河南省南阳市卧龙区2022-2023学年化学九年级第一学期期末质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1湘潭正在创建国家卫生城市，提出“大美看湘潭，创卫我先行”的口号，下列创卫做法正确的是（ ）A农药和化肥能促进粮食增产，可以大量施用B采取焚烧的方法来处理各种生活垃圾C为减少公交压力，提倡多开私家车出行D工业废水经处理达标后再排放2对比实验是科学探究的重要方

2、法。下列实验探究铁钉锈蚀的条件是有水和空气存在。对比实验的设计与所探究的条件的对应关系正确的是A对比甲和乙水B对比甲和丁水C对比甲和丙空气D对比乙和丙空气3下列说法中不正确的是A炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭B贵重图书资料着火，用液态二氧化碳灭火器扑灭C燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑烟时，可增大灶具燃气进气口D家中燃气泄漏着火，关闭燃气阀门4下列物质的用途，利用了物质的化学性质的是A铜用于制造导线B石墨用作润滑剂C生铁铸造铁锅D一氧化碳可以做燃料5鉴别下列各组物质的方法不正确的是（）选项鉴别的物质鉴别的方法A氢气和甲烷点燃，观察火焰颜色B二氧化碳和一氧化碳通入澄清石灰水，观察是否变浑浊C水和过氧化

3、氢溶液加二氧化锰，观察是否有气泡D冰和干冰室温（20）放置，过一段时间观察是否有液体残留AABBCCDD6下列垃圾中不属于有害垃圾的是A破铜烂铁B废旧电池C变质药品D废荧光灯管7宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观现象的微观解释不正确的是（）A一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，因为分子构成不同B稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构C水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氧分子和氧分子D金刚石和石墨的物理性质不同，因为碳原子排列方式不同8下列关于燃烧现象的描述，正确的是A镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光B红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C氢气在氧气中燃烧产生大量的白

4、烟D铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射9石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法正确的是()石墨烯是一种新型化合物 三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似ABCD102019年“贵州生态日”系列活动以“践行习近平生态文明思想，奋力打好污染防治攻坚战”为主题。下列做法不符合这一主题的是A生活垃圾分类处理B开发使用清洁能源C增高烟囱减少污染D生活污水净化排放11下列物质是由分子直接构成的是 ( )A二氧化碳B金刚

5、石C铁D氯化钠12分类是学习化学的方法之一。下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A氧气、水、空气B氮气、氯酸钾、钢C可燃冰、干冰、冰水混合物D石墨、双氧水、锰酸钾二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13通过一学期的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能。请结合下列实验装置图回答问题。(1)写出图中的仪器名称:_。(2)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为_，实验室用此反应原理制取并收集一瓶纯净的氧气，应选用的装置连接顺序为_(选填小写字母)。(3)实验改进:查阅资料发现。氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的制丝。实验前先将其烧成螺旋状，再

6、经过加热处理。改进后的发生装置如图G所示(已略去夹持装置)。铜丝绕成螺旋状的作用是_。A收集到更多的氧气 B加快反应速率 C没有影响与装置A比较，改进后装置的优点是_。(4)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。应选用的发生和收集装置为_选填字母)。14实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题。（1）写出标有序号的仪器名称: _。（2）写出A装置中反应的化学方程式 _。（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,可选择的发生和收集装置为 _（填字母）。检验二氧化碳是否集满的方法是 _。将制得的CO2通入G装置中，可观察到的现象是 _。（4）若用（3）中所选装置来制取干燥的氧气,还需要

7、的装置为 _（ 填字母）。15如图是初中化学中常见的实验。（1）A中现象：烧杯中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_。（2）B中集气瓶底部有少量水，其作用是_。（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有_的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的，可能存在的原因是_（写出一条即可）。16老师为同学们提供了如下实验装置:（1）装置B中，仪器a的名称是_。（2）实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气,发生和收集装置的组合是_（填字母序号），反应的化学方程式为_。（3）姗姗同学选择B装置制二氧化碳，用实验仪器分液漏斗代替长颈漏斗，其优

8、点是_。（4）常温下，氨气具有强烈刺激性气味，是污染空气的气体之一，极易溶于水，密度比空气小。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。第一小组同学连接装置AF来制取和收集氨气，用F装置来收集氨气，气体应从_（ 填“b”或“c”）通人。有同学认为最好在F装置后面再连接一个G装置，这样做的目的是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取20.0克于烧杯中再向其中加入稀盐酸100.0克，恰好完全反应(杂质不反应)，反应后烧杯中物质总质量为113.4克。(1)生成CO2的质量_。(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_？18现有10

9、g石灰石样品与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,反应产生的二氧化碳气体的质量与加入的稀盐酸的质量关系如图所示。（提示:石灰石样品中的杂质不溶于水，也不发生反应）（1）恰好完全反应时消耗的稀盐酸的质量为_g（2）求石灰石样品中碳酸钙的质分数。_（利用化学方程式进行计算）（3）工业上可以用高温煅烧石灰石制取CO2,用10g石灰石样品煅烧产生CO2的质量_（填“大于”或“小于”或“等于”）10g石灰石样品与稀盐酸反应产生CO2的质量。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）化学与生活密切相关，请回答下列问题：（1）城市生活用水经自来水厂净化处理的有时用到明矾，目的是：_；（2）在书写具有保存价

10、值的档案时，规定应使用碳素墨水，理由是：_；（3）稀有气体可制成多种用途电光源，如霓虹灯等，理由是：_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A农药和化肥能促进粮食增产，大量施用会污染环境，故选项A说法错误；B焚烧垃圾易生成有毒气体，污染空气，不能用焚烧的方法来处理垃圾，故选项B说法错误；C汽车尾气中含有上百种不同的化合物，其中的污染物有固体悬浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、铅及硫氧化合物等，为减少公交压力，提倡多开私家车出行会造成环境污染，故选项C说法错误；D工业废水会污染水源，故经过处理达标后再排放，则能有

11、效的减小污染，故选项D说法正确；故选D。2、B【解析】甲中没有水不生锈，说明铁生锈需要水，乙中没有氧气不生锈，说明铁生锈需要氧气；丙中只有铁和水，没有氧气不生锈，说明铁生锈需要氧气；丁中铁、氧气、水并存时生锈，说明生锈需要铁、氧气、水三种物质共同作用。A. 甲和乙都不能生锈，对比甲和乙不能证明需要水，选项错误；B. 甲没有水不生锈，丁有水则生锈，对比甲和丁，说明铁生锈需要水，选项正确；C. 甲和丙都不能生锈，对比甲和丙，不能证明铁生锈需要空气，选项错误；D. 乙和丙都不生锈，对比乙和丙不能证明铁生锈需要空气，选项错误。故选B。【点睛】对照试验应遵循控制变量原则，即变量唯一。3、C【详解】A、炒

12、菜时油锅着火，用锅盖盖灭，可以隔绝氧气，正确； B、贵重图书资料着火，用液态二氧化碳灭火器扑灭，防止造成图书破坏，正确； C、氧气不足，含碳燃料不完全燃烧会产生炭黑，可增大灶具空气进气口，使其充分燃烧，不是增大燃气进气口，选项错误； D、家中燃气泄漏着火，关闭燃气阀门，可以移走可燃物，正确； 故选：C。4、D【详解】A、铜用于制造导线，导电性属于物理性质；故选项错误； B、石墨有滑腻感，用作润滑剂，属于物理性质；故选项错误；C、生铁铸造铁锅，与生铁熔点有关，属于物理性质；故选项错误； D、一氧化碳可以做燃料，一氧化碳燃烧，具有可燃性，属于化学性质；故选项正确；故选：D。5、A【解析】A、氢气和

13、甲烷都能燃烧，且火焰都呈淡蓝色，观察火焰颜色不能鉴别，选项错误；B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不能，可以鉴别，选项正确；C、取样品，加入二氧化锰，有气泡产生的是过氧化氢溶液，没有明显现象的是水，现象不同，可以鉴别选项C正确；D、取样品，室温放置，过一段时间观察有液体残留的是冰，没有固体残留的是干冰，现象不同，可以鉴别，选项正确，故选A。6、A【分析】有毒有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、家电类、过期药品，过期化妆品等。【详解】A、破铜烂铁可回收再利用，不属于有害垃圾，故A正确

14、；B、废旧电池会污染水和土壤，属于有害垃圾，故B不正确；C、变质药品属于有害垃圾，故C不正确；D、废荧光灯管会污染水和土壤，属于有害垃圾，故D不正确。故选A。7、C【详解】A、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，不符合题意；B、稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构，不符合题意；C、水通电生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，该事实说明分子是可以再分的；分子是由原子构成的，水是由氢氧元素组成的，水分子中不含氢分子和氧分子，符合题意；D、金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳

15、原子排列方式不同，不符合题意。故选C。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。8、A【详解】A、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，故A正确；B、红磷在空气中燃烧发出淡黄色火焰，产生大量白烟，故B不正确；C、氢气在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰，没有白烟，故C不正确；D、铁丝在空气中不能燃烧，故D不正确。故选A。9、B【解析】由结构模型图看出，石墨烯是一种单质，错误；三种物质都是碳元素组成的单质，分别在足量的氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳，正确；金刚石和石墨

16、烯是组成相同但结构不同的两种物质，正确；石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的物理性质和金属相似，错误。故选B。10、C【解析】A、生活垃圾分类回收，回收并合理处理废旧物品，不仅能减少污染物的排放并能循环使用，利于环境保护。正确；B、开发使用太阳能、风能、生物能等清洁能源，风能、太阳能是清洁能源，在使用过程对自然界没有污染，并且可以减少对电的消耗，可以节约很多电能，符合可持续发展的做法。C、将烟囱加高，不会减少污染，错误；D、生活污水净化后再排放，可防止水污染，故合理。11、A【解析】A、二氧化碳是非金属氧化物，是由二氧化碳分子直接构成的，故A正确；B、金刚石是碳的单质，则是由原子直接构成

17、的，故B错误；C、铁属于金属单质，则铁是由铁原子直接构成的，故C错误；D、氯化钠属于盐，则是由钠离子和氯离子直接构成的，故D错误；故选A【点评】本题考查物质的构成微粒，学生应熟悉常见物质的构成，明确不同类物质的构成微粒不同，注重归纳整合来掌握知识并分析解答问题12、A【详解】A、氧气属于单质、水属于氧化物、空气中含有氧气、氮气等属于混合物，符合题意；B、氮气属于单质、氯酸钾由三种元素组成属于化合物、钢是铁的合金属于混合物，不符合题意；C、可燃冰属于混合物、干冰属于氧化物、冰水混合物属于纯净物，不符合题意；D、石墨属于碳的单质、双氧水中含有过氧化氢和水属于混合物，锰酸钾属于化合物，不符合题意。故

18、选：A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶 ac B 可通过铜丝上下抽动来控制反应的发生和停止 AC（或AE） 【详解】(1)据图可知仪器的名称是锥形瓶；(2)过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气，反应的化学方程式为；实验室用此反应原理制取并收集一瓶纯净的氧气，应选用排水法收集，选用的装置是AC，连接顺序是ac；(3)铜丝绕成螺旋状可以增大反应物的接触面积，加快反应速率；通过升降铜丝可控制反应的发生和停止，所以改进后装置的优点是：可以控制反应的发生和停止；(4)实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气，由于反应的固体和液体且反应不需加热，故发生装置可选A；由于氢气难溶于水，

19、所以可用排水法收集；密度比空气小，所以可用向下排空气法收集。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。14、铁架台 BE 用燃烧的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满 澄清石灰水变浑浊 F 【详解】（1）仪器为铁架台，故填铁架台；（2）装置A中为高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，其化学方程式为：（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液反应，故发生装置应选B，二氧化碳溶于水，密度比空气大，故应用向上排空气法，故收集装置应选E，检验二氧化碳是否集满的方法是，用燃烧的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说

20、明已经集满，将制得CO2通入澄清石灰水中，澄清石灰水会和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊；（4）若用（3）中所选装置来制取干燥的氧气，需要的装置为F，因为浓硫酸具有吸水性，氧气不与浓硫酸反应，故可以浓硫酸干燥氧气。15、氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使酚酞试液变红 吸收二氧化硫，防止污染空气 难溶于水 红磷量不足，没有把氧气消耗完（或装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。） 【详解】（1）氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使酚酞试液变红；（2）硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫属于空气污染物，所以B中集气瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空

21、气；（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有难溶于水的性质；从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的，可能存在的原因是：红磷量不足，没有把氧气消耗完；装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。故答案为（1）氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使酚酞试液变红；（2）吸收二氧化硫，防止污染空气；（3）难溶于水；红磷量不足，没有把氧气消耗完（或装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。）【点睛】解答本题关键是熟悉分子的性质，知道测定空气中氧气含量实验的注意事项。16、锥形瓶 AE 控制反应速率 c 吸收氨气，防止环境污染 【解析】（1）装置B

22、中，仪器a的名称是锥形瓶。（2）实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气，反应物是固体，反应条件需要加热，发生装置选固体加热型的A装置，氧气不易溶于水，可采用排水法收集，氧气密度比空气大。可采用向上排空气法收集，若收集较纯净的气体则用排水法，则组合是AE；反应的化学方程式为。（3）分液漏斗能控制液体滴加的速度，从而控制反应速率，用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是控制反应速率。（4）氨气密度比空气小，若用F装置来收集氨气，气体应从c端通人；氨气是污染空气的气体之一，为防污染应增加尾气处理装置，又因为氨气极易溶于水，可用水吸收，倒扣漏斗防止倒吸，故在F装置后面再连接一个G装置，这样做的目的是吸收氨气，防止环境污染。【点睛】本题主要考查仪器的名称和用途、化学方程式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。三、实验题（本