文字提取版太奇yy英语二课程03

1、 年 月 三 太奇 ? 英语二课程 2014 4 16 三endanger solstabilityand 危害社会稳定和安save节省资繁荣昌盛speed加 年 月 三 太奇 ? 英语二课程 2014 4 16 三endanger solstabilityand 危害社会稳定和安save节省资繁荣昌盛speed加对 *U _U GVVXKNKTJ:NKZXUUVYKXKLUXSKJOTHGZZRK:NK GOXVRGTK UZNK.KOYWOIQZUGYYOSORGZKTK/ GY GYZUTOYNKJ GZ JJKT 5XIRGYYNGY把 （过错的责任等）归于 ZU .KGZXOHZKJ

2、YZUNGXJ授予（奖品等（使）（使）=K G_ OZNZNKVXIKULYXORULZNK3GT_ ZXLLIGIIOJKTZY IGT HK GKXZKJ H_ vethere缓解的压advocatethemanagementof 倡导资源管benefit从中受putforwardvaluable提出宝贵建playamajorroleineasing 在缓解vethere缓解的压advocatethemanagementof 倡导资源管benefit从中受putforwardvaluable提出宝贵建playamajorroleineasing 在缓解交通压力上扮演了重要角herecons

3、truction of the city参与城市重raisetheenvironmental management level提高环境管理水createapleasantecological 创造出一种和谐的生态环givepriority优先关uch引起很大关resource资源配perfecttheconstructionofurban 完善城市基础设施建reducethenumberof减少车implementstrictvehicleemis 制定严格的汽车排放标reduce减少浪eliminatepovertyand 消除贫穷preventandcontrol预防和控制污reinfor

4、cetheconservationof water and soil加强水土保keepecological生态平adoptenvironmentalprotection 采取环保技createahealthycultural 创造出一种更加健康的文化氛strengthentheregulationand 加强监督和管enhance the加干预性措egislative促管establish and perfect the sosecurity system建立和完善社会的安全体givelcare或某物特别的关Mapout(workout)abluepr of 制定出的发enhance the加

5、干预性措egislative促管establish and perfect the sosecurity system建立和完善社会的安全体givelcare或某物特别的关Mapout(workout)abluepr of 制定出的发展蓝esomerestrictions对实施限Increasetheinputsin加大对的投arousepeoplesawareness唤醒人们的意takesomepreventive(remedial) 采取一些预防（补救）措enforceon-the-spot采取立即惩罚性措playtheroleof充分的发的作takeproperguidanceand采取

6、恰当的引导和支eenalty对实施严格的惩setdowneffective制定积极有效的法urban城市规Resultinshortageofenergyand natural resour导致了能和自然资源的短Breaktheecological破坏了生态的平Beharmfultoourphysicaland mental health的身心健康有Contaminatethe污染环promotethesustainable developmentofthe促进城市的可持续性发Greenhouse温室效strengthenpollution加强污染控popularizeenvironmenta

7、l protection knowledge普及环保知迫在眉睫KX NKT ZU SUTQK_YKXKVRGIKJOT YKVGXGZK HZ GJPUOTOTM KX NKT ZU SUTQK_YKXKVRGIKJOT YKVGXGZK HZ GJPUOTOTM INGSHKXY YUZ KGIN IURJUHYKXKNGZZNK HKNGOUXHKIGSK SGXQKJR_LLNKTZ 引导的目的状语从句，UHYKXK后面又是NGZ引导的宾语从句；最后是主句 ZNKOX HKNGOUXK SGXQKJR_ JOLLKXKTZYGROTMOYZ ZRGTMGMK ITMTUTYZGTJGXJ

8、 UTKY ROQK (RGIQ +TMROYN IGT HKXLR_KVXKYYOK ZNKXKKOYZY TU RGTMGMK UX JOGRKIZ NK XRJZIGTTUZIUTK_ IUSVRKOJGY分析：GRR GXOKZOKY UL NSGT RGTMGMKY等于GRRNSGTZGRRGXOKZOKYIGT Z 引导的宾语从句。从句中了介词短语 TJOTMTUTYZGTJGXJUTKYROQK(RGIQ杂的 。:NK-XKKQYG SKJ Z ZNK YZXIZXK UL RGTMGMK NGJ YUSK IUTTKIZOUTOZNZNKVXU YZNUMNZ NOINZUUQ

9、XUUZ OT +XUVK RUTM HKLUXKVKUVRKXKGRKJJOKXYKRGTMGMK句。句子的主语为 :NK -XKKQY，谓语是 GZ 引导一个宾语从句，而NOIN所引导的非限制性定语从句修饰这个宾语从句。在NOIN从句中，NU JOKXYK RGTMGMK HK 是 XKGRJ的宾语从句。注意本句中 NOIN 指代前面的句子，应译为 “这一观点”，YUSK /TYZXGROG NKXKGT GMOTM VUVRGZOUT ROLK KZKTJOTM ZKINTURUM_KYGXKMUOTMZUIUTYOJKX GTJ INGTMOTM IUSSTOZ_ GZZOZJKY N

10、GK GRR VRG_KJ ZNKOX VGXZ，UZNKX YMUOTM ZU IUTYOJKXSGQOTMGTJ INGTMOTM IUSSTOZ_ GZZOZJKY NGK GRR VRG_KJ ZNKOX VGXZ，UZNKX YMUOTM ZU IUTYOJKXSGQOTMGYOSORGX RGZU JKGR OZN KTGYOG。句首的 /T YZXGROG 是（NKXK GT GMOTM VUVRGZOUT ROLK KZKTJOTMZKINTURUM_GTJINGTMOTM IUSSTOZ_ NGKGRRVRG_KJZNKOXVGXZ），进一解释YZXGROG的具体情况。GMO

11、TM 术， NGTM IUSS_ 对社会态度的转变 是三个 TM名词的平行结构。VRG_ G VGXZ 意为 发挥或起到作用GXKMUOTMZU将要。 IUTYOJKX TMYUSKZNOTM考虑要去做某事。ZUJKGR OZN K TGYOG不定式做后置定语修饰 些 都在发挥作用 其它国家也会律来处理 的:NKJKHGZKGYGNJH_ ZNKNOINTOZJ ()TMUXJOTGX_ ROYZKTKXYGJOKKXYZU YG_ NGZ GY MUUJ UXHGJGHUZ )UXVUXGZOUT GTJNKZNKX ZNK_ ZNUMNZ GYUXZNJKHGZKGYGJH_KXTSKTZ

12、 使用语态。后NOIN 引导非限制性定语从句 “NOIN OTOZKJ GT_KXTSKTZZU YG_ 后面是两个并列的宾语从句，一个NGZNKZNKX导，两部分用 GTJ 连接，副词 KKT表示进一步强调。TRJOTMUXJOTGX_ ROYZKTKXY GJ OKKX 属语，用来进一步定义 GT_UTK 的。YUSKHUJ_ ZU JU YUSKZNOTM 邀请由 发动的，政的人 包括普通的听众和观众 来说至 说他们是否*XOTM ZNK JOYIY XUIQ YOTMOTM KXYKY GZ RGYZ SUTZNY2KOT GYYKXZKJ句。*XOTM ZNK JOYIYUL XUIQYOTMOTM GYZ YZUIQNURJKXY SKKZOTM 是状语2KOT 是主句主语， GYYKXZKJ是主翻译：在上个月的宣称说： 音乐& 公共账号: 答疑专区-名师答疑-“SYOI& 公共账号: 答疑专区-名师答疑-“SYOIOYTUZZNKIGYK ULYUIOKZ_YOYGTJ KKTIOZKJNOYYUT GNK4K?UXQ NUYKYXGV ZU TGZKOZN谓语， Z“SYOIOYTUZZNKULYUIOKZ_YOY是 Z引导的宾语从句做 GYYKXZKJ 的宾语。TJ 连接GYYK