则正小学岗位设置管理方案

1、第6页 共6页那么正小学岗位设置管理方案那么正小学岗位设置管理方案为深化事业单位人事制度改革，建立健全事业单位岗位设置管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、标准化、制度化，根据丹阳市中小学(幼儿园)岗位设置管理施行意见丹教20_169号文件精神，结合学校实际，制定岗位设置方案如下：一、指导思想按照岗位设置科学、运行管理标准、职务能上能下、待遇能高能低的改革方向，建立适宜本单位各类人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，调动各类人员的工作积极性，促进我校教育教学事业的科学开展,办好让人民满意的学校。二、设置原那么在按需设岗，竞聘上岗，按岗聘用，合同管理&”的根底上，按以下原那

2、么进展岗位设置。1.标准有序的原那么。根据规定的岗位设置权限、程序和方法，设置和核准各类岗位最高层级和相关构造比例。2科学合理的原那么。根据单位功能、职责任务和工作需要，合理确定所需岗位的名称、类别、职责任务、任职条件和岗位等级。3精简效能的原那么。根据单位的开展需要和目的任务，立足优化人员构造、进步效劳效能、提升竞争才能、降低运行本钱等综合因素设置岗位。4动态管理的原那么。根据单位功能调整和工作中实际情况，按照规定的程序和权限，适时对岗位设置方案和岗位说明书进展动态调整，确保岗位设置适应社会公共效劳教育效劳需要。三、施行范围我校建立岗位管理制度，所有在编在职人员都纳入岗位设置管理。四、现有情

3、况根据丹阳市中小学(幼儿园)岗位设置管理施行意见丹教20_169号文件精神，我单位主要职责和任务：施行小学义务教育，促进根底教育开展，单位规格：小学六年制，单位类别事业单位，经费形式：财政拨款。核定编制数258人，指导职数1人，内设机构无&”。现有在职在编人数258人，其中：1.单位指导1人：属双肩挑人员，执行职称工资。2.其别人员258人：执行职称工资256人副高级15人，中级167人，初级74人；执行技术工人工资2人高级工2人。五、岗位设置根据镇江市人社局核准比例，本单位岗位设置总量为258个。其中，管理岗位1个双肩挑人员，专业技术岗位256个，工勤技能岗位2个。本单位是以专业技术提供社会

4、公益效劳的事业单位，因此以专业技术岗位为主。专业技术岗位主系列是小学教师系列，辅系列岗位为工勤技术工人。按专业技术岗位不低于单位岗位总量的85的要求，设专业技术岗位256个岗位、管理岗位1个管理九级、工勤岗位2个，分别占岗位总量的比例为99.2%、0.39%、0.77%。(一)管理岗位等级和数量共设管理岗位1个，其中：科员管理九级岗位一个，为双肩挑人员。二专业技术岗位等级和数量岗位总数为256个，分高级、中级、初级三类。1高级专业技术岗位15个，占专业技术岗位比例5.86。1正高级岗位0个。2副高级岗位15个。其中五级3人、六级6人、七级6人。我校首聘实际聘用副高49人，五级3人、六级6人、七

5、级40人19.2%2中级岗位167个，占专业技术岗位比例65.23。其中八级50人、九级67人、十级50人。我校首聘实际聘用中级194人，八级50人、九级67人、十级77人75.8%3初级岗位74个，占专业技术岗位比例28.91。其中十一级37人、十二级37人。我校首聘实际聘用初级12人，十一级6人，十二级6人5%三工勤岗位等级和数量工勤技能岗位为2个。其中技术工三级(高级工)2个。六、晋级条件一各类岗位聘用的根本条件1遵守宪法和法律；2遵守中小学教师职业道德标准，自觉抵抗有偿家教；3具有良好的品德；4具有岗位所需的专业技术程度和技能；5具有适应岗位要求的身体条件。6满工作量工作。校长、副校长、中层干部任课时数分别须完成专任教师集体教学活动的1/4、1/3、1/2。7年度考核均在合格称职以上。二专业技术岗位教师岗位聘用条件：A副高级教师五级岗位1政治素质、职业道德要求思想素质过硬，师德为先，为人师表，没有违纪违规情况发生。2学历资历要求受聘中学高级教师职务_年以上或受聘六级岗位3年以上；获得硕士学位，受聘中学高级教师职务5年以上或受聘六级岗位2年以上。3教育工作要求1从教以来担任过正副班主任、教研组长、年级组长、中层及以上干部7年以上或担任过课外活动小组指导教师工作10年以上。任现职以来担任过正副班主任、教研组长备课组长、年级组长、中层及以