(完整word版)小升初语文卷(附答案)

1、2018年 麓 山 国 际 小升 初 招 生 语 文 真 卷（满分：100 分 分钟）一、30分）1、分）（6）中国文学史上吝啬鬼的典型是二、30分）和。j(zoxio(zhng)xnshjqiocu)()()(赵人患鼠（13分）赵人患鼠 ，乞猫 于山中 。中山人予 之猫， 猫善捕鼠及鸡。月 余，鼠 尽而鸡 亦尽。其子患之， 告其2、“迅”共画，第三画是，部首是3分）3、 分（1）不三不四： 去诸？”其 父曰 非若所 知也。 吾之患 在鼠， 不在乎 无鸡。 夫有鼠，则 窃吾食 毁吾衣，穿吾 垣墉，毁伤吾器 用，吾 将饥寒 焉。不 病于无鸡乎 ？无鸡 者，弗 食鸡则已 耳，去 饥寒犹（2）神采奕

2、奕：远，若之 何而去 夫猫也 （3）钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；【注释】 盍： 何不。 若：你。 垣墉 ：泛称 墙。病于 ：病， 有害。 于，比。6、解释文中加点的词语。 （3分），；，。（1）猫善 捕鼠及鸡（）4、 分）（2）弗食 鸡则已耳（1）（3）赵人患 鼠（）7、用现代汉语翻译文中的画横线句。 （6分）（1）其子患之，告其父曰： “盍去诸？”（3 分）5、分）（1）黑发不知勤学早，（2）山重水复疑无路，（3）。（2）若之何而去夫猫也！ 分），虫声新透绿窗纱。猫善捕鼠及鸡”的特点表现在哪里？（用原文回答） （2分）（4）并称“韩柳”的是和，他们是唐朝古文运动的

3、倡导者。9、这则故事说明了一个什么道理？（2 分）绅士向烧炭工伸出手，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。“老师，请您帮个忙，让他俩坐在一起好吗？”绅士问老师。于是，老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后，诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。烧炭工与绅士 （17 分）诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人。他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑烧炭工若有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后，他来到课桌前，带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。他伸手想感受地跟他亲热一下，似乎又没有这

4、个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼，才迈着慢慢的步子走开了。胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学、接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说：要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出。回到家里，便把事情一五一十地告诉了父亲。午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室，问是怎么回事。“你父亲是个乞丐！”倍梯委屈得“

5、孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情。 ”老师语重心长地说，“这是本学年最精彩的一课10 分）“是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说： 诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子： “你说那句话了吗？”诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳膊，把他拉到倍梯的面11、 分）（）诺比斯的父亲听后，皱皱 眉头，羞愧得有点儿脸红烧炭工以和事佬的口吻连声说 可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说： “照我的话这样说：我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手，那将是非常荣幸的！（2）绅士向烧炭工伸出手，烧炭工用力紧握着。烧炭

6、工做了个果断的手势，好像在说： “我不愿意。”绅士不理睬他，逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说： “我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我父亲能紧握你父亲的手，那那将是非常荣幸的！”12、第自然段中说“ （烧炭工）仿佛想说些什么，可什么也没有说出来”。请揣摩烧炭工当时的心理活动，用第一人称把它表述出来。（30 3 分）（2）果实累累（3）钱能买到房子钱能买到药品不能买到家庭不能买到健康13、结合全文，分析文中绅士的形象。 （3分）（2）（3）14、小说的结尾处老师语重心长地说： “这是本学年最精彩的一课了！ ”你认为“精彩”在哪里？（ 6 分）（2）柳暗花

7、明又一村（3）今夜偏知春气暖（4）韩愈黄河柳宗元长江 40 分）（5）严监生二、（2）吃15、在生活中，有一些“声音”时时与我们相伴，像父母的叮嘱、老师的教导、朋友的安慰你印象最深的“声音”是什么？它使你想起了哪些往事，又使你领悟到什么道理？请你围绕自己最难忘的“声音” ，选择合适的材料，写一篇 500 字左右的作文，表达出自己的真情实感。（3）担忧1）他的儿子很担忧这事，便告诉父亲说： “为何不把这只偷吃鸡的猫赶走呢？”（参考答案：8、月余，鼠尽而鸡亦尽。一、1、急躁2、6嚣张辶细腻书籍憔悴9、这个故事说明：有所失，才能有所得，不可因小失大。10、绅士的儿子羞辱了烧炭工的儿子，绅士要儿子道歉并最终和好。|11也为自己没能教育好儿子而感到羞愧，同时，还为如何妥善处理此事而担忧。（没有贫贱观念、平等待人的绅士的崇敬之情。12、示例一；孩子，刚才对不起。真难为你了，你能知错就改，真是一个好孩子，我很喜欢你。欢你。示例二：我真为你的勇敢高兴，更