大学生人际交往调查报告(2篇)

1、Word - 7 -大学生人际交往调查报告(2篇)第一篇：高校生人际交往调查报告高校生人际交往调查报告此次调查内容涉及：高校生与伴侣相处的交际力量，在交谈方面的行为困扰程度，在交际与交友方面的状况，在与异性伴侣交往方面的状况。调查结果及分析如下：1、同学的人际交往状况整体上比较良好，在人际交往方面有困扰的比例比较正常。调查显示，教科学院同学的人际交往力量较好，但也存在一些值得重视的问题。经调查分析显示，64.7%的同学交际力量比较强，与伴侣相处的困扰较少。23.5%的同学与伴侣相处存在肯定程度的困扰。但是仍有11.8%的同学在与伴侣相处的行为困扰较严峻。通过这些数据分析，可以看出当代高校生的人

2、际交往并不是非常乐观，要引起我们的重视去提高高校生的人际交往力量。人际交往在高校生的生活中极为重要，所以这样的调查结果是不大抱负的。我们要努力提高他们的交际力量及交际素养，学校也要多开展一些课外活动让同学多一些和人交往熬炼的机会。2、同学在交谈方面存在肯定的困扰，不能主动表达自己的感受。 据调查显示，3.92%的同学不擅长交谈，41.2%交谈力量一般，54.9%的同学有较高的交谈力量和技巧。同学在交谈方面存在的问题主要为时常避开表达自己的感受，占27.6%，关于自己的苦恼有口难言的占21.6%。可以看出同学在倾诉自己的问题时存在肯定困扰，不能轻松地表达自己的想法感受，难以说出自己的苦恼。而当不

3、熟识的人对自己倾诉他的生平遭受以求怜悯时，自己常觉得不拘束的占21.6%。这些数据都体现着现代高校生在交谈方面都存在一些问题。这也体现出我们现代高校教育的一个弊端，太过于以学习为重，忽视了同学的交际交谈力量的培育，所以许多同学在这方面力量不强，这也直接影响到一个同学的人际交往的力量和技巧。另外，还有不少的同学觉得自己和大家在一起时，常觉得自己是孤独一人，13.7%的同学对连续不断的谈话感到困难，这体现出当代同学对交谈技巧的缺乏，在交际中不能正确地表现自己，觉得自己孤独一人，不能和别人进行很好的沟通。还有49%的同学在对别人的话不感爱好时，不能急躁听完，11.8%的同学不能广泛地听取各种看法、看

4、法，体现出同学在倾听方面缺乏技巧，不会倾听的人在交际上也存在很大的困扰，也就不能更好地处理交际问题。从整体数据显示，高校生的人际交往是一个需要重视的问题，当代高校生的交谈力量需要大力提高。3、同学在交际与交友方面状况不容乐观，交际力量需要提高。 交际与交友在高校生的生活中特别重要，调查显示，5.88%的同学在交际与交友方面的行为困扰较大，33.3%的同学在交际与交友较被动，仅60.8%的同学行为困扰较少，为人真诚、热忱，反映出当代高校生在交际与交友方面的状况并不是非常良好。数据分析显示，39.2%的同学在和人交友时担忧别人对自己有什么印象，33.3%的同学和生人见面感觉不自然，23.5%的同学

5、不能新自己的仪表（相貌），这体现出同学在与人交往时不自信的现象，担忧自己的形象，担忧自己在别人面前自己的表现不好，不能发挥自己的交际力量。在人际交往中自信是最重要的，因此同学的交际心理也应当得到熬炼与提高。21.6%的同学在社交场合，感到紧急，3.9%的同学极易受窘，反映出高校生在社交过程中存在的一些问题，一些同学很明显的不适应交际场合，不能在社交中表现自己，发挥自己。而且有13.7%的同学感到自己的苦恼无人可申述，反映出高校生在交友方面存在的问题，自己没有可信任的人倾诉自己的苦恼，而大多在交际方面存在严峻问题的人都是无法向别人发泄自己的苦水，得不到正确的开导与劝慰，积累而成。一般来说高校生的

6、伴侣比较多，可以相互倾诉的人也比较多，但从调查数据来看状况不容乐观，反映出同学在交际方面的力量缺乏。因此，同学的交际与交友肯定要引起重视。4、同学在与异性伴侣交往的困扰程度。作为处于青春期转型成熟的高校生，与异性之间的交往特别重要。但从调查分析来看，5.88%的同学与异性伴侣交往存在较严峻的困扰，21.6%的同学与异性交往行为困扰程度一般，72.5%的同学较懂得正确处理与异性同学伴侣的关系。数据分析显示，15.7%的同学与异性交往太少，17.6%的同学与异性交往不知如何更好地相处，7.8%的同学与异性来往感觉不自然，反映出高校生在与异性交往上存在一些问题，作为青春期想成熟过渡的高校生，和异性之

7、间存在着很大的吸引力，但同学感觉和异性交往过少，体现消失在早期对同学的学习为重，不能早恋的教育思想对同学造成的负面影响，同学把和异性交往看成是早恋趋向，因此也时常会避开和异性亲热交往，因此也就会缺乏和异性交往的阅历。而且，有部分高校生，对异性感觉比较神奇与奇怪，所以感觉和异性之间存在着隔阂，不能正确处理和异性来往的问题。通过这次高校生人际关系状况的调查，使我们看到了高校生的人际交往的优点及不足，也让我们了解到高校生的人际交往心理和存在的问题，并且也熟悉到我们应对高校生交际问题所要实行的一些措施。总体来看，同学的人际交往力量与技巧比较良好，且能较正确处理交际问题。综合分析可知，高校生的人际交往方

8、面仍存在一些问题。人际交往对每个人都特别重要，特殊是当代高校生。社会应为中同学们营造一个良好的环境及对他们的人际交往问题赐予重视。其次篇：同学社会实践活动方案一、活动目的为了大力宣扬中华传统美德，丰富同学的课余生活，提高社会实践力量和综合素养，树立同学社会责任感，让广阔中学校生度过一个平安、文明、喜庆、健康、有益的假期，开展“参加社会实践，弘扬传统美德”主题教育实践活动。二、活动主题“参加社会实践，弘扬传统美德”三、活动内容主题活动一：家务劳动周（一至三班级）在假期一周内做一些力所能及的家务事，主动关怀父母长辈，以实际行动回报父母的哺育之恩，争做一个有孝心、擅长感恩的好同学。活动小贴士：每个队

9、员将活动记录（活动时间、参加人员、活动过程、活动感受、活动照片等内容）制作成一张4开大小的手抄小报，一至三班级每班择优上送5张。（一班级的小伴侣可以在父母的关心下完成）主题活动二：文明礼仪在我心（四至六班级）在春节期间，学习走亲串友、待人接物的传统习惯及文明礼仪（迎客、送客时的礼貌用语，与长辈、同龄人相处时的文明表现等）并了解本地聚餐时的习俗及文化（就餐时的文明用语，在适当的时候主动给长辈夹菜、端酒敬酒，留意吃饭时的姿势、先后次序及座次等）活动小贴士：每个队员将活动记录（活动时间、参加人员、活动过程、活动感受、活动照片等内容）制作成一张4开大小的手抄小报，四至六班级每班择优上送5张。主题活动三

10、：感恩在心间，礼仪自信秀（七、八班级）活动1：关爱父母，做家庭的小仆人，撰写心得感想。为了让我校同学都能做一个独自自强而且会真心关爱父母的好同学，我校寒假期间组织七八班级全体同学参与“做一周家庭小仆人”的社会实践活动。让同学们熟悉家庭在社会中的重要性以及家庭在个体成长中的重要性；通过这次活动能够建立家庭沟通机制，促进同学与其父母相互间的理解；通过生活实施和动手操作，培育同学勤俭节省，吃苦耐劳的好习惯以及自主、独自的力量。活动要求：1、制作消费记录表。2、记录每一天的主要任务；3、撰写一篇心得体会，要求用文稿纸写，字体工整、清楚、字数500字左右。活动2：“礼仪自信秀”小视频制作竞赛。中国历来以

11、“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。我校近年来结合自身教学特点，开展特色课程和创意教育，让社交礼仪自然融入日常，并运用到校外体验之中。我校“礼仪自信秀”呈现文明之美，顺应时代精神，讴歌工匠礼仪。视频要求：主题“新年问候”，视频主角为同学本人，另外新年前，请同学们把视频共享给自己的亲戚、伴侣，以表问候。并把视频于2月30号前发至何老师的邮箱。四、详细支配及评比总结1、详细时间支配：（1）放寒假前进行宣扬发动，下发寒假社会实践活动方案布置社会实践工作。（2）假期中组织实施：开展社会实践活动。（3）学期开学初进行资料汇总：各班向德育处上交社会实践有关材料及各项活动资料。2、评比总结支配：（1）寒假结束后