班主任师徒结对海星实验中学班主任师徒结对协议_第1页
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文档简介

1、第3页 共3页班主任师徒结对 海星实验中学班主任师徒结对协议 海星实验中学班主任师徒结对协议一、指导思想：青年班主任是学校班级管理的新生力量，他们如能快速成长将会极大促进德育工作管理的开展。为此，我校从本学期起实行班主任师徒结对工作，发挥骨干班主任教师的引领作用，加强对青年班主任的指导，提升广阔班主任工作的艺术性和实效性，并不断加强班主任之间的学习和交流，进步班级管理程度。为使帮带结对工作正常化、制度化，特制订本条例。二、师傅职责：1在师德修养上为徒弟树立典范。让徒弟保护学生，热爱班主任工作，促进他们在思想上安康成长。2指导并催促徒弟尽快熟悉学校制定的各项班级管理制度；指导徒弟制定学期班级工作

2、方案和班级规章制度，并逐步完善。3指导徒弟设计主题班会，协助其组织开展班队级活动，勉励他们积极创新，原那么上应参加徒弟组织的班级活动。4指导、检查、催促徒弟及时填写班主任工作手册。指导他们做好班级学生管理工作。5每学期完毕，上交相关帮扶材料。6帮带结对完毕，师傅写出帮带寄语，交德育处存档。三、徒弟职责1徒弟应自觉加强师德修养，虚心学习师傅的思想作风和工作作风。2徒弟应认真学习贯彻班主任工作条例。尽快熟悉学校各项班级管理的规章制度。3在师傅指导下，认真制定主题班会方案和各项班级活动方案，并实在组织施行，努力承受新经历，力创班级管理特色。帮带结对完毕前，必须开设一堂主题班会汇报课，承受德育处及师傅的考核鉴定。4在师傅的指导下，及时填写班主任工作手册，做好班级学生管理工作。5每学期完毕，上交相关帮扶材料。6帮带结对完毕，徒弟应写出师徒结对小结，交德育处存档。师傅签字 徒弟签字星海实验中学德育处星海实验中学校班主任师徒结对考核评价表考核内容 分值100分 徒弟自评 师傅评价班主任工作手册 50分班级常规管理 2

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