广东普宁市下架山中学2022年化学九上期末综合测试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1根据下列装置操作图中的现象，不能确定装置气密性良好的是（）ABCD2化学与生活息息相关。下列过程主要发生化学变化的是A淘米B洗菜C柠檬榨汁D葡萄酿酒3下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（ ）A铁丝B红磷C甲烷D氢气4利用注射器进行电解水的创新实验,电极插人注射器筒内,装置示意图如下。下列说法不正确的是A水中加入少量氢氧化钠,作用是增强水的导电性B两个注射器内的原始液面、电极长度要保持一致C检验气体时,将注射器(内有剩余溶液)取出,顶端靠近酒精灯火焰,推动活塞即可D实验成功时,左边注

3、射器收到的气体体积约是右边的2倍5有关空气的叙述中，正确的是（ ）A稀有气体有广泛的用途，可制成多种用途的电光源B化工厂废气及汽车尾气，不会造成空气污染C空气中的氧气具有可燃性，可用作火箭燃料D空气中的氮气与氧气质量比约为5：16目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括()。A二氧化硫 B二氧化碳 C二氧化氮 D可吸入颗粒物7下列物质中，属于溶液的是A蔗糖水B牛奶C米粥D豆浆8在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，经过反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表所示，以下说法正确的是 物质甲乙丙丁反应前质量/克34255反应后质量/克0 x521A该反应可表示为：乙 + 丁 = 甲Bx的

4、值为18C该反应是分解反应D丙一定是催化剂9室温下摆放着一杯水，水会慢慢消失，是因为水分子A体积小B有间隔C不断运动D分子可以再分10建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是选项宏观现象微观解释A降低温度水可以变为冰分子变小了B电解水可以生成氢气和氧气水中有氢分子和氧分子C金刚石与石墨的物理性质不同原子的结构不同D液氧和氧气都能助燃同种分子化学性质相同AABBCCDD11按一定标准对物质进行分类，给化学学习与研究带来很大的方便。下列各组物质中，符合“氧化物、酸、碱、盐”顺序排列的是AHClO、HCl、Mg(OH)2、MgCl2BCO2、H2CO3、Ca

5、CO3、Ca(HCO3)2CH2O、HNO3、NH3H2O、NH4NO3DSO3、NaHSO4、NaOH、Na2SO412下列化学符号书写正确的是A两个氢原子：H2 B镁的化合价+2价：Mg2+C3个氧分子：3O2D氯化钡的化学式：BaCl二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。(1)写出标号仪器的名称:_;(2)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为A装置存在的问题是_,选择E装置收集是依据氧气_的性质,该反应的化学方程式是_;(3)实验室制取CO2选择的药品是_和_ ,反应的化学方程式是_,制取装置_(填字母),验满CO2的

6、方法_。 (4)将二氧化碳依次通过F、G,写出可观察到的现象,F处现象:_,G处现象:_,该实验体现的二氧化碳的性质有:_、_(要求至少答出2点)14化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：（1）上述实验中，与CO2的物理性质和化学性质都有关的是：_（填序号）：（2）图A中，紫色石蕊纸花变红，原因是：_（写化学方程式）；（3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有_（填序号）.软塑料瓶变瘪瓶内生成了白色的碳酸钙瓶内澄清石灰水变浑浊15下图是实验室制取气体常用的装置图。（1）写出A装置制取氧气的化学方程式。_（2）B、C装置都能用来制取二氧化碳，C装置的优点是什么？_（答出一条即可）（3）

7、写出C装置中A处发生反应的化学方程式_。16下图是实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：（1）仪器a的名称是_。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是_，若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是_（填字编）。（3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选择装置_（填字母编号）作发生装置，其反应的化学方程式是_。（4）D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是_（填字母编），理由是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某化学兴趣小组为了测定某黄铜（铜、锌合金）样品中锌的质量分数，取10克样品放入烧杯中，

8、再取60克稀硫酸分六次加入烧杯中，均充分反应，实验数据如下：第一次第二次第三次第四次第五次第六次加入稀硫酸的质量（g）101010101010剩余固体的质量（g）9.358.78.057.46.756.75（1）黄铜样品中锌的质量分数为多少？（写出计算步骤，下同）（2）所用稀硫酸的质量分数为多少？18为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某同学称取6g石灰石样品装入烧杯中，然后向烧杯中逐滴滴加稀盐酸，测得产生的气体与反应稀盐酸的质量如图所示。(杂质不与稀盐酸反应)请计算:（1）石灰石完全反应生成CO2质量是_克。（2）完全反应需要盐酸溶液的质量是_克。（3）石灰石中碳酸钙的质量分数是多少_?

9、所用稀盐酸溶质的质量分数是_?四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）如图，取一根粗铜丝绕成螺旋状，将铁丝绒缠绕在弯曲的粗铜丝上，插入橡皮塞中。在U 形管中缓慢注入一定浓度的CuSO4溶液，液面距管口有2 3 cm 的距离。（1）3-5分钟后可观察到_，写出此反应的化学方程式_。（2）仔细观察发现U型管的左侧液面高于右测液面，2小时后再观察左右液面恢复初始高度，试推测产生液面差的原因可能是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、该装置未构成封闭体系，即右边的导管与大气相通；无论该装置气密性是否良好，当用针筒向试管

10、内打气时试管内都有气泡产生，不能判断气密性是否良好，故选项正确。B、该选项用的是空气热胀冷缩法，原理为：用手掌紧握试管壁，若烧杯内有气泡产生，松手后导管下端口上升一段水柱，则证明气密性良好，能判断气密性是否良好，故选项错误。C、该选项用的是压气法，原理为：用针筒向广口瓶内打气时广口瓶中气体压强增大，长颈漏斗的管中被压入一段水柱，则证明气密性良好，能判断气密性是否良好，故选项错误。D、该选项用的是注水法，原理为：向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面，且两者液面差不再改变，就证明该装置气密性良好，能判断气密性是否良好，故选项错误。故选：A。【点睛】装置气密性检验的原理是：通过气

11、体发生器与液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏；一般用到的方法有：空气热胀冷缩法、注水法、抽气或压气法等；据此进行分析解答即可。2、D【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。葡萄酿酒发生的是缓慢氧化，生成了新物质属化学变化。故选D。考点：化学变化和物理变化的判断3、A【解析】A、铁丝在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体，故符合题意；B、红磷在氧气中燃烧，冒出大量白烟，放出大量热，故不符合题意；C、甲烷在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量

12、热，故不符合题意；D、氢气在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量热，故不符合题意。4、C【详解】A. 水中加入少量氢氧化钠,作用是增强水的导电性，故正确；B. 两个注射器内的原始液面、电极长度要保持一致，故正确；C. 检验气体时，应先将注射器液体排出，再将顶端靠近酒精灯火焰，推动活塞即可，故错误；D. 左边的注射器与电源的负极相连，产生的是氢气，右边的注射器与电源的正极相连，产生的是氧气，实验成功时,左边注射器收到的气体体积约是右边的2倍，故正确；故选：C。5、A【详解】A、稀有气体有广泛的用途，可制成多种用途的电光源正确；故选项正确； B、化工厂废气及汽车尾气，会造成空气污染；故选项错误；

13、C、氧气具有助燃性和氧化性，没有可燃性；故选项错误； D、空气中的氮气与氧气体积比约为4：1；故选项错误。故选：A。6、B【解析】目前计入空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等，故选：B。点睛：环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题.空气的污染主要来自于:化石燃料的燃烧和工厂排放的废气，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染；熟悉教材知识、关注社会生活是解决问题的先决条件。7、A【详解】A. 具有均一性、稳定性的混合物是溶液，蔗糖水具有均一性、稳定性，是混合物，属于溶液，此选项符合题意；B. 牛奶不具有均一性、稳定性，不是溶

14、液，此选项不符合题意；C. 米粥不具有均一性、稳定性，不是溶液，此选项不符合题意；D. 豆浆不具有均一性、稳定性，不是溶液，此选项不符合题意。故选A。【点睛】根据溶液是混合物，具有均一性、稳定性进行分析。8、C【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，可得：34+2+5+5=0+x+5+21，x=20，反应后，甲物质质量减小，故甲是反应物，乙物质质量增加，乙物质是生成物，丙物质质量不变，丙物质可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，丁物质质量增加，丁物质是生成物。【详解】A、甲是反应物，乙、丁是生成物，故该反应可表示为：甲=乙+丁，不符合题意；B、由分析可知，x的值为20，不符

15、合题意；C、该反应可表示为：甲=乙+丁，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，符合题意；D、丙可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，不符合题意。故选C。9、C【详解】室温下摆放着一杯水，水会慢慢消失，是因为水分子不断运动，故选：C。10、D【详解】A、降低温度水可以变为冰，是由于分子间间隔变小，不是分子变小；故选项错误；B、电解水可以生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的；故选项错误；C、金刚石与石墨的物理性质不同，是因为构成他们的碳原子排列方式不同；故选项错误；D、液氧和氧气都是由氧分子构成的，都能助燃，说明同种分子化学性质相同；故选项正确；故选：D。11、C【解析】试题分析：

16、氧化物由两种元素组成，其中一种是氧元素；酸由氢离子与酸根离子构成；碱由金属离子与氢氧根离子构成；盐由金属离子和酸根离子构成。故选C。考点：物质的分类12、C【详解】A、两个氢原子应为：2H，H2是氢气的化学式，表示一个氢分子由两个氢原子构成，选项A不正确；B、表示镁的化合价+2价应为： ，Mg2+表示的是一个镁离子带两个单位正电荷，选项B不正确；C、表示几个分子就在化学式前标上数字，因此3个氧分子表示为：3O2，选项C正确；D、钡元素显+2价，氯元素显-1价，因此氯化钡的化学式应为：BaCl2 ，选项D不正确。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 试管口没

17、有塞一团棉花 不易溶于水 大理石或石灰石 稀盐酸 BC； 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳收集满 紫色石蕊溶液变红 蜡烛自下而上依次熄灭 二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧 二氧化碳的密度比空气大 【详解】（1）标号仪器的名称：长颈漏斗；（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气，产物为锰酸钾、二氧化锰和氧气，为了防止高锰酸钾被氧气吹入玻璃导管，需要再试管口放一团棉花，装置存在的问题是试管口没有塞一团棉花；氧气不易溶于水，选择E装置排水法收集氧气；该反应的化学方程式为：；（3）实验室常用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，生成物是氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为：，该反应是在常

18、温下进行的，不需加热，二氧化碳能溶于水，密度大于空气，一般用向上排空气法收集，所以制取装置选BC。二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，验满二氧化碳的方法：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳收集满；（4）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，所以F处的现象是紫色石蕊溶液变红，因为二氧化碳的密度比空气大，且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，故G处的现象：蜡烛自下而上依次熄灭，该实验体现二氧化碳的性质有：二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧；二氧化碳的密度比空气大。14、B 【详解】（1）与CO2的物理性质和化学性质都有关的是：B；二氧化碳密度比空气大，且能与水反应产生碳酸；（2）图A

19、中，紫色石蕊纸花变红，二氧化碳与水反应产生碳酸，石蕊遇碳酸变红，原因是：；（3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有：二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙和水，瓶内压强变小，软塑料瓶变瘪；故选项正确；二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙和水，瓶内生成了白色的碳酸钙，属于实验结论，不是实验现象；故选项错误；二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙和水，瓶内澄清石灰水变浑浊；故选项正确；故选：；15、 控制盐酸的滴加速率，控制反应速率（合理即可） 【分析】氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】（1）A装置是加热固体制取氧气，试管口无棉花，加热氯酸钾和二氧

20、化锰混合物可用此发生装置，氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，故A装置制取氧气的化学方程式为。（2）B、C装置都能用来制取二氧化碳，C装置含有微型塑料滴管，可以控制反应物的滴加速度，故C装置的优点是控制盐酸的滴加速率，控制反应速率。（3）C装置中A处发生反应是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为。【点睛】高锰酸钾是粉末状的，为防止高锰酸钾粉末进入导管，试管口塞一团棉花，A装置没有棉花，为氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气。16、分液漏斗 2H2O22H2O+O2 B C 2KClO32KCl+3O2 D 氧气的密度大于空气 【详解】（1）仪器a的名称是：分液漏斗。（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合产生水和氧气的化学方程式是2H2O22H2O+O2，固液发生装置B中的分液漏斗可以中加入过氧化氢溶液的质量，从而控制反应速率，若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是B。（3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选择固体加热装置C，氯酸钾与二氧化锰混合加热产生氯化钾和氧气的化学方程式是 2KClO32KCl+3O2。（4）D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置，氧气的密度大于空气，可以用向上排空气法收集，氧气微溶于水，可以用排水法收集，也能用万能瓶收集，不能用向下排空气法收集，其中不能用来收集氧气的是D，理由是：氧气的密度大于空气。三、实