部编版七年级上册道德与法治10.2活出生命的精彩课堂训练

1、部编版七年级上册道德与法治10.2活出生命的精彩课堂训练选择题1. 每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。下面的漫画告诉我们()生命是宝贵的，要爱护自己的生命，所以过得安逸是最佳的选择缺乏人生目标，安于现状，不思进取，无所事事，这样的人生是贫乏的人生应热爱学习，乐于实践，勇于探索，活出生命的精彩一个人一旦在挫折面前倒下去，就再也无法重新站起来A. B. C. D.2. 人生就跟风雨一样每天自然地行走，没有什么可以让时间停止飞转，也没有什么可以让生命停止向前。每一天充满梦想和希望才会让人生精彩灿烂。只有面带微笑，每天的日子才保鲜。只要保持初心，生命就会向暖向

2、善。上述材料告诉我们()人生应热爱学习，乐于实践，勇于探索，活出生命的精彩一个人一旦在挫折面前倒下去，就再也无法重新站起来A. B. C. D.3如下图，关爱生命，传递温暖，让人生更有意义。传递生命的温暖，你愿意()尽己所能帮忙做家务，让劳累的爸爸妈妈多一点休息的时间积极参加植树活动，为家乡留下一片绿荫经常义务清扫小区道路上的积雪，让街坊和邻居们出行方便在街上见到暴恐分子在伤害无辜的群众，不顾一切上前阻拦A BC D4. 共青团北京市委针对新疆和田地区中小学汉语课外读物匮乏的情况，在北京市中小学发起募捐书籍活动，这一活动实现了图书漂流、爱心传递、知识共享，让两地中小学生通过读书活动加强交流，增

3、进感情，促进民族团结。这告诉我们( )要从身边小事做起，关爱他人，传递温暖要弘扬正能量，做好人好事但不能留名关切他人，就是给予他人物质上的帮助要共同营造互信、友善、和谐的社会A. B.C. D.5滨州市一名在蒲湖冰面上钓鱼的男子不慎落入水中，事发后，滨州警方、消防、滨州蓝天救援队、120急救人员都赶到了现场，冒着严寒展开了救援，附近群众也积极参与进来，但有少数人忙着拍照、发视频下列对此评价正确的是()没有人愿意遭遇冷漠，生命拒绝冷漠，救援者的行为令人敬佩我们不仅要关注自身的发展，还要关注他人的生命对陌生人的冷漠是可以理解的消融冷漠，营造友善社会，需要我们共同参与A B C D6. 哪有什么岁月

4、静好，不过是有人替你负重前行。”新冠病毒肆虐时，一批批逆行者不计报酬、无论生死，义无反顾地来到战斗一线，活出了他们生命的精彩。这启示我们( )拒绝贫乏，充盈生命拒绝冷漠，关切他人拒绝平庸，只求伟大拒绝机遇，选择奋斗A. B. C. D.7在央视经典咏流传节目中，乡村教师梁俊和贵州山里的孩子们用质朴无华的天籁之声演唱的苔，让亿万中国人为之感动。“苔花如米小，也学牡丹开”启示我们()不要小看自己，每个生命都有活着的意义人是向死而生的，谈不上价值不价值平凡之中也能活出生命的价值只有伟大的生命才有价值和意义A B C D8面对地震对人类生命的摧残，东汉时张衡发明的地动仪，能在一定程度上预测地震；为了攻

5、克高科技难关，造福人类，著名科学家蒋筑英英年早逝。他们的事迹体现了()将自己的毕生精力奉献给了事业，生命价值在奉献中得到了提升要运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久、不平凡的社会价值伟人的智慧是无穷的，要把成为伟人作为我们人生的奋斗目标伟人留下的精神财富，影响着一代又一代的人A B C D9青少年要延伸自己的生命价值，创造有意义的人生，就要()积极承担责任，甘于奉献全面提高自身素质，不断完善自我树立远大目标，只做大事努力培养自己的创新精神和实践能力A B C D10.看到在外务工农民的艰辛，她决心回到农村帮助乡亲们实现致富梦想；七年来，她扎根在基层，奋斗在乡村，两次放弃回省

6、城的机会，带领全村135户贫困户全部脱贫，很多农民还走上了致富路。安徽大学生村官王萌萌的事迹，启示我们( ) 要树立正确的成就动机只有到农村工作才能实现人生的意义自强有助于事业的成功要用坚持和责任谱写自己生命的价值A. B. C. D.11岳阳人民引以为傲的歼15飞行员张超，是为航母舰载机事业牺牲的英烈。习近平主席签署命令，追授张超为“逐梦海天的强军先锋”，要求广大官兵向张超同志学习。材料表明()生命既是脆弱的又是坚强的，生命更是崇高的、神圣的将个人追求建立在祖国和人民需要的基础上，这样的一生是值得的生命的伟大在于创造和贡献，只有干出轰轰烈烈的事业生命才会精彩生命有延续，英雄张超成为激励青少年

7、勇于担当和无私奉献的榜样A B C D12.面对新冠肺炎疫情，医生、护士、警察、环卫工人、快递小哥等冲锋在前，真情奉献，让生命之花在“战疫”中绽放。这些“最美逆行者”的事迹启示我们( )A.生命是短暂的，不可逆的B.生命可以从平凡中闪耀出伟大C.只有堪当大任，生命才有价值D.生命发展的自然规律是无法抗拒的13.下列同学的行为不能让生命充盈的是()A.小瑞积极进行科学研究，在青少年科技创新大赛中获得优异成绩B.小刚经常利用周末时间去敬老院陪爷爷奶奶聊天C.小强每天晚上都会自主阅读一小时D.小华性格开朗，为了和同学们打成一片，经常给他们取绰号14对下图的理解，叙述正确的是()A对小偷不能有同情心，

8、溺水活该B维护正义要量力而行C要拒绝冷漠，尊重生命D要珍爱生命，学会自我保护15. 广东佛山网约车司机邹师傅运营途中遇到心脏病患者家属求救。他不惧疫情风险，果断为患者做人工呼吸抢救，待病人苏醒后，又紧急将其送医治疗。邹师傅()发自内心地珍爱他人的生命，做到了与周围的生命休戚与共发扬不言代价与回报的奉献精神，是一个有责任有担当的好公民将个体生命和他人的命运联系在一起，让生命从平凡中闪耀伟大运用自身的才智创造出比自己的生命更长久的、不平凡的社会价值A. B. C. D.16. 孔子、毛泽东、雷锋这一个个名字仍长久萦绕在人们心间。他们的生命虽然已经结束，可他们为社会所作的贡献、他们的精神力量却让后人

9、永远怀念。下列对此分析正确的是()A.为社会作出贡献，可以使生命的价值得以延伸B.要想被后人敬仰，就必须做伟人或名人C.普通人无法创造生命的价值D.只有名人或伟人才能创造出不平凡的社会价值17. 用方便面、饼干可以修复家具的凹坑裂痕？这不是传说，而是鲜活的事实。从事修复家具多年的汪伟经过反复试验，练成了绝活用方便面等“特殊材料”将家具修复得完美如初。汪伟透露了练就绝活的秘诀：“不要把它当成一个物件去修把它当成一种信念去维修。”这告诉我们，在平凡中创造不平凡，需要()A.干一番轰轰烈烈的大事B.做自己认为重要的事情C.用认真、勤劳、坚持、责任等书写自己的生命价值D.创造巨大的物质财富18七年级(

10、3)班的吴彤同学给自己的生命箴言是：人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。这里“生命的质量”是指()A生活条件的优越 B生活的艰辛和曲折C生命的价值和意义 D生活的快乐与悲伤19.“路遇老人摔倒，扶还是不扶？”对此，下列看法正确的是()A.增强关爱生命的意识，拒绝冷漠B.扶老人可能会遇到碰瓷C.扶老人可以成为网红，博得名利D.扶老人浪费时间二、非选择题20、辨析题（1）只有伟人才能创造有意义的人生，平凡的人的人生是没有意义的。（2）生命的贫乏在于孤陋寡闻21、在小品节目不差钱里有一句很精辟的话：“眼睛一闭一睁，就是一天；眼睛一闭不睁，就是一辈子。”的确，人这一辈子，就是由哭声震天

11、的“一睁”开始，由万物皆空的“一闭”结束。而这大的、一生一次的闭睁之间，又经历了无数次小的、每天的一闭一睁。大的一闭一睁，每个人只有一次机会，应当格外珍惜，好生对待，莫让年华付水流。在这短暂的一生里，要尽量有所作为，有所贡献，洁身自好，不负青春；即便不能青史留名天下知，也要“只留清白在人间”。有的人的一闭一睁，别人就要遭殃，因为他只要一睁眼，就在算计着害人，他只有彻底闭眼了，大伙才能安宁，“庆父不死，鲁难未已”。所以，当一个人睁眼的时候，众人都在盼他早日闭眼，也是人生最悲哀的事。有的人的一闭一睁，社会就会受益，他人就能得福。因为他一睁眼，就惦记着张姓孤寡老人有无口粮、王家贫困孩子能否上学他甘心

12、为人民当牛做马，人民祝愿他长寿如松，眼睛永远不闭。结合上述材料，回答下列问题。(1)“大的一闭一睁”是指什么？我们应该怎样对待它？(2)“众人盼他早日闭眼”为什么是“人生最悲哀的事”？(3)为什么人民希望有的人“眼睛永远不闭”？22、阅读材料，回答问题。 同学们在观看电视剧钢铁是怎样炼成的时，主人公那段著名的独白给同学们留下了深刻的印象。“人最宝贵的是生命。这生命属于每一个人，只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他可以说：我的整个生命和全部的精力，都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。人应当赶紧地，充分地生活

13、，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。”(1)这段话告诉我们一个什么道理？2)你认为怎样的生命才最具有价值？(3)你准备怎样实现自己的人生价值？23、阅读材料，回答问题。全国助人为乐模范马旭，是我国第一代女空降兵，服役时浴血沙场、精忠报国；年届50岁时，潜心科研，研制的“充气护踝”获国家发明专利；60岁离休后，悬壶济世，为贫苦百姓义诊；人到暮年时，更是将毕生积蓄1000万元无偿捐献给家乡的教育事业，被誉为“新时代最可爱的人”。七年级(1)班在了解了马旭的事迹后，决定围绕“绽放生命之花”的主题召开班会，请你参与进来并完成相关任务。(1)【发表宣言】请你写一条让生命更精彩的宣言。

14、(2)【观点辨析】有的同学认为：“只有为自己而活的生命才是值得的。”请谈谈你的看法并说明理由。(3)【付诸行动】作为中学生，我们应如何向马旭学习，活出生命的精彩？答案1-5BBBDD 6-10ACCAC 11-15BBDCA 16-19ACCA20、（1）这种认识是错误的。对于伟人、对社会有重大贡献的人，他们的人生意义可能显示在某些壮丽辉煌的事业中，显示在万众瞩目的时刻。但是，那样的时刻，也是他们在日积月累的生活和工作中铸造出来的。平凡的人也许一生中都没有什么了不起的成就，从未受到公众特别的关注，但是这并不能降低他们独特的人生价值、人生意义。在我们身边，有许多善良的、勤劳的、诚实的、负责任的人

15、，他们每天做着平平常常的事情，踏踏实实、兢兢业业，快乐而满足。他们对家庭、对朋友、对集体、对社会贡献着自己的力量，他们无愧于自己的人生，他们的人生是有意义的。（2）这种观点是错误的。生命的贫乏是多种原因造成的，并非完全是个人见识和视野决定的。生命是一个不断丰富的过程，生命的过程也是从贫乏逐渐走向充盈的。个人的不断学习，积极参与社会实践，努力建立与他人的联系，不断感受和发现生活的美好，这些都可以让我们的生命不再贫乏。21、（1）“大的一闭一睁”指整个人的一生，即人的生命。我们要认识到生命的宝贵，善待自己和他人的生命。同时，还要使自己的人生更有意义和价值。（2）生命不仅在于长短，更在于质量。无益于他人、总是算计着害人的人失去了生命的意义，因此是悲哀的事。（3）因为这些人能够对社会有所贡献，这样的人生才更有意义，这样的人才值得人们的肯定、赞誉、祝愿、缅怀等。22、（1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。（2）为人类、为社会作出贡献的生命和人生(或者为他人带来欢乐、减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献的生命和人生)，才是最具有价值的。（3）我要脚踏实地，从现在做起，从点滴小事做起；树立崇高理想，努力学习，掌握本领，长大后做好本职工作，回馈社会，造福人类。23、（1）示例：提升生命的价值，追