教研管理制度_第1页
教研管理制度_第2页
教研管理制度_第3页
教研管理制度_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 4 -教研管理制度 为了做好对学校老师的教研工作,提高老师的整体水平,树立学校良好形象,需要制定并实施相应的管理制度。为你带来了学校教研管理制度范文,一起来看看吧。 学校教研管理制度范文篇一一、校本教研规章制度1、校长是第一责任人,是身体力行者。校长负责抓校本教研,制定校本教研制度,指导学校教务处与科研室制定校本教研方案,发动全体老师乐观参加校本教研,督促和评价学校校本教研。2、校级领导带头学习教研理论并参加教学讨论,举办专题讲座,向老师介绍教学讨论方法,指导各部门开展校本教研,成为老师的真诚同伴和专业引领的力气之一。3、校级领导各负责一个讨论课题或子课题,亲自参加校本教研活动,

2、准时了解讨论动态,发觉问题修订讨论方案。4、校级领导要充分挖掘校内教育资源,整合教科室、教育处等机构的校本教研力气,形成教学、科研、培训为一体的校本教研机制。5、学校按方案确保校本教研经费到位,供购买资料、派老师外出学习培训、请专家讲课及其它校本教研活动,保证校本教研的顺当进行。二、教研学习制度1、全体老师要提高参训意识,乐观主动参与培训,每次培训要履行签到手续。2、保证学习时间,按时参与培训,仔细记笔记,仔细完成培训任务;3、乐观参加研讨活动,讲座时要主动发表看法和建议,切实提高自身力量;4、保质保量完成作业,不搞形式主义,不搞突击,更不准弄虚作假;5、实行阶段性考核制度,每学完一部分内容都

3、要进行阶段验收,对该阶段验收成果不合格者,需连续学习,重新考核,直至合格为止。6、端正学风和考风,自觉维护老师形象;7、校本培训考核成果不合格者,年度考核不能评为优秀。三、教研考勤制度1、教研不许迟到或者早退,迟到或早退按上班迟到早退处理。2、要按要求签到,不许让他人代替签到。3、有正值理由而请假者,要把本次学习内容自己找时间补上。学校教研管理制度范文篇二一、领导听课和深化教研活动制度在校长领导下,全面制定学校教研工作规划与多项规章制度,形成一支强有力的教研队伍,并负责监督实施。1、选送优秀老师参与高层次进修,做好骨干老师的选送和培训工作,组织全校老师分期分批参与上级组织的业务培训,努力做好自

4、培工作,包括学校自己组织的业务培训和老师的自我学习培训。2、校长、教务主任必需深化课堂检查了解教学状况,平均每周听课不少于2节。3、听课之前要了解该节课的教学内容、教学目标、教学要求,要有的放矢,有针对性地听课。4、听课后要对所听的课做出评价并和任课老师交换看法,以促进教学。5、领导要常常深化教研活动,至少每两周参与一次教研活动,把握分管学科的教学和教研状况,准时发觉问题、解决问题。6、全校师生从本校工作动身,学习教育理念,注意联系实际,加强对实践成果的阅历总结。7、加强业务学习与讨论,不断提高自身的理论素养,以身作则,理念联系实际,促进全校师生形成实事求是,崇尚学术,勇于创新,不断进取的校本

5、教研风所气。二、教研组校本教研制度教研组是学校落实教学工作,开展教学讨论和提高老师业务水平的重要组织之一,教研组长应在校长,教务处领导下负责组织领导本组教学讨论的全部工作。1、组织老师学习本学科课程标准,明确本学科的目的、任务,争论并确定分班级教学要求,组织领导全组老师制定学期工作方案,班级教学进度方案,教学科研方案和其次课堂活动方案,并严格执行。2、乐观开展教学讨论活动,依据教学实际,围绕学校教科研课题确定教研组、备课组和个人每学期的讨论课题,有方案地开展讨论与沟通汇报,组织教学讨论课,公开展现课,准时总结、沟通,推广教学阅历,撰写阅历论文。3、大力抓好本学科老师的教学工作,任命备课组长组织本学科老师,仔细钻研教学大纲、教材,探究教法和学法,仔细备课,规范化教案,讲好

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论