三年级科学复习计划

1、第7页 共7页三年级科学复习方案三年级小学生复习科学需要制定一个详细的方案。下面学习WTT分享了三年级科学复习方案的范文，供你参考三年级科学复习方案篇一时间真快，忙繁繁忙中，一学期的时间又将过去。为更好完成3-_年级的复习任务，迎接学区期末统一抽测，给家长、社会一个满意的答复，提升办学声誉。特制定期末复习方案。一、思想教育总发动思想是灵魂，是导向。良好的学习态度和求知欲望是认真学习、发奋向上的不竭动力。因此，在学校的引导下，我将根据3-_年级实际情况，向同学阐述人生的意义，努力的方向及存在的问题，然后，班主任结合学生实际与家长沟通，家校结合，交流互动转化学生的思想观念，学习态度，激发学习热情。

2、二、学校召开校本教研会以“如何进展期末总复习”为主题，开展一次校本教研活动，任课教师结合自身和学生实际，研讨怎样复习更有效，时间、内容、方法、措施等进展详细说明。交流互动，并形成实在可行的复习方案，然后按方案施行。三、采取详细方法和时间安排1、边复习，边测试。大约在12月10日 课程完毕，马上进展紧张的复习阶段， 在复习时要归纳出各课、各单元的知识点，课堂上采取措施强化记忆。可用口答、小条等进展验收。2、小循环测试大约在12月15日进展小循环测试，充分利用学校现有资， 每复习一个单元，进展一个单元的测试，以稳固所学内容及检验学生的掌握情况，发现问题及时查缺补漏。3、进展综合才能模拟测试大约在1

3、2月20日， 3-_年级全复习一遍后，进展综合模拟测试，即检验学生知识掌握情况和应用情况，同时训练其答题的技能技巧总之，常言说，临阵磨枪不快也光，上学期期末已经获得了较好的成绩，本学期结合上学期复习经历，再接再厉，力争获得更好的成绩。三年级科学复习方案篇二通过本学期的科学课程学习，学生爱科学、学科学、用科学的素养得到了进一步的培养，观察才能、动手才能、分析p 问题和解决问的才能也得到了加强，学生的科学精神得到了培养，能用所学的有关知识解答一些粗浅的实际问题。为了更好地迎接期末考试，做好学生的复习工作，现制订复习方案：一、指导思想：以科学新课程标准为准绳，以教材为载体，全面系统地复习本册教材的科

4、学课程知识，稳固观察、操作试验的成果，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，分学习小组注重优差搭配，注重辅差，适时进展评价，努力进步复习效率。二、目的要求：通过本册教材的学习，知道与周围常见事物有关的粗浅的科学知识，并能运用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯，理解、掌握科学探究的过程和方法，尝试运用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题。详细分为“工具与机械”、“形状与构造”、“能量”、“校园生物多样性”四大领域。通过自拟的试卷表达，便于学生整体有序把握科学知识。三、方法措施：1、加强思想教育，进步学生对复习重要性的认识，特别是学困生，师生都要特别关爱。2、认真上好复习课，进步复

5、习效率，精读精练，加强小组自主交流，合作学习，取长补短。3、对平时缺课未做实验的学生要调查摸底， 及时查漏补缺， 做到实验率100%。4、加强复习间的过程评价，进步后进生的学习兴趣。四、复习时间安排：12.14-12.19 做复习试卷12.20 讲评试卷12.21 小组交流、自主复习相信，通过全面系统的复习，学生对本学期所学的内容一定会牢记在心，并为今后的学习打下良好的基。三年级科学复习方案篇三一、教材分析p 科学四年级下册包括电、新的生命、食物、岩石和矿物四个单元。电单元包括用电平安事项、点亮我的小灯泡、简单电路、做个电路检测器、导体和绝缘体、做个小开关、推测4接头和6接头接线盒的电路连接方

6、法、电池和灯泡的串联和并联等非常丰富的有关电的内容。新的生命单元以观察油菜花为引子，展开了花的专题观察，从对花的构造的研究过渡到对果实和种子的研究，又从植物的繁殖方式延伸到观察动物的繁殖活动。食物单元打破了学科的界限，紧紧贴近小学生的生活实际，设计了探究食物的营养成分、观察生和熟的食物、变质的食物，讨论储存食物的方法、获取食品包装袋上的信息等活动，从多个角度引导学生以食物为主题展开研究。岩石和矿物单元那么将培养小学生的科学探究才能作为主要目的，把对岩石和矿物的观察和描绘作为根底活动，采取分类、猜测和实验的方式，引导学生认识岩石的形成和变化原因。教材总的特点仍是以活动为主线，以构造为连接，以培养

7、小学生的科学素养为宗旨。教材的外线是活动，内线那么是追求学生科学探究才能的开展。课时安排上，除电单元的第8课我们选择了什么和岩石与矿物单元的第4课怎样观察、描绘矿物外，每课均用1课时来完成。二、复习目的1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。2、通过复习与练习，使学生融会贯穿知识点，学会用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。3、查缺补漏，同时学会做题方法。4、进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做科学实验的良好习惯。三、重点难点重点：掌握电路图的连接画法，食物中的营养成分的作用。难点：掌握电路图的连接画法。四、班级情况分析p 这学期我任教四1班，对学习科学也有很高的兴趣，尤其是实验方面的内容，他们都表现出很高的热情。这个班学生比较活泼，但个别学习习惯不是很好。四年级的内容较难，有几个同学在科学方面成绩不够理想，尤其是几个女生，要投入更多的时间进展补差。五、方法措施1、加强政治思想教育，进步学生对复习重要性的认识，特别是学困生