大学生宣传委员学年第一学期的工作总结

1、大学生宣传委员学年第一学期的工作总结这一学期我们班各方面都是非常不错的，当然宣传工作也是很不错的，因为班上有三个教育科学系团总支宣传部的成员，所以我们享有消息优先权，我们班都是首先得到各个活动的通知，同时对各个活动的了解也相对比较多。对宣传工作也更加重视，所以也取得了不错的成绩。本学期教学科学系团总支宣传部承办了以“国学经典颂读”和“感恩”为主题的黑板报评比竞选活动，我班与二班共同合作，紧扣主题，非常好的完成了这两期主题黑板报，也都取得了不错的名次。我们也会继续努力，不傲娇不气馁，以取得更大的进步。同时我们班在团日活动中以“弘扬青年梦”为主题的海报征集活动中，荣获二等奖。增强了班级的荣誉感与自

2、豪感。我非常荣幸能成为教育科学系14级小学教育一班的一员，因为我们班是一个班级荣誉感很强，积极进取，团结友爱，互帮互助，充满了爱的大家庭，班上的每一位成员都非常热爱这个大家庭。同学们都非常积极地参与各种自己感兴趣的活动，比如第六届画蒙学之蒙学艺术大赛，大家都发挥了自己奇特的想象力和较强的动手能力，涌出了许多优秀的作品，虽然有些作品没有取得好的名次，但是同学们都非常乐观，因为比赛的结果并不重要，重要的是参与比赛的过程。这一学期我们班建设了自己的博客和微博，通过网络平台，使教育科学系和其它系部和班级更好的了解我班，同时也是一个展现班级的很好的平台。我主要负责博客这一块，搭档负责微博那一块，我将班上

3、有电脑的同学进行统计，并安排同学每天管理博客，管理好我们班级展现的平台，同学们也都非常积极配合工作。在为班级工作中，我学会了反思自己，这样才能把宣传工作做好，才能为班级争光，才能不断的锻炼自己是自己变得更加优秀。虽然班级的宣传工作总体还是做的比较优秀的，但是任然存在着一些不足之处，例如黑板报板块单调，不新颖，不能第一时间抓住别人的眼球，在于二班合作的过程中，对黑板报的板块设计意见不统一，导致效果不明显。从这件事中，我意识到了团结合作的重要性，我们也都在努力中。其次就是局部同学对我们工作的不理解，这说明我任需继续努力，取得同学们对我的信任和支持。最后，我相信只要通过努力，我们一定会继续优秀下去。

4、教育科学系14级小学教育一班XX年12月29日大一放学期学习总结时间过得真快，转眼间一个学期就过去了。回顾一下刚来学报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！总的来说，这个学期学到的东西还是挺多的，首先，我们打仗了语句的重音，停连，和语气，还有节拍，除了这些语句的基本东西以外，还学习了贯口，诗歌.散文朗读技巧，同时，我们还打仗了寓言，广告，配音等等一系列的东西，虽然这些都不是我擅长的，但是在学习中发现自己的不足，这本来就是学习的目地。知道了自己的弱点就更容易改正一些。一个学期中，专业知识学到了很多。同时在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的工作自己做，形成独

5、立自理自立的良好品德。虽然以前就可以做到这些，但是，作总结的时分才发现还有不足的地方，处理人际关系也是一门需要学习的.艺术。纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的题目。所以在提高自己专业的同时我也会不断提高自己其他方面的能力。大学生活是很宝贵的，大一，教会了我一些道理，大一，给了我一些新奇而又痛苦的经历，没有甚么付出是白费的，虽然不是尽如人意，但是，大一是完整的，尽管他不是很完美！至于大二 ，我还没有好好想过，不过有一点可以肯定，我不会让他虚度过去，至少不会像大一这样，绚丽，奇幻，无知.我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这罕见的机会，为自己的

6、大学生活增添丰富美丽的色彩。大班第一学期安全教育总结1本学期，我们大班始终把安全工作放在班级工作的首位。我班针对本班幼儿多的实际情况出发，制定了安全教育打算，并因地制宜，有打算地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园，又快康乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下：一、积极创造条件，为幼儿提供轻松愉快的安全环境。幼儿园是幼儿每天生活、学习的场所，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我在开学初就对教室的每个角落进行了全面搜检，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座全部贴上红

7、点，警示幼儿；我们把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把尖锐的物品（如：台子的边缘等），都贴上红点。同时还把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。二、力求把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。我面对的是一群近六周的孩子，他们年龄在园最大，也最调皮，安全意识差，对他们讲大道理有时听不进去，于是，我就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，讨

8、论教师并总结应当注意些甚么。比如：幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把勺子咬在嘴里，我在提醒幼儿不把勺子咬在嘴里玩，并且给幼儿讲解道理。教会孩子正确使用勺子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的工作，除了保证幼儿稳定的情绪外，我还即时教会孩子紧急处理工作的举措，杜绝安全隐患。三、时刻把安全教育融入到教学活动中，安

9、稳树立幼儿的安全意识。我在这一学期中把安全教育融入到主题活动中。在开展“安全”主题活动中，我就会提醒幼儿外出要注意的一些安全，比如：怎样过马路、怎样坐车等等，我都会树立幼儿的安全意识，遵守规则，杜绝安全隐患。在开展“安全”主题活动中，我们曾讨论过红绿灯的用途，不同颜色的灯有不同的做用，幼儿也能说出红灯是让车辆或过路的人停下来，绿灯是让车辆或过路的人行走，黄灯是让车辆或过路的人等一等，是让我们做好筹办。而且我也会通过一些实例提醒幼儿。还有坐车要怎样坐才安全，洗手要怎样洗等等，幼儿都会用心的记下来，有的幼儿归去还会讲给自己的爸爸妈妈听，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立安稳的安全意识。四、做好家园共育，

10、确保幼儿园外安全。本学期，我利用家长园地、通过家访、电访等形式，与家长联系，实时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我还对每一位幼儿的来园、离园接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送安全。总之，安全工作是各项工作的基础，是一项历久而艰巨的工作，我将时刻警记！在今后的保育教育工作中努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康康乐地成长。大班第一学期安全教育总结2幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，因此，根据班级幼儿的实际情况，制定了安全工作打算，并开展一些相应的安全教育活动。大班的幼儿身体发育快速，跑的动作逐渐协

11、调，随着生理上的基础打下之后，幼儿从心理上也很爱运动，尤其喜欢跑。其实爱跑并非一件坏事，但由于场地的限制，所以在教室内外追逐就成为了一个很大的安全隐患。针对这一情况，我们就常组织幼儿观察教室内外的环境因素，如：教室外，前后门小朋友们会走进走出，教室里，桌子的角都是尖尖的，还有小朋友脚伸出坐着，这些都会对在跑的小朋友造成危险。了解了这些不安全因素之后，幼儿进一步理解了老师为甚么总是不让我们跑的原因，自己也对这些有了正确的熟悉，现在幼儿基本上都能自觉遵守了，而且有些幼儿还能提醒别的在跑的幼儿或告诉老师某某在跑，这样也减少了一局部发生危险的机率。为了匡助幼儿树立防火意识，我们大班的小朋友熟悉了消防车

12、的结构，了解遇到火警时的基本自救常识。救火员叔叔围绕“着火了怎么办”进行了活泼的解说。随后，幼儿又参与了消防演戏活动，幼儿增加了保护自己的方法，提高了安全意识。班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如昼寝时，多提醒幼儿不伸手碰到灯，提醒幼儿不带小玩具昼寝，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲太长伤到别人，抽屉里不放危险性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的安全意识。另外，我们通过说话，寓目安全教育录像等活动，利用发身在身旁的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例，提高幼儿的自我保护能力。在主题教学活动中

13、，也会教育幼儿根据所学的知识学会更好地保护自己等。总之，安全工作是一项长抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保证幼儿的身心得到健康的发展。大班第一学期安全教育总结3幼儿的安全工作非常重要，教师应把幼儿的安全工作渗透到幼儿一日活动中，由于幼儿年龄小，自我保护意识较差，因此，开学初根据班级幼儿的实际情况，制定了班级安全工作打算，并开展一些相应的安全教育活动。一、开展一些活泼、有趣、富有教育意义的“安全知识我知道”的教学活动。在“瓜瓜吃瓜”活动中让幼儿通过欣赏故事知道在我们的日常甚或中不乱扔瓜皮果壳，要养成良好的行为习惯。在“保护眼睛”活动中让幼儿熟悉眼睛的组织、用途。知道要保护好自己的眼睛和

14、保护眼睛的一些有效方法同时学习一点缓解眼睛疲劳的保健操。在“会说话的安全标志”活动中组织幼儿观察、探索，知道自己应该按照安全标志的要求行动，这样才能既保护自己又不造成风险，培养幼儿的自我保护意识。在“我是小小防火安全员”和“着火了，怎么办”活动中让幼儿熟悉火警，易燃物品等标记，知道火警给我们的生活带来的一些风险。通过这些活动，增强幼儿的安全防范和自我保护意识和能力，对保障幼儿安全工作起到了积极作用。二、组织一次有意义的“模拟”活动。为了匡助幼儿树立防火意识，我们班在实施活动时结合教学内容组织幼儿模拟演习“着火后若何逃生”的活动，这次活动对孩子来说非常有意义，孩子们不但知道了碰到火警若何保护自己

15、及家人的重要性，还懂得了生命存在的重要意义。也知道了在家里不随便玩火，不随便玩电，玩煤气灶的蕴涵危险的物品。经过这一安全活动的体验，孩子们学到了紧急时刻科学的处理方法，从基本上杜绝安全事故的隐患，同时学到了许多防患于已然的理念：多一份防范，少一份危险，遇事不慌张、不害怕、冷静冷静。三、进行安全工作自查，实时地对班级里的桌椅，昼寝的床铺等进行搜检，实时地进行修理，防止一些不安全隐患的存在；两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如昼寝时，多提醒睡在上铺的幼儿不站起来，提醒幼儿不带小玩具进昼寝室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲太长伤到别人，

16、幼儿口袋里不放危险性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的安全意识。总之，安全工作是一项长抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保证幼儿的身心得到健康的发展。大班第一学期安全教育总结4人的生命只有一次，而安全隐患又无处不在，对于儿童来讲，安全事故已经是风险生命的第一杀手。为此，幼儿园安全教育刻不容缓。我园积极的开展了各项活动，而在本班，安全教育活动也如火如荼的开展着。下面我就把前段时间开展的安全工作做个简单的小结。一、用晨间说话、饭后说话对幼儿进行常规教育。通过一些小故事或是发生在我们身旁的真实故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在内心。通过一些说话如“哪些东西

17、很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗？”等，让幼儿用以有的生活经验进行讲述。让孩子学会坐自行车，知道一些瓶子里的东西不能随便乱吃。学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉，要靠边走。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。二、交通安全活动36岁年龄段的幼儿，具有活泼好动、猎奇、模仿力强等特点，同时观察力和辨别是非的能力较差，是最容易引发安全事故的群体。虽然他们出去普通都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。因此安全演习成了本次活动周的重要内容之一，通过组织：着火了怎么办陌生人不能理等一系列活动使孩子们在轻松愉快的气氛中懂得了许多安全的知识。三、家园同心站在教育立场上，家长的愿望和教师的教育方针是一致的，家长和老师应该是一种合作的伙伴关