初中粤教版地理八年级上册4.1《农业》教案

1、.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。?第一节 农业?教案第一课时板书农业概述教学目标： 1.了解农业的五个部门。 2.通过了解农业开展的成就，认识社会主义制度的优越性。 3.了解种植业是我国最重要的农业部门，并掌握我国主要粮食作物和经济作物的分布，主要农业区与商品粮基地的分布，初步学会分析农业生产与自然条件的关系。 教学难点： 主要农业区与商品粮基地的分布，初步学会分析农业生产与自然条件的关系。 教学重点： 1.主要农作物的分布 2.我国主要牧区的分布和主要的优良畜种 教学过程引入新课导入新课：引入大家可知道我们每天喝的牛奶，吃的米饭、蔬菜、瓜果、鱼肉，穿戴的衣帽，都是由哪一个产业生产的

2、或由哪一个产业提供原料？下面我们就开场学习我国的“农业 板书第四章 第一节 农业 一、农业概述讲大家都知道我国是世界四大文明古国之一。有人说，中国五千年的文明史，从某种意义上说，就是以农业开展为本的经济史。我国以占世界7%的耕地养活了占世界21%的人口，并且根本解决了广阔农民的温饱问题，这是举世公认的奇迹。 问如果让你一个星期处于饥饿、半饥饿状态，你会怎样？但是你们可否知道，在非洲，还有不少的居民长期处在饥饿之中，甚至死于饥饿。这是什么原因造成的呢？农业生产落后，粮食产量低 出示板书 第一节 农业一、农业概述教师承转 同学们，那么什么是农业呢？农业主要包括哪几个部门？学生 看P67页课文答复。

3、师生小结 农业是通过人工培植培育动植物来生产食品及工业原料的产业，是人类社会最根本的物质生产部门。农业包括种植业、畜牧业、水产业、林业等主要生产部门。出示板书 1.农业：农业种植业、林业、牧业、渔业补充解释 农业的概念有广义和狭义之分。狭义农业仅只种植业，而广义的农业按照劳动对象的不同，那么可包括农业种植业、林业、牧业、副业、渔业五个大部门。 学生活动读P67页课文 说说农业对人民生活的影响。 师生小结 我国是历史悠久的农业大国，是水稻、大豆、茶叶等农作物的故土。历史上，我国一直重视农业生产，粮食生产更是重中之重。民以食为天，食以粮为主。粮食是人们最根本的生活资料，也是社会经济开展的重要根底，

4、在我国的农业生产中一直占重要地位。我国人口众多，粮食需求量大，因此大力开展粮食生产是关系到国民生计的头等大事。教师提问我国今年来对农业产业布局做了哪些调整？学生答复近年来我国优化农业产业布局，加快构建以东北平原、黄淮海平原、长江流域、汾渭平原、河套灌区、华南和甘肃新疆等农产品主产区为主体，其他农业地区为重要组成局部的农业开展战略格局。第二课时板书 因地制宜开展农业教学目标知识与能力1.明确自然条件和社会经济条件是因地制宜开展农业的影响因素；2.初步学会从媒体上收集因地制宜和不因地制宜开展农业生产的实例的技能，理解因地制宜开展农业的重要性。过程与方法初步学会根据收集到的资料理解因地制宜开展农业的

5、重要性；运用所学开展农业要因地制宜的原那么，提出解决农业生产中实际问题的看法及设想。情感态度与价值观通过对开展农业要因地制宜的理解，使学生明确人类的生产活动一定要符合自然规律，这样才能实现农业的可持续开展。教学重点理解自然条件和社会经济条件对因地制宜开展农业的影响。教学难点明确如何才能因地制宜开展农业。教学方法指导自主探究法教学过程引入新课 上节课我们学习了我国农业的地区分布。请同学们思考：以下四个地区从事的农业生产活动，你能解释当地从事的农业生产活动的原因吗？A.大小兴安岭 B.华北平原 C.内蒙古高原 D.洞庭湖沿岸学生讨论交流 A林业山地、湿润B种植业平原、水热条件较好C畜牧业高原、降水

6、少D渔业河湖多本活动的关键点是让学生说出从事该农业生产活动的原因，初步理解“因地制宜的含义。教师承转我国各地自然环境存在很大差异，各个地区开展的农业生产部门就不同，开展农业要因地制宜。为什么要因地制宜开展农业呢？因地制宜开展农业要受哪些因素的制约呢？这就是我们要一起来学习的内容。通过提问设置悬念，激发学生的求知欲。出示板书 第一节 农业二、因地制宜开展农业教师承转由于我国热量、水分的地域差异，导致粮食作物南北分布不同，北方以种植小麦为主，南方以种植水稻为主。教师提问影响我国农业分布的因素有哪些呢？学生答复自然条件；社会经济条件 出示板书 1.自然条件教师总结 因地制宜开展农业，要充分利用当地自

7、然条件的优势，把要开展的农业生产部门或农作物，布局在适宜它本身开展、生长最有利的地区。 出示板书 2. 社会经济条件1与城市的距离教师承转引申 与城市的距离是开展农业需要充分考虑的社会经济条件的影响因素之一。联系实际如家乡农业构造的调整，影响农业生产的社会经济条件还有哪些？你能举例说明吗？密切联系生产实际，培养学生的发散思维和分析问题的能力。教师小结 农业生产的因地制宜的开展，主要考虑自然条件和社会经济条件的影响。教师承转我国地域辽阔，自然条件和社会经济条件差异大，我们应综合考虑各地不同的条件，扬长避短，开展各自最适宜的农业生产优势。那么为了实现优质、高产、高效、低耗的目标，我国农业应怎样开展？ 出示板书 三、可持续开展的现代农业1建立商品粮基