2022年七年级美术教案张萌

1、名师精编 优秀教案第一课 抒情与写意中国花鸟画教案课 题： 1. 抒情与写意 - 中国花鸟画主备人：张萌（枣庄市第 23 中学 ）学 科：美术版 本： 江苏凤凰少年儿童出版社 年 级： 七年级（ 上册）课 型：观赏 评述 课 时： 2 课时 （1）一、教材分析本课属于“ 观赏 评述” 学习领域,这一课主要是介绍中国古代花鸟画作品,使同学明白中国古代花鸟画的两种表现形式（写实和写意）,提高同学的审美才能, 加深对古画的明白, 为培育同学对艺术品形成全面的鉴赏才能奠定基础；二、学情分析七年级同学对美术学问明白较少, 学校阶段对于上美术课只是自己进行画画或者临摹, 本课是进入七年级第一课, 主要教会

2、同学观赏作品,有了观赏的基础在渐渐去学习绘画；三、教学目标1、认知目标 ：通过对中国历代佳作的观赏,让同学们明白花鸟画用笔、墨、色的技巧和表现手法；名师精编 优秀教案2、技能目标 ：让同学多种角度观赏花鸟画作品,并能用语言、文字等方式表达自己的感受和熟悉；3、情感目标 ：通过作品观赏, 让同学感受中国花鸟画的艺术美,感受其特殊魅力,激发爱国主义情怀和对生活的喜爱；教学重点 ： 懂得中国花鸟画的进展历程和其艺术特色；教学难点 ：让同学懂得工笔和写意的不同特点和表现手法；四、教学预备：教具：多媒体课件抒情与写意- 中国花鸟画、教材；学具： 教材、通过在网络、书刊等收集的资料；五、教学过程教学老师活

3、动同学活动设计意图环节通过播放配有自然界中声音为背景的课件,展现花鸟画的作品同学回答：激发同学学习的爱好这幅画画的是什么？导入课题 花和鸟名师精编 优秀教案观赏导入讲 授 新（一）展现图片； 认真观看画面, 作课品中表现了哪些内容, 总结什同学回答：花鸟画不单同学通过欣赏指花和鸟,仍包括,鱼、么是中国花鸟画？虫、走兽等；观看,初步引导提问：中国花鸟画是单纯指花和鸟争论中国画的分类同学明白中国吗？（展现图片,仍包括哪些.）中画国画分为： 花鸟画、 山水画、人物画二 、 展 示 图 片 芙 蓉 锦 鸡 图 宋朝皇帝赵佶同学分组观看,讨同学通过沟通,养成自主学习论解决问题的习惯,知道欣赏作品应当从哪

4、儿入手名师精编 优秀教案你明白赵佶吗？整幅作品有什么 特点？画面有什么寓意 . 同学说出自己知道的 鸟的名字三、大自然中都有哪些鸟类啊？老师展现一些鸟类图片,进而说 通过展现现实 出,想看古代画家怎么描述它们的吗？看到这生活中的画和展现黄筌的写生珍禽图画家的作品进幅作品有什么样的感受吗？说出画家的画形象、 逼 行比较,让同学 真 感受画家作品的特点如何才能画出这样的作品？（黄筌注意写生,经过长期的观看才 能画出,每幅作品都注入了画家的情 感,背后也有其意义）明白“ 黄家富贵,徐熙野逸” 的含 义,知道：“ 徐黄二体”进而引出工笔画绘画风格名师精编 优秀教案四、区分工笔画和写意画 以麻雀图片为展

5、现同学认真观看找出其特点让同学在了 解 工笔画后,适当 与写意画比较,为下节课做 好 铺垫比较这两幅画的不同工笔画： 做工精致,用笔工整,作 画步骤清楚； 工笔画多以仕女, 花鸟 为主；工笔画是比较客观的再现物体名师精编 优秀教案写意画：注意用笔,在笔法的运用上,较丰富一些；比较注意 “写”的痕迹；更注意意境,特点比较大 气,注意 一气呵成,写意画是作者对事物的一 种主观的表达本课以名家画作为切入口, 环绕花鸟课堂小 画画家如何描画自然, 如何表达情意结：绽开的,让同学通过观赏逐步懂得中国花鸟画的特殊魅力和内涵；这一课,学习了一些古代画家的作同学进行自主创作培育同学的动品,你也试着画一幅自己喜爱的昆虫手才能延 伸 活 动: 和小鸟作品吧！抒情与写意 中国花鸟画 一,什么是中国花鸟画？二,中国花鸟画作品观赏要点板书设 计画面构图 画家背景 作品意境作品内容六、教学反思当同学在分析作品的变化时,就显得课生动；当然也有不够完善的地方；所以从 老师角度来说,往往比你自己讲一堂仍辛苦；由于你始料不及的许多问题会在这堂课显现； 新的课程改革提倡进展同学的制造性,让同学在广泛的美术