七年级道德与法治第一单元 七年级下册道德与法治第一单元教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 七年级道德与法治第一单元 七年级下册道德与法治第一单元教案 七年级下册道德与法治第一单元教案 第一单元青春时光 第一课青春的邀约 第1课时静静变化的我 学识目标 1开头进入青春期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体形状的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。 2青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体弥漫能量。 3青春的我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，表达青春的内在美。 4青春期的心理弥漫着冲突和困惑，积极面对和正确处理这些心理冲突，我们才能健康成长。 才能目标 1全面熟悉青春期生理变化带来的影响。 2熟悉身体变化的

2、差异性，悦纳自己的生理变化。 3能够用多种方法调适青春期的心理冲突。 情感、态度与价值观 在熟悉青春期生理变化的根基上，悦纳自己的生理变化，并通过调适心理冲突，感受青春的美好，巩固喜欢生活的意识。 重点 1熟悉青春期的生理变化。 2正确面对和调适青春期心理冲突。 难点 悦纳青春期的生理变化。 教师打定：制作情景式多媒体课件。 学生打定：了解自身存在的生理变化； 预习新课。 一、活动导入，场景激趣 教师多媒体显示心理测试内容。 心理测试：写序号，把符合自己真实处境的序号写下来。 1身体变化，使人骚动担心。 2热爱看武侠小说、电影、电视剧等。 3变得逆反，爱顶撞家长。 4对崭新事物更加感兴趣。 5

3、对异性产生奇怪的奇怪和兴趣。 6有心里话不爱跟大人说了，但与好挚友谈起来却没完没了。 7在和他人讨论时，明知是自己错了，还是要争下去。 8热爱模仿自己崇拜的人。 9了解自己的身体变化。 10热爱在家里、班级或学校表现自己。 想一想：为什么我们变得爱顶撞家长、因身体变化而产生骚动担心的心绪、对异性产生奇怪的奇怪和兴趣等现象呢？ 教师总结：青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生确定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们对付自然和社会的观点也会有所变更。全体这一切，都是成长的机遇。面对青春的邀约，你打定好了吗？今天这一节课就让我们一起来探讨“静静变化的我”这个话题。 二

4、、问题导读，新知探讨 (一)悦纳生理变化 1身体变化 老师安置活动，组织各组同学赏识自己组员从小时候到现在不同时期的照片，关注他(她)成长的变化。 教师提出问题： (1)不同时期的我们有不同吗？这说明什么？ 教师根据学生回复，作出总结。 教师提示：伴随着身体形状的明显变化，我们的内心世界也发生着变化。这说领略我们开头进入青春期，逐渐长大了。 (2)阅读教材P3。青春期是指哪个年龄阶段呢？在这一阶段身体会发生哪些变化？ 教师根据学生回复，作出总结。 教师提示：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生其次个生长发育的颠峰期。概括表现在：身体形状的变化：身高，

5、体重等； 身体内部器官的完善：心脏，肺脏，脑；性机能的成熟。 【学识拓展】青春期三大生理变化 青春期是人生进展的一个重要阶段，是我们人类从性不成熟、不能生育的儿童时期转变为性成熟、具有生育才能的成年期的过渡时期。通俗地说，也就是我们从儿童少年长成大人的这个过渡期。从年龄上看，一般是指从十岁到十九岁这个进展阶段。 青春期是人的一生中最为关键的进展阶段。在这一时期，我们的身体将会发生明显的变化，这种变化主要表现在以下三个方面：身体形状的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。 (1)身体形状会发生显著的变化。青春期是我们的身体生长发育最快的时期，在这个时期，无论我们的身高、体重、胸围、头围、肩宽、盆骨

6、等都在急速增长，貌似在突然之间，我们就长高了，长大了。例如，在这个时期，我们的身高平均每年会增长七到十公分，我们的体重平均每年要增加三到五公斤，就是和自己的父母相对比，我们也矮不了多少，甚至比自己的父母还要高一些、重一些呢！在这个时期，男生的声音会变粗变猛，甲状软骨开头增大，有的男生甚至还长出了胡须呢； 而女生的声音那么会变高，胸围增大，乳房开头逐渐地变得突出，皮下的脂肪开头增多，盆骨和臀围开头增大体态的变化使我们开头意识到，我们自己已经长大了，不再是小孩子了！ (2)身体内部器官逐步成熟、完善、健全。进入青春期以后，我们身体的各个器官、各个系统都将急速地生长成熟、完善和健全。例如，在这一时期

7、，我们的骨骼将急速地增长和成熟，从而使我们看起来很快就长高了、长大了；我们的肌肉将急速地增长并变得坚实有力，从而使我们的体态逐步变得刚强和充实；在这个时期，我们大脑的内部布局逐步变得繁杂起来，大脑皮层的沟回组织和神经元细胞逐步趋向成熟和完善，高级神经活动中的兴奋和抑制过程逐步平衡，更加是内部抑制机能逐步发育成熟，为我们的抽象思维的进展奠定了根基；此外，在这个时期，我们的握力、肺活量、血压、脉搏、体温、血红蛋白、红血球等生理标志性的因素都将逐步地生长成熟。各种体内机能的急速健全和完善，为我们青春期的心理逐步成熟供给了物质根基和可能性。 (3)性机能逐步发育成熟。青春期，也就是青春发育期。我们进入

8、青春期以后，我们的性腺机能开头成熟和发生作用，第一、二性征开头展现并逐步走向成熟。第一性征主要是指生殖器官的发育特征，男性的主要是睾丸，女性的主要是卵巢，将逐步发育成熟。其次性征主要是指青年男女在发育时期从体态方面表现出来的一些变化。例如，在前边已经为大家介绍过的我们身体的变化：男生的声音会变粗变猛，甲状软骨开头增大，有的男生甚至还长出了胡须呢； 而女生的声音那么会变高，胸围增大，乳房开头逐渐地变得突出，皮下的脂肪开头增多，盆骨和臀围开头增大 性机能的发育成熟，对我们正处于青春期的学生的心理进展有很大的影响。一方面，它刺激了我们学生成熟意识的觉醒，另一方面，也给学生带来了好多与异性交往和性心理

9、卫生方面的问题。 进入青春期以后，同学们会对自己的身体变化变得更加敏感，对自然会展现的一系列特殊生理现象，如脸上或身上长满了痘痘，领会越来越重，体态和声音发生了变化等，都要正确对待。由于这些都是很正常的生理现象，我们理应以平常的心态迎接自己的这些生理现象，以积极健康喜悦的心态面对我们的正常的生理发育和身体成长。 2青春带来旺盛的生命力 教师放映多媒体或请学生阅读教材P4上方“探究与共享”，请学生说出体验每种场景的感受。 教师提示：结合实际场景回复。 教师总结：生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体弥漫能量。我们拥有充满的精力、灵巧的思维，对成长弥漫猛烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 3正确对

10、待生理变化 教师放映多媒体显示烦扰情景，或请学生阅读教材P4下方“探究与共享”，提出问题： (1)青春期里，片面同学生理变化带来的烦扰有哪些？ 教师提示，如：我的个子怎么没有别人高；我不想出门了，脸上长了痘痘，难看死了；体重又增加了，我不能再吃饭了，我要减肥；我不敢在公共场所说话了，我的声音可难听了。 (2)这些学生为什么会有这些烦扰？ 教师提示：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时一些正常的生理现象可能给我们带来烦扰。 (3)你怎样扶助这些同学解决烦扰？说出你的理解。 教师提示：受遗传、养分、磨练、家庭环境、个人因素等影响，我们每个人的生理特征有所不同。我们要正确对待一些与别人不一样的生理变化。在追