人教版PEP五年级英语复习提纲

1、人教版PEP五年级英语（下册）知识要点一、重点词汇第一单元eat breakfast 吃早餐have. .cl ass 上课play sports进行体育运动exercise 活动，运动do morn i ng exerc i ses 做早操eat d i nner吃晚饭clean my room清扫我的房间二、其他日常活动get up起床eat I unch 吃午饭goto bed 上床睡觉wash my face 洗脸wash my clothes洗我的衣服watch TV看电视go for a walk 散步go shopping 去购物take学习，上（课）danc i ng 舞蹈ta

2、ke a danc i ng c I ass.上午play ping-pong 打乒乓球pI ay the p i pa 弹琵 琶go swimming 去游 泳go running去跑1111四、活动名称sports meet 运动会Easter party复活节聚会school tr i p 学校旅行Chinese test语文测试singing contest 歌咏比赛birthday party 生日聚会五、介词in、on、at的用法。1、in +上午/下午/晚上/月份/季节/年份。如：i n the morn i ng,i n Apr i I, i n wi nter, i n 20

3、152、on+具体的某一天。如：on Monday, on Apr i I 3rd, on Fr i day morn i ng3、at +具体的时间点或与其他词构成固定搭配。如：at 6:00 , at noon六、重点句型1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。问：When is+ the +活动或节日名称（注意：节日开头字母要大写） 答：It s in+月份.例：（1 ） When i s the tr i p th i s year（今年的旅行在什么时候）It s i n October.（在十月）9999（2） When i s Chr i stmas（圣诞节在什么时候）It s

4、 i n December.（在十二月。） 2、询问别人将要做什么的句型及回答。问：What wi I I you do+其他答：I will.二 I II.例：What wi I I you do for your mum on Mot her5 s Day （母亲节你将为你妈妈做什 么）I I I give her some f Iowers.（我将送给她一些花。）3、表达“我们将要 ”的句型。We ll/We will +动词原形.这是一个一般将来时的句子，表示将来某个时间要发 生的动作或事情。10101010 例：We5 I I have a schoo I tr i p.(我们将有一

5、次学校旅 行。)We I I have a singing contest.(我们将有一次 歌咏比赛。)We I I take a danc i ng c I ass.(我们将要 上一节舞蹈课。)第四单元一、重点词汇f i rst (1 st) 第一 second (2nd)第二 third (3rd)第三 fourth(4th)第四f i fth (5th)第五 s i xth (6th)第六seventh (7th)第七 e i ghth (8th)第八ninth (9th)第九 tenth (10th)第十e I eventh (11th第Htwe I fth (12th)第十二th i

6、 rteenth (13th) 第十三fourteenth (14th)第十四fifteenth (15th)第十五s i xteenth (1 6th)第十六seventeenth (17th)第十七e i ghteenth (18th)第十八11111111n i neteenth (19th)第十九twent i eth (20th)第二十twent i eth-f i rst (21th) 第二十twent i eth-second (22nd)第二十二twent i eth-th i rd (23rd) 第二十三th i rt i eth (30th) 第三十二、用序数词表示具体的日

7、期在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词。如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的顺序。例如：March 3rd June 1 st, 2014二、7口日thT/8/ : three th i nth i rteen mathsthT / / : this thatmotherbrother12121212四、基数词变序数词的口诀记忆基变序有规律，结尾加上th;一二三特殊记，结尾各是St, nd, rd；八减t九去e, f来把ve替； y改为ie,结尾仍有th；假设是遇到几十几，只变个位就可以。五、重点句型1、询问别人具体日期的句型及回答。句型结构：问：

8、When is+节日/ the活动（是哪天）答：It s on+月份+序数词.（月日）例：（1） When i s Ch i I dren5 s Day （儿童节是哪天）It s on June 1 st.（六月一日。）（2） When i s the Eng I i sh test （英语测试在 哪天）It s on November 2nd. （H月二日。）2、询问生日的句型及回答句型结构：问：When i s + 某人的+b i rthday （生日是哪天）答：It s on+具体的日期.13131313例：（1） When i s your b i rthday （你的生日是哪天）My

9、 b i rthday i s/ It s on October 23 rd.（我的生日是十月二十三日。）When i s your grandma5 s b i rthday （你奶奶的生日是哪天）Her b i rthday i s on June 16th.（她的生日是六月十六日。）When i s Mi ss White5 s b i rthday （怀特小姐的生日是哪天）It s on Ju I y 1 st.（七月一日。）14141414第五单元一、重点词汇 cl imbing （正在）攀爬eat i ng （正在）吃playing （正在）玩jumping （正在）跳dr i n

10、k i ng （正在）喝s I eep i ng（正在）睡觉二、名词性物主代词和形容词性物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词 和形容词性物主代词。注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来 修饰、限定后面的名词。如：This i s my book.（这是我的书。）That i s h i s bag.（那是他的书包。）2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：It s mine.（它是我的。）三、语音ng T/rj / I ong sing r i ng young

11、 nk T/13 k/th i nki nk trunk p i nk四、现在分词的变化规那么151515151 X 一般动词直接在词尾加-ing: read-reading（读）ta I kTta I k i ng （交谈） singTsinging（唱歌）study studying （学习）2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing: wr ite-wr it ing （写） skateTskat i ng（滑冰）ride riding （骑）drive-driving （驾驶）3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加 -mg swimT swimmi

12、ng （坐）cutT cutt i ng （切，害lj） run runn i ng （跑）getT gett i ng（得到）161616164、少数几个以ie结尾的动词，变ie为y,再加-ing:lieT lying （躺,撒谎）die dying （死）tieT tying （系，捆绑）口诀记忆：动词-i ng很好记，一般情况直接加。词尾假设有哑音e,去e再加-i ng。“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意，ie变v再加-ing。五、重点句型1、询问物品的归属句型结构：问：Whose （哦I品）+are these/those（这些/那些是谁的）答：They are+名词

13、性物主代词。（它们是 的。）或：They are+形容词性物主代词+物品。（它们是 , , , ,的）。例：Whose pens are these （这些钢笔是谁的）They are mine.（它们是我的。）They are my pens.（它们是我的钢笔。）2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：Whose （+物品）+ i s i t/th i s/that （它/这/那是谁的）答：It s+名词性物主代词。（它是的。）或：It s+形容词性物主代词+物品。（它是， ,的）。例：Whose dog i s it （它是谁的狗）17171717上舞蹈课1111It s hers.（

14、它是她的。）3、确认多个物品的归属句型结构：问：Are these+名词性物主代词（这些是的吗）答：Yes, they are. /No, they arenJ t.（是的，它们是。/不，它们不是。）例：The Ch i nese book i s mi ne.（这本语文书是我的。）Are these a I I yours （这些书都是你的吗）No, they aren5 t.（不，它们不是。）181818184、询问正在做什么的句型句型结构：问：What+be动词+主语+doing（正在做什么）答：主语+be动词+动词ing形式+其他.（正在）例：（1 ） What i s he do i

15、 ng （他正在做什么）He i s s I eep i ng.（他正在睡觉。）What are you doi ng （你正在做什么）Iam I i sten i ng to mus i c.（我正在听音乐。）5、确认是否正在做某事的句型句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他例：（1 ） I s he singing （他正在唱歌吗）Yes, he i s.（是的。）Are the chi Idren playing games （孩子们正在做游戏吗）Yes, they are.（是的。）Are you I i sten i ng to mus i c （你正在听音乐吗） Yes,

16、 I am.（是的。）19191919第六单元一、重点词汇 doing morn i ng exerc i ses （正在）做早操hav i ng. . . c I ass（正在）上课eat i ng I unch （正在）吃午饭read i ng a book （正在）看书I i sten i ng to mus i c （正在）听音乐keep保持某种状态keep to the r i ght 靠右keep your desk c I ean保持你的课桌干净ta I k quietly小声讲话turn 顺序 take turns按顺序来二、其他动词短语的-i ng形式gett i ng up

17、 （正在）起床watch i ng TV （正在）看电视playing sports （正在）进行体育运动playing the piano（正在）弹钢琴watering the fIowers （正在）浇花 climbing mounta i ns（正在）爬山20202020二、口日20202020wh T w : whatwhen whywhere wh i ch whT h :whowhose四、重点句型1、如何问答单个人或动物正在做什么句型结构：问：What i s +单个人/动物+doing（正在做什么）答：He/ She/ 11 i s坳词ing形式（短语）.（他/她/它正在）例：

18、（1 ） What i s your mother doing（你妈妈正在做什么）She i s cooking I unch.（她正在做午饭。）（2） What i s your father do i ng （你爸爸正在做什么）He i s c I ean i ng the w i ndow.（他正在擦窗户。）212121212、如何问答多个人或动物正在做什么句型结构：问：What are+多个人/动物+doi ng （正在做什么）答：They are+动词i ng形式（短语）.（他/她/它们正在）例：what are the chi Idren doi ng （孩子们正在做什么）They

19、 are playing.（他们正在玩耍。）3、描述正在做某事的句型句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。主语是第一人称单数I时，be动词用amo例：I am watch i ng TV.（我正在看电视。）主语是第二人称单数you时，be动词用are。You are read i ng a book.（你正在读书。）主语是第三人称单数he/she/it/单个人时，be动词用i So He i s playing footba I I.（他正在踢足球。）主语是各人称复数we/you/they/多个人时，be动词用are。They are hav i ng I unch.（他们正在吃晚饭

20、。）22222222步do homework 做作业do kungfu 练武术p I ay footba I I 踢足球p I ay basketba I I 打篮球三、语音cIT cI ： cIeancIockc I ass cI everpl pl ： p I ate eggp I antp I ease p I ay注意：cl和pl放在词尾与e结合变为cle和pie时发音不同。四、频度副词a I ways 总是，一直（100%） usua I I y 通常（80%）often 经常（60%） sometimes 有时（30%）五、疑问词why为什么 when什么时候六、重点句型1、询问别

21、人什么时候做某事的句型及回答。2222句型结构: 问：When do you+动词短语原形+其他（你/你们什么时候做某事）答：l/we （+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间.（我/我们通常在几点做某事。）例：When do you go to bed （你什么时候上床睡觉）Igo to bed at 9:00 .（我晚上九点上床睡觉。）注意：当主语是第三人称单数（he, she, it,单个人名或单数名词）时，助动词d。要变成doeso句型结构是：When does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他2、询问别人周末做什么的句型及回答。句型结构：问：What do you do

22、on the weekend （你周末做什么）答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。例：What do you do on the weekend （你周末做什么）Iusual ly read books.（我通常看书。）注意：当主语是第三人称单数（he, she, it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成doeso句型结构是：What does+主语（第三人称单数）+do+on the weekend3333第二单元一、重点词汇spr i ng 春天 summer 夏天 autumn 秋天winter 冬天season 季节 picnic 野餐go on a picnic 去野餐p

23、 i ck 摘p i ck app I es 摘苹果 snowman 雪人make a snowman 堆雪人 go sw i mm i ng 去游泳wh i ch 哪 一个 best 最 because 因 为vacat i on 假期二、其他1、形容天气的形容词：hot炎热的warm暖和的rainy多雨的windy多风的foggy有雾的cold寒冷的cool凉爽的sunny晴朗的cloudy 多云的snowy下雪的2、由g。构成的活动短语：go swimming 去游泳 go shopping 去购物go boat i ng去划船go skat i ng去滑冰go hiking 去远足go

24、 fishing 去钓鱼4444三、语音br - br:I i brar brother umbreI I abrownygr- gr :grapes grandpa growgreen四、重点句型1、询问别人天气怎么样的句型及回答。句型结构：问：What s the weather like+时间+地点（ 天气怎么样）答：Es+表示天气的形容词.例：What s the weather I i ke i n winter i n Beijing （北京冬天的天气怎么样）It s cold and wi ndy （有风而且寒冷。）2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。句型结构：问：Wh i ch

25、 season do you I i ke best （你最喜欢的季节是哪1）答：I like+季节+best.或直接说季节名称。5555同义句还有：What s your favour i te season3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。句型结构：问：Why do you I i ke+季节名称或直接用“Why”来提问。答：一般要用“because”引导的句子来说明理由，可以从天气相关的活动等方面来 说。例：（1 ） Why do you I i ke spr i ng （你为什么喜欢春天）Because I can go on a picnic.（因为我能去野餐。）Why do you I i ke summer （你为什么喜欢夏天）Because I can go swimming.（因为我能去游泳。）Why do you