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1、第4页 共4页区实验小学“齐抓共管”管理条例-保护区管理条例区实验小学齐抓共管&”管理条例为进一步在全校树立管理育人、教书育人、效劳育人的意识，将思想政治素质是最重要的素质&”的要求落实到教育工作的各个环节，实在将德育工作摆在素质教育的首要位置，保证学校德育工作人人有事做、事事有人做，现制定小苍区实验小学齐抓共管&”管理条例。一、学校齐抓共管&”指导小组。一小组成员及分工组长：z重大决策，统筹布置 决策副组长：z分工负责，统一协调 协调组员：z平安、卫生、活动z课堂德育、教书育人 管理z后勤效劳二齐抓共管&”指导小组职责。1指导小组负责定期开展齐抓共管&”工作的研究、布置，定期学习关于青少年思

2、想道德建立方面的理论学习。2指导小组负责制定每学期齐抓共管&”活动方案，组织全校教师学习讨论。3指导小组负责学校日常教育、教学工作中齐抓共管&”工作的落实，并进展催促。4指导小组负责学校重大活动中的协调布置，各科室分工负责，主动配合。5指导小组负责学校该项工作的定期总结、评比。二、班主任在德育工作中的职责。一按照小学德育纲要，联络本班的实际，进展思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。二关心学生的身体安康。教育学生坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯。三指导班委会和少先队的工作。培养团结友爱、积极向上的班集体，做好学生的个别工作。四指导学生参加劳动

3、时间。关心学生的课余生活，支持并组织学生开展各种有益的课外活动。五经常与家长保持联络，互通情况，获得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。三、任课教师德育工作职责。一各任课教师要在课堂教学中积极浸透学科德育内容，在教学目的及过程中均有所表达。二各任课教师，要教书同时又育人，课外主动效劳，关心学生，在日常做好学生的思想教育工作。三各任课教师要将家访工作列入方案，落到实处，与家长加强沟通，互相配合，做好学生的思想工作。四各任课教师要做到谁发现、谁关心，谁发现、谁解决&”，在校园内外做好学生的思想工作。四、后勤效劳教师的德育工作职责。一总务人员要本着保障有利、效劳一流&”的原那么，在学校环境、教科书发放、课桌凳装备、灯光照明、水供应方面主动效劳，关心学生。二图书管理人员要主动效劳，配合学校教育教学活动，搞好图书、报刊的整理、借阅等活动。三实验仪器教师要管理有序，优质效劳，为学生的文体、实验等活动提供优良效劳。四卫生室管理人员要本着为学生安康效劳的原那么，提供讲座、咨询，及时就医等效劳，定期为学生查体。五学生之家的教师要充分表达效劳于学生&”精神，把学生的饮食、午休及课余管理时间安排有序，为家长解忧，为学生效劳，做到效劳育人&”。五、学校

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