才绝大多数都是固定在部队某个具体岗位上，常常处于部队第一线，直接 从事或完成通信设备的使用、测试、保养、维修和管理等实践性、应用性、技术性、 专业性较强的工作。高技能士官人才需要具有良好的专业技能和过硬的实际动手能 力，确保到部队能运用娴熟的操作技能和一定的维修技术完成具体工作岗位任务。在定向培养直招通信士官专业，我们主动打破课程设置的传统模式，从目标管理 的实际出发，结合部队岗位需求，对士官

33、教育课程进行设置重组，表达时代的要求。.表达课程结构的科学性按照“训用一致”的原那么，做到课程设置少而精，防止华而不实。以实用为主, 在开设的课程中加大实践性内容的教学力度，减少理论局部的教学内容，表达职业教 育的特色.表达教学内容的动态性根据士官职业教育的特点，按照突出针对性的原那么，优化知识内容。同时紧跟时代开展的要求，在人才培养方案及知识内容上不断增加新理论和新成果，始终保持动 态的开展轨迹。.表达教学内容的针对性结合部队实际，根据士官服役期长，岗位稳定，技术要求高的特点，以岗位需求 为牵引，加强任职能力培养。将部队中的重点、热点问题引入教学内容，科学有效地重组教学模块，防止贪大求全，确

34、保实用对路的人才快速生成。.实施“两环境、四阶段、学岗融通”定向人才培养模式“两环境”是指充分利用学校和部队两种不同的教育资源环境，学校的学习环境 与在部队的工作环境有机结合；“四阶段”是指作为“学生”、“士官”通用基础知识及职业基本能力训练阶段； 岗位单项技能训练阶段；岗位综合能力训练阶段和职业岗位能力提升阶段；“学岗融通”是指教学内容与士官岗位需求融通；实训场所与岗位工作环境融通;技能训练与岗位操作融通；技能考核与岗位证书融通。三、招生对象、学制及时间分配（-）招生对象和条件.参加全国普通高校招生统一考试的普通高中男性应届毕业生。.年龄在20周岁（年龄截止当年8月31日）以下，未婚；.政治、身体条件符合征集义务兵规定，经部队会同兵役机关面试合格；.同等条件下，党员、军人子女、烈士子女、优秀学生干部优先录取。（二）学制学制3年，其中前2. 5年在学校学习，后0.5年在入伍实习。（三）时间分配：全日制通信技术（定向培养直招士官）专业三学年教育教学时间分配表年学期 工程第一学年第二学年第三学年合计（周）123456课堂教动111115考 核111115备注:入学教育11军政训练2226专业综合实践1444215部队顶岗实习681