《篮球健身教程》课程教学大纲

1、篮球健身教程课程教学大纲一、课程说明课程名称： 篮球健身教程课程编号：总学时： 40 学时 总学分： 2 学分学时分配： 理论 8 学时，实践32 学时课程性质：专业任意选修课先修课程：武术适用专业：社会体育指导与管理开课学期：第六学期二、教学目标与要求通过本课程教学， 使学生了解篮球运动现状、 特点和发展趋势， 理解篮球教学的基本规律，掌握篮球基本知识、基本技术、基本技能，熟悉篮球健身方法，旨在培养学生篮球教学训练及健身指导能力， 并为学生日后从事篮球教学训练及组织与裁判工作奠定基础。 也为学生后续课程的顺利学习提供条件。教学要求 :一、在保证该课程教学的科学性和系统性的前提下，着重突出篮球

2、健身教学的实用性。有关本课程的基本概念、 基本知识和基本技能， 作为教学的重点内容， 要求学生牢固掌握并熟练运用。二、坚持理论密切联系实际，教学时，尽可能借助篮球健身教学中的一些典型实例，深入浅出地阐明其基本思想， 旨在拓开学生的思路， 并积极引导学生将主要精力放在教学训练及健身指导方法的具体应用上。三、课堂教学实行启发式，力求精讲多练，突出重点，并注意将培养和提高学生的分析问题和解决问题的能力放在重要位置。四、坚持课后练习是教好、学好本门课程的关键。在整个教学过程中，将根据正常教学进度布置一定量的课后作业，要求学生按时完成。教学重点：篮球基本技术、基本战术，篮球健身理论教学难点：篮球健身教学

3、方法三、教学内容与目的篮球理论教学目的： 了解篮球运动的由来与发展， 掌握篮球基础理论知识， 掌握篮球竞赛的组织与裁判方法， 掌握篮球常规教学方法与步骤， 具备中小学篮球教学与健身指导的应具备的知识结构。教学重点：篮球基础理论篮球技术教学与训练篮球运动的竞赛组织与裁判法教学难点：篮球运动的竞赛组织与裁判法教学方法与手段： 主要采用讲授、 讨论、 作业等方法。 网络视频、 多媒体课件辅助教学。第一章篮球运动概论篮球运动的特点篮球运动的起源与演进篮球健身锻炼当代篮球运动的发展趋势实践教学目的：掌握篮球基本知识、基本技术、基本技能，掌握篮球健身方法与步骤，具备篮球健身指导的能力。教学重点：篮球基本技

4、术篮球基本战术 篮球基本技能篮球健身指导教学难点：篮球健身指导教学方法与手段： 采用语言法、直观法、完整法与分解法、保护与帮助法、预防与纠正错误法、表演法等。利用多媒体和网络视屏辅助教学。第二章进攻移动进攻移动传、接球运球投篮突破第三章 防守技术防守移动抢、打、断球防守有球队员防守无球队员第三篇篮球战术第四章进攻战术1、进攻战术基础配合2、快攻3、进攻半场盯人防守战术4、进攻区域联防第五章防守战术1、防守战术基础配合2、防守快攻3、半场盯人防守4、区域联防第六章攻守转换防守转进攻进攻转防守第四篇篮球教学活动的组织与管理第七章篮球竞赛规则与裁判法1、篮球竞赛主要规则2、篮球竞赛裁判法学时分配类别

5、内容学时小计篮球运动概述210理论部分篮球技术篮球战术22篮球健身锻炼4基本技术8进攻技术8实践部分防守技术632进攻战术6防守战术2攻守转换2总计42四、教学方法与手段（一）在教学中注意调动学生的主动性，提高学生在篮球活动实践中分析问题和解决问 题的能力。（二）安排教学内容要有系统性，要注意从易到难，由简到繁，循序渐进。（三）篮球教学术科内容力求“少而精”，抓好基本功及主要技术的教学，突出教材内容重点。以练为主，精讲多练。（四）教学方法和组织形式多样化，提高学生学习兴趣。五、考核与成绩评定方式（一）理论：讲授内容试卷笔答占30%（二）技术：计评与达标占40%（三）平时：课堂提问，课外作业，裁判实习，教学实习占30%六、教材与