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文档简介
1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7小学部编三年级下学期语文期末教育质量通用检测试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音,写词语。gn j w do o mn yn chn(_) (_) (_) (_)j l d yu wn d jin ch(_) (_) (_) (_)二、 比一比,再组词。幻(_) 芒(_) 乘(_) 武(_)幼(_) 忙(_) 乖(_) 式(_)胡(_) 宁(_) 官(_) 推(_)葫(_) 守(_) 宫(_) 堆(_)三、 想一想连一连。一个人的力量很单薄,大家互相帮助才能做成事 人心
2、齐,泰山移两个人一条心,就能发挥更大的力量 二人同心,其利断金集体的智慧大 三个臭皮匠,顶个诸葛亮大家齐心协力,就能创造奇迹 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮四、 把下列词语补充完整。秋(_)气(_) 天(_)云(_) 春(_)秋(_)四(_)八(_) 百(_)百(_) 七(_)八(_)五、 根据语境,选择恰当的词语填空。轻巧 轻快(1)迎着清晨的朝霞,我背着书包,迈着(_)的脚步来到学校。(2)猴子在石头上跳来跳去,动作既灵活又(_)。荡漾 飘荡(3)悠扬的笛声在草原上随风(_)。(4)我们划着小船,(_)在风景如画的西湖上。六、 句子训练营。(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被
3、”字句)_(2)教室里响起了激烈的掌声。(修改病句)_(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)_(4)今天下雨了,我只好在家看电视。(用上“因为所以”)_(5)奶奶笑得_(把句子补充完整)(6)_哎呀_狐狸说道_原来是这样_你这是给我设了一个圈套啊_(给句子加上正确的标点符号 )七、 根据课文内容填空。1这地方的火烧云变化极多,一会儿_,一会儿_,一会儿半紫半黄,一会儿_。2我们奇妙的世界一文按_的顺序写了_和_的奇妙,告诉我们只要_就会发现更多奇妙的事物。3海底世界围绕“_”这句话,从海底的环境、海底动物的_、海底动物的_、海底的_、海底的矿藏等方面介绍了海底世界。4火烧云描写了夕阳西下时
4、火烧云_和_的变化,表达了作者对火烧云的_之情。八、 课外阅读。花宴我永远不会忘记外祖父那小小的庭院,那儿是花的世界。外祖父常常拉着我的手,带我在花丛里漫游。我认识了玫瑰、藤萝、白玉兰,还认识了腊梅、曼陀罗、夹竹桃我记得第一次见到外祖父,他给我吃玫瑰酱。那是他在春天里采下花辩,捣碎以后,加糖腌制的。我还记得,外祖父看着我咂咂地吃着,他笑得那样开心。我越吃越高兴,便问外祖父:“所有花的花瓣都能做这样好吃的酱吗?”外祖父告诉我:“美丽的花不一定都能吃。”他指着曼陀罗、夹竹桃说:“那是有毒的,而绣球花有怪味。”以后,我每到外祖父家做客,他都请我吃掺有花儿做的食品,有时候他请我吃藤萝饼,有时候又用萱草
5、花炒菜,还请我喝过香甜的桂花粥。我记得,外祖父说如果有一座花园,他能给我开一百个花宴哩!我还记得,有一次,外祖父送我一串茉莉花的项链。我戴着它,走到哪儿,人们都说:香姑娘来了!”回到家里,妈妈告诉我,茉莉花可以熏茶的。我高兴地把那串茉莉花送给她了。外祖父那小小的庭院,在我童年的记忆里,是一片永远走不到尽头的世界,那里有花香、色彩和慈爱。1用“每到都”造句。_2在外祖父那里,“我”认识了哪些花?_3外祖父用花给“我”做了哪些食品?_4为什么说“外祖父那小小的庭院,在我童年的记忆里,是一片永远走不到尽头的世界,那里有花香、色彩和慈爱”?_九、 习作训练营。题目:那一刻,我很_要求:把题目补充完整(
6、如:高兴、激动、伤心);回忆当时的情景,把事情的过程写具体;力求表达真情实感,语句要通顺,书写要认真,题目自拟。_答案1、赶集 舞蹈 傲慢 匀称 记录 大约 温度 检查 2、变幻 光芒 乘坐 威武 幼小 忙碌 乖巧 式样 胡须 宁静 器官 推动 葫芦 遵守 故宫 土堆3、4、高 爽 高 淡 华 实 平 稳 发 中 上 下 5、轻快 轻巧 飘荡 荡漾 6、森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。 教室里响起来热烈的掌声。 海滩上有贝壳。 因为今天下雨了,所以我只好在家看电视。 合不拢嘴。 “ !” ,“ , !” 7、红彤彤的 金灿灿的 半灰半百合色 时间 天空 大地 仔细观察、寻找 海底真是个景色奇
7、异、物产丰富的世界 声音 活动方法 植物 颜色 形状 喜爱8、1每到中秋时节,我都十分思念远在异地的父母和朋友。2我认识了玫瑰、藤萝、白玉兰、腊梅、曼陀罗、夹竹桃等。3玫瑰酱,藤萝饼,萱草花炒菜,桂花粥。4因为外祖父给了我无穷的关爱,教我认识了许多花。9、示例:那一刻,我很失落记得那是上午的最后一节课,并且是一节语文课。我们动都不敢动,因为上完这节课,我们就可以开开心心的玩了!所以我们尽量把这节课上得最好,让我们也不用怀这紧张的心情上课。 “咚”老师把教室的门给关上了,他怀着沉重的步伐,面带着笑容,仿佛在说着,今天有好消息来告诉你们。 “今天有个好消息要告诉你们,今天我们要在班上选出一些同学去
8、参加一项活动,女生是去种植多肉植物,那男生是去种树苗。”老师说。老师一说完,全班都沸腾起来,老师今天带着笑容,所以肯定有好事,果不其然,我心想现在全班都在猜谁会去,老师开始点名了。 “陶婉欣,高野丽以上这些就是去参加多肉植物种植的同学了。”老师说。我的心一下被提到了顶点。我心想:选我,选我!我感觉别人也是这样想的。 “叶子豪,陶勇琦以上这些就是去参加植树的同学。”老师说。那些被选上的人,肯定是激动不已,而那些没被选上的人,也肯定失落不已,我也失落不已。下课了之后,我一直反思,老师为什么不选我,到底是为了什么呢?是为了什么呢?我拿他们选上的人对比之后我终于知道了,那些被选上的人都是留守儿童,而且都比我要优秀的同学,所以老师才会选择他们。我想出了这个
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